秋扒中学义务教育均衡创建总结_义务教育均衡创建总结

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秋扒中学义务教育均衡创建总结

为实现教育公平，我校大力推行义务教育均衡发展。学校注重发展内涵和特色，坚持硬件软件并举。通过实施素质教育，新课程改革、规范办学行为、加强教师师德建设、改善办学条件等多项措施，使社会满意、学校满意、家长满意，大面积提高教育教学质量。

一、学校基本情况

秋扒初级中学，创办于1984年，服务半径5公里，用地面积6279平米，生均用地面积14.77平米,建筑面积4964平米,生均建筑面积10.97平米,教学及辅助用房面积1574平米，生均3.7平米, 运动场面积3240平米,生均7.62平米,理科仪器均按二类标准配备,生均教学仪器设备值952元，计算机51台，平均每百名学生拥有12台，男生厕所蹲位10，占18:1，女生厕所蹲位18个,占15:1,图书数10700册,生均册数25.17册。学校现有9个教学班，在校学生数425,生师比11.9:1，教师合格人数35人，高于规定学历教师24人，中级以上教师16人，2013年毕业生巩固率97.8%。

二、学校取得的成绩

近年来我校全体师生共同努力，取得了辉煌的成绩：2007年被授予“市级园林化学校”称号；2009年被评为“明星学校”；2013年我校获得河南农村中小学现代远程教育工程应用“示范学校”的称号；2013年被评为“洛阳市规范化初级中学”； 2013年被评为“中招考评先进单位”“初中教育教学工作先进单位”“绩效考核先进单位”“四星级学校”。

三、学校德育工作

近年来，学校健全各种管理制度。教师按照“导学研展达”的教学模式备课、上课，每周的优质课展示，都体现了教师的成长和进步，教学质量显著提高；教师普遍具有较强的责任心和敬业精神，老师们以爱执教，无爱不教，得到学生的爱戴和家长的支持。教学以课改为契机，以培养名师为龙头，积极创建一支高素质的教师队伍。

四、教育均衡注重特色发展

创建特色学校，提升教育内涵水平。为有效推动教育均衡发展，我校丰富了课间活动，花样跳绳是我校的亮点。制定学校花样跳绳特色创建方案并有效实施。教师普遍参与，组织学生建立校级、班级花样跳绳运动队，规范各级运动队建制。结合阳光体育（跳绳）、体育课、课件开展跳绳活动，初步形成以“绳舞飞扬、健身益智”为核心的学校文化教育特色。