葡萄班邓玉华36月总结_幼儿园小小班3月总结

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葡萄班2012年2--6月工作总结

中班第二学期在小雨绵绵的6月底接近了尾声，一个学期的工作落下了帷幕，班级中的孩子都有了一定的进步，为了更好的反思自己工作中的优势与不足，对下学期班级工作有一个规划，想将本学期的工作，做一个总结：

一、本学期工作中骄傲与不足和措施

骄傲：A、资料评比中我的观察本得到了各位领导和教师的一致好评，在自己做观察记录的同时，向着重于观察孩子的课程方面研究方面入手，从查阅一些相关资料到孩子真实写照来分析每一个孩子的活动内涵，让我的观察记录做的更加扎实。下学期争取在所有资料评比中出现我的身影。

B、特别值得我骄傲的是我们葡萄班这个全园“最年轻组合”，给我们的工作带来了新的元素和活力，尤其是在6.1拍节目当中，充分体现了我们这个团队的凝聚力。排节目中晶晶和小敏的完美配合，让我们的孩子在六一的舞台上展现了自我的魅力舞蹈，征服了台下的所有观众。

不足：A、环境的不足：在孩子个人工作中，孩子们互相干扰现象特别严重，中班的孩子在工作真正的合作意识不存在，只有互相的干扰与影响。

措施：①首先在环境的整改上，把语文区和感官区进行互换，增加语文区桌面区，避免互相干扰。

②投放大量纸上作业，增加孩子个人工作的质量。B、户外活动质量不够高，器械辅助比较单一，致使孩子们户外活动体能训练强度不够。

措施：① 增加器械

②增加户外活动的游戏性和趣味性，以及挑战性，给幼儿多一些体能训练方面的场景，进行挑战与探索。

二、需要帮助和支持的内容

A、希望多一些想6月份大海进班的这种机会，真正的在指导中发现孩子的优势，以及教师在引导和指导过程中，如何分析孩子的内涵，如何做深层次课程的研讨，并且有目的地区引导，我觉我自缺失的就是方法。

B、语文区教具的投放有误区，能否统一培训一下教具投放这方面的专业知识，让我们在平行班中找到与国际班接轨的一个桥梁。

三、自我学习与成长

A、蒙氏深层次课程研讨的技巧

B、专业书籍的阅读与积累：小巫的书：《跟孩子划清界限》、《接纳孩子》，这两本书，书不在于多了多少，而在于你读书的过程中有哪些知识点是与你的工作有接轨的、交集的、碰撞的，能让你在于孩子沟通有捷径，不再是以为盲目、盲从的看书。带着自己的理解与书中的观点接轨，擦出五彩的火花。

C、《纲要》的学习，理论的积累与沉淀是分析孩子的必备秘籍，不同的课程与目标，对孩子的分析也是有针对性的。怎么样就把理论运用到实际当中，为自己每次的公开活动与每日的备课反思中，发现孩子的闪光点，做出相应的引导。

四、健康锻炼

A、每月坚持练习3个瑜伽动作，每天抽20分钟做练习，平静心灵，让美丽从“心“开始。B、每天坚持喝8杯水。

C、每月爬一次山（市内或省内）。

五、对幼儿园的美好建议

A、希望我们年轻教师多一些出去学习的机会，在不断的锤炼中成长自己。

B、加强教研力度，真正的吧教研工作做到扎实、细致。C、希望我们的幼儿园越办越好。

2012年是7月是我们新的开始，在我们煤气化一幼这个大家庭里，充分发挥小石头的作用，做好铺路石，让我们的教学之路越走越宽阔„„加油！

葡萄班工作总结--2012年2-6月邓玉华

年6月29

2012日