秋课题研究工作总结_课题研究报告工作总结
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2012年秋课题研究工作总结 一直以来，我校秉承“ 革命传统教育立校，教育科研兴校，教师发展强校”的理念，践行“精细化管理强校的”思想，结合学校办学特色之优势，大力开展小学革命传统教育，并深入开展小学革命传统教育实践有效策略的课题研究。通过前期大量有效的工作，本学期取得了丰硕的成果。
一、举行红歌大家唱的活动
学校积极倡导开展革命传统教育的实践活动，结合办学之特色，相机在不同节日有针对性开展有意义深入人心的革命传统教育。在2012年9月，学校政教处、大队部作好部署，组织开展国庆节红歌大赛。各班经过充分的准备，在庆国庆歌咏比赛中，各显风采。在评委公正、公平、客观的评价下，评出了一等奖、优胜奖。学生在活动中深受感染、深受教育。并且学校有力传承了革命传统教育，传承了红色文化，彰显办学特色。
二、开展革命传统教育板报评比活动
学校充分利用革命传统教育实践活动的阵地，积极宣传革命先辈的优良传统，加强学生思想教育，注重文化氛围，注重教育方式和教育策略，摒弃说教。
9月是弘扬民族精神月，它与我校的革命传统教育是相吻合的，借此契机，学校组织各班主办班级黑板报，其主题以革命传统教育为主。行政成员为评委，対每班的板报评定等级。以班级文化促班风，以班风促学风。
三、举办了盛大的感恩教育活动
为了教育学生成为一个明事理、学感恩、做真人的人，学校聘请感恩报告团来校演讲，应邀学生家长和社区代表出席参加活动。感恩活动有声有色，演讲代表李玉的声情并茂，激情演讲感人肺腑，深深感染在座的每一位家长，让在座的每一名学生都受到一次切身的教育。学生泪流满面，深受启发，懂得感恩。
四、接受了阶段性诊断
在本学期，学校接受了由区教科室组织的课题研究中期诊断。接受检查前，教科室精心收集和完善资料，并加强资料建设。规范的打印、整理、装订资料。
教科室结合学校开展的革命传统教育实践活动实际情况，撰写了《革命传统教育实践有效策略研究》课题研究的汇报材料。在六指小学举行的阶段性检查活动中，我校的汇报，资料建设，革命传统教育实践活动的开展受到检查组和入会的学校领导的高度评价，并被评为“黄陂区教科研先进单位”。
五、课堂相机渗透革命传统教育
在深入开展革命传统教育实践活动中，教科室、教务处积极倡导课堂相机渗透革命传统教育。教师们在教学中结合课型特点，结合教学内容有的放矢，相机渗透革命传统教育。教学效果好，学生在课堂教育中深受教育。
六、组织教师撰写论文
学校革命传统教育实践活动开展得有声有色，受到良好的成效，结合上级文件精神，教科室相应组织教师撰写有关革命传统教育的论文与案例。教师在实践活动中有心得、有感受、有体会，在撰写论文中结合实际，结合反思尽情泼洒笔墨，其中有40余名教师分别获得省级一、二、三等奖，受到主管部门的高度评价。
成绩是属于过去的，对于《革命传统教育实践有效策略研究》的课题研究，我们还有待更多的思考与反思，还有待我们更深入探究，寻求更有效的途径与策略。
王家河小学教科室李正想撰稿
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