凤翔中学纪律作风教育整顿总结_纪律作风教育整顿总结

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凤 翔 中 学

纪律作风整顿活动工作总结

为了进一步严肃工作纪律，改变工作作风，规范从教行为，提高服务意识，促使全年工作开好头，起好步，推动学校教育工作在新的起点上持续、健康、协调发展，我校按照县局《关于在全县教育系统开展纪律作风整顿活动的通知》精神，结合学校实际，在全校范围开展了以科学发展观为指导，以落实责任、提高效率、狠刹“五风”、树立形象为重点的纪律作风教育整顿活动，通过学习整顿，学校形成了风清气正、风静水清、干事创业、比拼争先的工作环境，教育整顿工作取得初步效果。我们的主要做法是：

一、高度重视，精细安排。学校召开了班子会、行政会，学习县局实施意见，专会研究此项工作。2月7日召开全体教师动员大会，学习了县局实施意见，部署安排了我校教育整顿活动，确定了教育整顿的主题和目标：“凝心聚力抓质量，示范引领上水平”，让全体干部教师明确此项活动的意义、内容、目标，以自身实际行动树立教育良好形象。在此基础上学校成立了纪律作风教育整顿活动领导小组，制定了学校纪律作风教育整顿工作安排，详细部署此项活动，保证

了活动从严从细从实有序开展。

二、广泛宣传，提高认识。一是学校通过教职工动员大会、升旗集会、班主任会、教研组长会等形式宣传活动的意义、目标、内容和阶段安排，提高全体干部教师对活动的认识，自觉投身到活动中来；二是给全体教师印发了《学习教育活动必读篇目》，作为集中学习、分组学习和个人自学的学习资料，让全体教师明确了学习内容，使学习活动有章可循、有法可依。

三、加强学习，统一思想。一是优化学习形式，保证学习时间。学校采取集中学习、分组学习、个人自学相结合的形式，每天坚持集中学习1小时，分组学习1小时，个人自学1小时的“三个一”形式，确保了学习时间，学校配发了学习笔记，每周对学习笔记进行抽查。二是开展“五个一”活动，读一本好书、写一篇心得，听一堂党课，组织一次交流，办一次学习专栏。目前此项活动正在逐步落实。三是开展讨论活动。以组为单位组织全体教师围绕“凝心聚力抓质量，示范引领上水平”的中心主题，开展“提高教育质量，我要怎么做”、“发挥示范作用，我要做什么”“深化教学改革，我该怎么做”大讨论，以此为主题撰写心得体会，制定 2

工作计划，凝心聚力抓质量，提升活力创佳绩。

四、对照检查，整顿作风。学校把作风纪律整顿与“创先争优”活动相结合，与“创建十优学校、争做六型教师”相结合，与新一轮思想大解放活动相结合，与“深化教学改革，构建高效课堂”教学改革工作相结合。一是在学习规定篇目的基础上，组织教师统一学习了学校常规教学工作要求、教科研工作奖励办法等自选篇目，使学习做到了横向到边，纵向到底。二是聘请横水一中校长王建强给全体教师进行“学案导学、高效课堂”教学改革理论和实践层面的辅导，促进了课堂教学改革深入发展。三是在全体教师中开展了“十二查十二看”活动，学校领导和全体教师对照十二条标准和要求，查找干部教师自身在思想观念、精神状态、大局意识、工作方法、工作落实等方面存在的问题，对症整改，制定措施，明确时间，对标落实。在对照检查的基础上，学校领导、全体教职工每人撰写了一份对照检查材料，学校以专栏形式进行公示，鞭策激励全体教师积极整改，扎扎实实的对照检查，使教育整顿活动达到预期目标。

五、整顿纪律，优化学风。与干部教师纪律作风教育整顿相结合，学校在全体学生中安排了为期一月的学风纪律教 3

育整顿活动。政教处、保卫科、团委每天定时巡查，各值班组包楼层、包班级、包宿舍定位检查，学校领导定期不定期进行抽查。通过行为规范落实、仪容仪表检查、学生宿舍整顿、学习纪律整顿、一日规范考核、生活纪律突查等形式整顿纪律、落实规范、优化学风，目前活动正在扎实推进。

六、细化管理，推动落实。在学习教育整顿的基础上，学校细化了教学管理办法、集体办公管理办法、教师签到规定、学生楼层管理办法，使管理从细处着眼、从小处落实，同时学校制定了2012年工作思路和工作要点，细化任务，落实责任，使学校工作做到了抓早动快，抓点促面，抓紧务实。

凤翔中学

2012年2月24日