宁城三中综合治理工作总结_综合治理年度工作总结

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宁城三中综合整治活动

自查自纠报告

根据县委、县政府关于综合整治行动的总体部署和县教育

局《关于天义城区综合整治行动实施方案》的要求，我校对校园及周边环境综合整治活动高度重视，精心部署，强化措施，认真扎实地做了大量工作，基本实现了预期的工作目标。

一.学校情况

我校位于天义城区东郊城乡结合部，占地67亩，有教学班48个，教师214名，学生3285名，其中住宿生778名，走读生绝大部分居住在主城区。而通往主城区公路主要有一条（中京街），交通情况复杂，走读生中大部分骑自行车上下学，少部分步行，还有少部分同学违规骑电动车。在学生上下学高峰时，家长接送学生机动车辆占道停放，路边摊贩占道经营，通行车辆不知避让，职工上下班通行等情况一直是学校着力解决的重点工作。

二.采取措施

（一）加强领导。学校成立了以校长李树民为组长、副校长姜晓平、苏海忠为副组长、环节干部和班主任为成员的校园及周边环境综合整治工作领导小组，强有力地保障了整治工作的开展。

（二）层层动员。学校召开全校校园及周边环境整治动员大会，对整治工作进行了全面部署。利用黑板报、墙报、宣传栏等多种形式，广泛宣传集中整治工作的重要意义、目的和要求，在全校营造了浓厚的舆论氛围。

（三）明确任务。学校按照上级有关部门的部署，结合我校的实际情况，制定整治方案，对整治工作的任务目标、工作重点、1

主要措施、实施步骤提出明确的要求，学校校园及周边环境整治工作按照方案有条不紊地进行。

（四）突出重点。学校着力推进日常整治工作。一是全面排查，确保整治工作的针对性。学校整治领导小组在全校采取重点排查与分散排查相结合的方法，对校园及周边存在问题进行全面摸排，为整治工作提供第一手资料。二是多措并举，确保整治工作的实效性。针对校园周边交通秩序状况，积极整治交通安全隐患，扎实开展“交通法规进校园”活动；三是多管齐下，确保整治工作的全面性。对于流动摊点，采取了具体任务层层分解，落实到人，集中整治，校园周边环境大为改观。

（五）以人为本。在整治工作中，我校以创建安全文明校园为抓手，加大整治校园内部存在各类问题的力度，努力消除校园内部安全隐患。加强学校安全保卫工作，加强学校消防安全设施建设，同时健全治安群防群治体系，建立治安信息员队伍，加强师生品德教育和法制教育。整治期间，采取普法征文和演讲比赛等多种形式，强化学生的法制教育、禁毒教育、安全教育，增强了自律意识和自我保护意识。通过创建安全文明校园活动，学校消除了安全隐患，提升了安全质量，建立了学校安全防控体系。

三.取得效果

通过各种扎实有效的工作，我校的综合整治行动取得一定成效。但我们也要看到整治工作存在着复杂性、反复性和长期性，主要表现在：校外人员干扰学校的教育教学现象还时有发生；有时学校门前两侧流动摊点依然存在；有些学生安全意识不强，存在着不同程度的安全隐患；学校门前的交通安全状况还有待于改善等。

四.今后工作

创造一个良好的校园及周边环境，意义十分重大。学校充分认识到做好校园及周边环境的整治工作是创建社会主义和谐社会的需要，是促进教育发展的需要，为此，在今后的工作中学校将从两大方面继续努力。

(一).强化管理，完善工作机制。

校园及周边环境整治的目的是为广大师生创造一个良好的治安、文化、卫生、交通环境，因而要从强化学校日常管理入手。坚持计划、教材、课时、师资“四落实”，要普遍对师生进行法规校纪教育，采取各种形式加强法制与安全宣传。积极开展安全知识教育，提高师生安全意识，培养学生的安全防范能力和应急能力。

(二).健全制度，建立长效机制。

今后的整治工作，要进一步建立健全各项规章制度并纳入规范化、法制化的轨道。建立日常工作例会制度，建立定期督查制度，建立完善责任制及责任追究制，把校园及周边环境存在的问题分解到具体责任人，由责任人负责解决。

宁城县第三中学

2012年12月26日