社会主义核心价值观进课堂活动总结_核心价值观进课堂计划
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永城市第六初级中学
社会主义核心价值观进课堂活动总结
自开展社会主义核心价值观进校园活动启动以来,我校积极行动,成立了领导小组,制订了实施方案。在全校开展社会主义核心价值观教育宣传活动。首先通过以宣传“社会主义核心价值观”的电子屏、在校园内安排专门的宣传栏等形式广泛发动,营造氛围。其次建立了以班主任为主体,任课教师齐抓共管的社会主义核心价值观教育网络。针对社会主义核心价值观内容宽泛、不易理解的特点,我校确立了以开展活动为载体,通过活动向学生渗透核心价值观的思路,将社会主义核心价值观与各项活动结合起来,与行为习惯培养结合起来,努力培养学生积极的人生态度、健康的心理情感、高尚的道德品质。让学生在潜移默化中深刻理解社会主义核心价值观,并付之于行动。具体活动开展如下:
一、利用校园文化,营造社会主义核心价值观建设氛围
校园是师生生活、学习、活动的场所,我校按照“以育人为宗旨,以丰富多彩的活动为载体”的校园文化建设理念,构建健康和谐文化氛围,充实校园师生生活内涵,凸显学校办学特色,以校园文化建设促进社会主义核心价值观教育活动深入开展。班级文化是校园文化建设的重要组成部分,是班风、学风建设的主要载体,班级文化建设的主阵地就是班级的黑板报宣传栏,通过
详细、认真的记录了自内心的感恩父母、为家人服务的过程,家长给予孩子忠恳的评价。利用节假日为特别需要关爱的人尽一份爱心,给爸爸妈妈搭配三次营养早餐、跟爸爸妈妈学做5道菜。要求学生为长辈、为他人做一件好事,献一份爱心,从小培养孩子爱心和孝心。家校联手大力弘扬中华民族传统美德,以培养良好的道德风尚,提高青少年的思想道德水平。3.认星争优、做美德少年活动。
我校开展了“美德少年星级评比”的评选活动。经各班推荐,学校综合考查,我校涌现出了一批批认真学习、积极参与、遵守纪律、乐于助人、努力体验、尊敬师长的好同学。为了表彰他们的突出成绩,激励全体同学向他们学习,学校定期对星级同学获得者进行表彰。培养和灌输同学们对党、对社会主义祖国的朴素感情,人人争当美德少年。以文明礼仪规范教育工作为抓手,引导青少年养成良好的行为习惯。强化中学生文明礼仪、尊老爱幼教育,努力营造宽松、和谐、向上的教育氛围。为创建文明永城添彩!
永城市第六初级中学 2016年6月28日