安远三中创建“和谐平安校园”总结_平安和谐校园创建总结
安远三中创建“和谐平安校园”总结由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“平安和谐校园创建总结”。
创建平安校园，构建和谐环境
——安远三中创建和谐平安校园工作总结
建设平安稳定、和谐文明的校园环境是学校德育活动开展的硬环境，是学校取得优异成绩的前提条件，也是学校持续发展的基础。我校“和谐平安校园”创建活动于2005年5月全面展开，我们的目标是“创建平安校园，构建和谐环境”，并以此促进教育教学工作，提升教育教学质量。
一、加强组织领导，增强创建“和谐平安校园”责任感 在学校开展建设“和谐平安校园”活动，对于全面贯彻落实建设我县建设“和谐平安安远”重大决策，具有重要意义。在创建动员会上，学校利用橱窗、黑板报、专题会议、国旗下讲话、主题班会等形式带领广大师生员工认真学习省委省政府关于创建“和谐平安江西”的重要讲话，学习有关文件精神，认真分析我校面临的形势，查找工作中存在的问题，进一步增强维护社会稳定的责任感和紧迫感，充分认识建设“和谐平安校园”的重要性、必要性和迫切性，使全体教师对创建“和谐平安校园”的认识，提高到了前所未有的高度，为这项工作的深入开展打下了坚实的思想基础。
二、成立组织领导机构
我校高度重视社会治安综合治理与创建平安校园工作，并列入重要议事日程，成立了以罗招荣校长为组长的“创建和谐平安校园”领导小组，实行一把手亲自抓，分管领导重点抓，校务办、政教处、教务处、总务处、教科室、团委、学会会等职能处室具体抓，形成了职责明确、协调配合的组织领导机构，确保创建工作扎扎实实地得到深入开展。
三、明确职责，完善制度
1、明确职责、全面落实责任制和责任追究制
学校实行分处室、分年级管理，学校和分部分别与各处室、各年级、班主任、任课教师及其他岗位负责人签订“和谐平安校园”创建目标责任书，实行创建工作末位警示制、评先评优一票否决制和领导责任追究制，强化责任意识，确保“和谐平安校园”创建系列活动的健康有序开展。
明确责任，实施责任追究制后，各处室、各年级能够经常自觉地在各自系统范围内主动开展自查、互查活动，校务办负责及时将上级对建设“和谐平安校园”的指示传达到相关处室及进行情况通报，同时负责对全体教职工进行安全教育和管理，政教处、总务处、教务处人员具体分工，各负其责，及时找出校园内的安全隐患，并提出整改措施。把安全工作作为考评各处室、部门、班级和每位教职工的重要条件，在对班主任进行考评时，有安全工作专项得分，并和班主任津贴挂钩。同时实行安全责任事故一票否决制。
2、检查网络健全，采取及时上报制度安全问题，预防为主，实行安全员（唐洪德）自查上报制度，分年级及各处室行政和班主任都是安全员，都有明确的职责。每周由值周行政和值周教师，早、中、晚在校门口、校园、教学楼、学校重点部位和校外十字路口巡查。每天由值周行政和值周老师、年级组成员组成学校安全情况巡视督查小组，对校园卫生、课堂秩序、出操情况、课间秩序、自行车摆放等情况进行全面检查，并在每日的值周日志上及时小结，对不足地方，限时改正。
3、加强门卫管理
学校制定了《门卫管理制度》，不准社会上的人或车辆随便进入校园，如确需进入校园的要征得相关处室领导的同意，同时还要及时登记。不准学生私自出校门，如确需出校门的一定要有
等。
4、创设了“留守孩”关爱工程,建立了问题学生档案。对“留守孩”及问题学生建立档案，对这些学生跟踪教育和管理，要求他们定期写出思想汇报，政教处定期找他们谈心，做好思想工作，使他们能遵纪守法，不出安全问题。
5、学校开通“心理咨询热线”和心理辅导站，及时了解学生的心理变化，了解他们的喜与悲，及时帮助学生解决心理方面的问题。做到：有专人负责学校心理健康教育工作，有开展心理健康教育活动的年度计划，有受过专业培训的心理健康辅导教师，有开展工作所需的充足书籍报刊资料，有向学生传播心理健康知识的开课情况资料，有学生心理档案；能及时发现学生问题行为背后的心理问题，能及时化解学生心理发展中的矛盾与冲突，促进学生身心全面和谐发展。学校政教处和心理辅导教师还根据学生普遍的具有共性的问题举办心理讲座，使学生始终保持健康、乐观的学习、生活心态。针对青少年学生的思想道德和心理现状，学校还积极开展德育研究——《初中生弱势群体心理健康教育探索》课题顺利通过省教科所的结题验收。
6、学校、社会、家庭共建安全管理网络构建学校、家庭、社会“三结合”的立体化教育网络。我们积极发挥家长学校的优势，并建立家校联系本，向家长宣传家校配合的重要意义，主动向家长介绍学生在校表现情况，了解学生校外表现，积极探索家校配合的最佳途径，追求良好的教育效果。
五、加大硬件投入、完善防范设施
学校不仅注重安全工作的人防，而且注重安全工作的技防和设施预防。学校在经费紧张的情况下，仍在安全设施上加大投入。在办公楼、教学楼、实验楼的楼梯口安装了灭火器，消防栓，对重点办公室、微机室、财务室、实验楼等重点部位安装了防盗网
等。
六、总结经验，建立长效安全机制，努力构建和谐校园
强烈的安全意识、严密的安全制度、优美的校园环境、完善的教学设施、一流的师资队伍、一流的管理水平使学校全方位的工作出现了前所未有的喜人景象。几分耕耘，几分收获，显著的成绩已经为我们播洒的汗水做了最好的诠释。近年来，我校2500多名学生和130多名教职工无一违法犯罪，守法率达100％，未出现安全事故，学校及师生财产未受到损失。我校被评为“德育示范学校”，被授予“安远县文明单位”等荣誉称号。
创建“和谐平安校园”是一项长期、复杂的工程，有赖于社会各界的关心、支持、帮助，有待于学校内部不断改革创新，拓宽工作思路，逐步建立适合校情的长效机制，以逐步巩固和提高创建成果。真正做到警钟长鸣，常抓不懈。今后，我们还将进一步提高认识，明确任务，狠抓落实，以求真务实的工作态度，扎实有效的工作方法，把本项活动同加强师资队伍建设、抓好学生思想道德教育、探索教育方法、继续落实安全责任制和增强师生安全防范意识紧密结合起来，不断推进“和谐平安校园”创建活动的深入开展，努力构建和谐育人环境。
2005、12
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