62.应急疏散演练活动总结(简报)_应急疏散演练活动总结

2020-02-29 其他工作总结 下载本文

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“防灾减灾日”庄口初中对学生进行防震安全演练

5月12日,是我国“防灾减灾日”。当日下午,庄口初中对全校学生进行“防灾减灾”知识宣传教育,讲解发生地震、火灾后的自救知识,并开展了“地震紧急疏散演练”,让学生掌握正确的地震、火灾逃生要领,从容应对地震、火灾等突发事件。

5月12日17点30分,随着校园警报声响起,庄口初中上课立即暂停,学校的防震逃生演练开始了。全体教师迅速进入预警工作岗位,上课教师立即停课,疏导现场学生有序撤离教室,并迅速向学校操场转移。55秒钟后,全校学生已经在操场集合,各班班主任迅速清点人数,并向演练总指挥汇报人员情况。仅仅用了1分多钟,全体师生就完成了全部从教室安全撤到了操场的全部动作。庄口初中把防震自救知识和技巧渗透到常规教学中,使学生们掌握自救安全的基本知识,再通过有针对性的实地演练,有效地提高了全校师生自救互救及应对地震等突发灾害的能力。

加强交流,共谋发展——庄口初中与浙卡小学和叶滩小学开展片区中小学交流活动

为了加强与片区中小学校间的沟通与交流,实现“相互学习,相互交流,共同提高”的目标,2014年4月24日下午2点,庄口初中领导、教师一行十余人先后来到浙卡小学和叶滩小学行了友好的校际交流活动。本次活动分两个部分。首先,由小学的领导带领庄口初中教师参观了小学的校园文化建设,并参观了小学兴趣小组的组建情况及作品。接着,在小学校长及其教导主任的带领下,深入小学课堂,参观学习了小学教室的布置及分组教学的教研探讨。并和上课教师进行了认真交流。小学教师良好的教学素养、学生良好的课堂风貌,获得了初中领导及教师的赞誉。紧接着,中小学教师来到小学会议室召开交流会。会议上,中小学领导对近年来的教研、课改的经历,学校管理及校园文化建设等进行了充分交流、讨论,获益颇丰。最后,大家表示,今后要打破中小学之间各自独立的局面,通过交流活动,有效的推动了中小学之间的“相互学习,相互交流,共同提高”的目的。并希望以后此类活动经常开展。本次活动增进了三学校间的合作学习,加深了中小学之间的认识和了解,增进了学校之间的友谊。这次的交流参观,仅仅拉开了庄口初中和兄弟小学之间互助合作的序幕,在未来的道路上,三校之间还将进一步携手并肩,互相学习,且行且收获。

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