”五查五看“活动总结报告_五查五看活动总结
”五查五看“活动总结报告由刀豆文库小编整理,希望给你工作、学习、生活带来方便,猜你可能喜欢“五查五看活动总结”。
烟草专卖局
关于 “五查五看”活动的总结
按照盟烟草专卖局的要求,结合烟草专卖局的实际,烟草专卖局开展了肃风整纪工程各个阶段的活动,即宣传动员、学习和提高认识阶段;查摆问题,对照检查阶段;建章立制、整改提高阶段。现将一年来开展活动情况报告如下:
一、指导思想
以邓小平理论、“三个代表”重要思想和胡锦涛书记在中纪委七次全会上的讲话精神为指导,以“严肃纪律、整顿作风、规范工作程序、提高服务水平、推动经济发展”为主题,按照胡锦涛总书记所倡导的领导干部八个方面良好风气的要求,以思想作风、学风、工作作风、领导作风、生活作风建设为重点,以落实科学发展观和提高党的执政能力为出发点,以解决突出问题,弘扬新风正气,抵制歪风邪气为突破口,努力推动干部队伍作风的进一步转变,进一步增强优化意识、公仆意识和节俭意识,使干部队伍始终保持振奋的精神和良好的作风,努力推进干部队伍作风的根本好转。
二、工作重点
以“三抓三创”为载体,通过创建学习型、规范型、文明型机关,大力加强机关干部队伍的思想作风、学风、工作作风、领导作风、生活作风建设,实现机关和干部作风的根本好转。
(一)抓政治业务学习,创建学习型机关。
政治业务学习由党支部负责,制定年度学习计划,认真组织进行。当前在学习内容上,重点学习《江泽民文选》,党的十六届六中全会精神、自治区第八次党代会精神和近期盟委一系列重要会议精神。在学习形式上,采取自学与集中学习相结合的方式,通过领学、座谈讨论、心得交流、工作研讨、辅导讲座等多种有效形式进行。在学习时间上,每人每周自学不少于2学时,集中学习安排在每周五下午,可结合支部活动和机关会议进行。坚持理论联系实际的学风,注重学习效果。每年每人记学习笔记不少于1万字。
(二)抓制度建设,创建规范型机关。
完善现有制度,在此基础上,进一步完善岗位职责,明确每一部门和每一名工作人员的工作职责和素质要求。通过完善的制度体系,形成高效、有序的工作秩序。突出制度的刚性和严肃性,坚决按制度办事,用制度管人,奖罚分明,做到办事有规程,行动有规则,管理有标准。
(三)抓教育管理,创建文明型机关。
开展道德修养教育,加强生活作风建设。教育广大干部注重道德修养,讲操守、重品行,模范遵守社会公德、职业道德、家庭美德积极追求健康向上的生活情趣,努力净化个人的“生活圈”、“交际圈”和“娱乐圈”,远离灯红酒绿,摆脱各种低级趣-23烟草专卖局的肃风整纪工作深入人心,同志们学习了指定篇目。
其次,通过认真梳理、归纳存在的突出问题;深刻剖析原因,召开专题组织生活会;开展批评与自我批评,明确努力方向的方式,依据肃风整纪活动的主要任务和工作要求,开门查摆,通过自己查、群众提、召开座谈会、问卷调查等多种方式收集意见,查找本部门领导和干部在思想作风、学风、工作作风、领导作风、生活作风方面存在的突出问题,尤其是要集中查摆自身是否存在“暮气、庸气、浮气、惰气、邪气”问题。坚持实事求是的原则,着重实事求是的原则,着重围绕十个方面进行查摆。通过查摆问题,整改提高阶段,扎旗烟草专卖局的同志们不仅查找了自身存在的问题,并撰写了思想深刻的理论文章,整顿了职工的工作作风、生活作风、思想作风,整顿了机关作风。
开展肃风整纪工程要建立学习的长效机制,在今后的工作中扎旗局干部职工要继续开展此项活动,把肃风整纪工程落实到工作的每个细节中,使活动取得实效。
此报告
二○○七年十二月十八日
“五查五看”结合“两学一做”之自我剖析在“五查五看”学习活动中,结合“两学一做”,认真检查和自我剖析,仔查找自身缺点和不足,有了今后努力的方向。1、查思想:以前只注重业务......
五查五看个人自查报告教师是人类灵魂的工程师,不仅要教书,更要育人,以自己模范的品行来教育和影响学生。那么,作为一名党员教师,身上所肩负的责任就更重了。通过“五查五看”的学......
“五查五看”学习活动心得体会近期,我院开展了“五查五看”学习活动,即“查中心意识,看是否存在破坏发展环境、影响加快发展的问题;查服务态度,看是否存在冷漠生硬、作风粗暴的现......
南仁学区上寨小学关于深入开展“五查五看”活动实施方案为了深入贯彻中国共产党第十八次全国代表大会精神,切实巩固“三查三解三提升”主题教育、“抓作风、优环境、促发......
“五查五看”学习活动心得体会2007-04-15 18:03通过“五查五看”的学习,使我的工作作风、学习作风、生活作风都有一个极大的转变。我的思想受到了一次深刻的洗礼和教育,为我今......
