绘本培训总结_绘本培训心得

2020-02-28 其他工作总结 下载本文

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关于参加平凉市“绘本时光”优秀绘本讲故事领读者展示暨“担当者行动”儿童阅读论坛活动的培训总结

2018年5月17日,我有幸参加了在静宁组织的关于平凉市“绘本时光”优秀绘本讲故事领读者展示暨“担当者行动”儿童阅读论坛活动,通过本次培训,我感觉受益匪浅,不虚此行。通过两天的培训,我了解到绘本故事阅读的多样性,听了子鱼先生、徐华良老师关于阅读的示范课和讲座,更体会到他们身上有很多值得自己学习的地方。现总结如下:

一、绘本故事的魅力

本次活动中,在平凉市“绘本时光”优秀绘本讲故事中获奖的学生、教师、家长,她们为我们展示了丰富多彩的绘本故事,体会到绘本故事带给我们的快乐,让我感受到绘本故事不仅能带给孩子们快乐,增加孩子对阅读的兴趣,更能让孩子们在故事中学到丰富的知识和做人的道理。

二、“绘本阅读”整本书阅读方法

写诗也可以很简单,这是我在台湾作家子鱼先生为我们展示的童诗示范课中深深的体会。课上,为我们指导如何让学生借景抒情,如何把写景和拟人手法结合起来,以此可以提高学生们对于写诗、写作文、阅读的手法。

一直在读书,还是不会读。听了子鱼先生关于“绘本阅读”整本书阅读方法的讲座,感觉茅塞顿开,告诉我们读前应该导读,读时应该领读,读后应该反思,更重要的是指导学生在课外要将阅读和写作结合起来,并指出阅读的三个阶段,蚂蚁式阅读、蜘蛛式阅读、蜜蜂式阅读,阅读不仅仅是阅读文字,知道内容,更要看到文章要传递给我们什么知识,通过学习,我们又该做些什么。

三、群文阅读的方法

徐老师通过一节《不一样的狐狸》示范课,为我们展示了群文阅读的教学方法,如何有效的培养学生在大范围文章中,去寻找信息,去整合信息,去思考信息,去创作信息的能力,有效的提升学生的想象能力,表达能力,阅读素养,更提出阅读要注重细节,懂得思辨。

四、爱在行动

本次活动,是由平凉市教育局和“担当者行动”共同举办,“担当者行动”是一个为贫困地区送读本,送爱的公益组织,他们的活动宗旨是“让每个孩子都有一个高品质阅读”,通过到全国各地,为孩子们建立读书角,送去读本,并和孩子们一起分享读书的方法,体会读书的快乐。公益在行动,爱在传递,让我深深的感受到,如果你愿意,你可以带给别人很多。

阅读是一种习惯,阅读是一份精神的寄托,在以后教学中,我要努力提高自身的阅读素养,并且要教会学生如何阅读,培养学生阅读的好习惯,让学生感受阅读的美好,爱上阅读。

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