第一学期教务工作总结_第一学期教务工作总结
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2015-2016学年度第一学期教务工作总结
本学期,教务处紧紧围绕学校办学思路,充分发挥教务处的指导监督和整合推进的功能,进一步增强服务意识,深入教学改革,加强教学检查,规范教师的教学行为,现将本学期主要工作总结如下:
一、加强教学常规管理检查
教务处全面落实课程计划,要求教师严格按课表上课,按教学进度、实行框架备课,灵活运用导学案。教师不体罚和变相体罚学生,并严格控制学生在校时间。教务处定期进行教学常规检查,并及时将检查结果进行反馈和通报,对确实存在问题的教师及时进行谈话。
二、深化教学改革,提高教师素养
1、强化教师培训,及时掌握新理念
为了使教师开阔眼界、更深入领会新理念的内涵,多创造条件让教师走出去培训学习、观摩取经,通过学习、培训,开拓了教师的视野,丰富了教师的经验,转变了教师的教育、教学观念,较好地提高了我校教师的素质,能使教师更好地把握课堂,提升老师们的专业素质和教学能力,推进了素质教育的全面发展。
2、找准主攻方向,培养青年教师成才
为了使青年教师脱颖而出,尽快地成长起来,我校实施了青年教师与老教师结对子的“蓝青”工程,充分发挥老教师的传、帮、带作用。通过“蓝青”工程,徒弟经常向师傅请教。师傅经常指导徒弟的课,让徒弟的教学水平得到相应的提高。
3、重视教学反思
教学反思是教师对自身教学工作的检查与评定,是教师整理教学效果与反馈信息,适时总结经验教训,找出教学中的成败与不足的重要过程。常写教学反思,对教师提高自身水平、优化教学是行之有效的办法。在日常的教学中我校非常重视这一环节,要求每位教师认真做好教学反思的记录。(1)记自己一节课的成败之处,在以后的教学中不断加以实践和完善,逐步提高自身的教学水平。(2)记教学中的疏漏与失误,从主观上找原因,使之成为以后教学工作中的前车之鉴。(3)记录学生在学习过程中的困惑,这往往是一节课的难点,将解决方法记录下来,不断丰富自己的教学经验。(4)记教学中学生的独到见解,学生是学习的主体,通过他们自己切身的感觉,常常会产生一些意想不到的好见解,将这些独具一格的解法记录下来,丰富自己的教学内容。真正使教学反思成为提高自己业务理论水平的有效途径,将反思贯穿于教学的整个过程中。
今后工作思路
1、加强教学常规教研与管理,规范教师教学行为;
2、以校本教研为重点,进一步探索校本教研的有效途径和方式,提高校本教研的实效性;
3、注重教师业务培训,全面提高教师素质,培育特色教师。
4、进一步深化新教育实验工作,积极探索,努力创新,把儿童课程落实到位,提升新教育开展的质量和进程。