数学常规检查情况小结_数学教学常规检查小结
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2008—2009学年度第一学期
数学科常规工作检查情况小结
学数学科组
11月4日我们对全体数学教师的阶段性教学情况进行检查。主要对教师的备课情况、作业批改情况进行了检查,从整体看,数学老师都能严格的按照教学常规要求履行工作职责。具体情况反馈如下:
一、备课情况:
(一)优点:
1、教师基本上都能做到认真备课,认真分析教材的重难点,设计适合学生的教学方法,部分教师能积极撰写教后反思。
2、大部分教师教案书写字体工整,环节齐全,与教学进度同步。
3、教师都能够及时分析教学中的得失,做到查漏补缺,为学生的后继学习扫除障碍。
(二)不足之处:
1、缺乏个性化的教学设计。
2、练习的设计没有层次区分。
3、部分教师的备课缺少板书设计。
二、作业批改情况:
(一)优点:
1、教师批改都很认真、仔细,学生订正后能及时批改
2、对学困生能做到当面个别指导并批改。
3、批改规范,多用激励性语言或符号,注意培养学生的书写习惯。
4、教师的作业批改都有各自不同的风格、特点,都能够达到激励和促进学生学习的目的。
(二)不足之处:
1、有极少数学生做作业时书写不够认真,不整洁。
2、部分学生欠交作业。
3、部分班级学生没有养成有错必改的习惯。
4、部分学生没有保养好自己的作业本,在本子上乱涂乱画。
5、部分教师布置的作业量过大,导致学生不能按时完成,即使完成也是马虎了事。
2008-11-5
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