德国职业教育培训总结_德国职业教育培训心得

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德国职业教育培训总结

招生就业处彭雅静

今天第一次接触德国职业教育，一直听说德国的职业教育很好，培养了很多技术人才。但到底是什么样的一种教育并不是很清楚。胡革，德国职业教育专家，今天给我们很好地诠释了德国的职业教育理念。个人觉得受益匪浅，有几点印象特别深刻。

首先，胡革老师讲到上好课的前提是建立良好的师生关系。这是教育成功的基础。学生只有喜欢你，认可你，才会容易接受你的教学。所以，教师在第一次上课的时候，应该学会给学生留下良好的第一印象。无论是形象还是自己的语言表达，以及组织教学，都应该让学生感受到你的个人魅力，从而喜欢你，接受你，从而建立良好师生关系。

其次，要不断的时刻注意观察学生的上课行为，观察他们的行为反应，思考为什么出现这种情况，这种情况是否影响教学，及时地进行调整。

第三，要有很强的时间管理观念。这一点不仅老师要有，还要把它渗透到教学中，学生在此过程中也能学会感受到时间的管理，在润物细无声中学会运用时间管理。

第四，教学的改变事实上是教师的改变。教师首先要从自己做起，改变自己的一些不好的习惯，做法。然后再去改变学生。

第五，树立以学生为中心的教学理念。一切教学行为都是要围绕学生来进行，通过一些方法让学生主动地去思考问题，探讨问题，从而主动地学习。比如：扩展小组。俩人讨论，四个人讨论等，不同的形式，在讨论中促进彼此的表达、交流，也促进彼此的合作。

第二天，今天的收获是：

一、在学习开始的时候，通过活动来调动学生的积极性，唤醒学生的情绪水平，为学习做好准备。

二、学习方法——复习。1正确描述你看到的东西，用通俗的语言让别人理解。一方面要有很好的表达能力，二要有了解理解对象所具有的已有知识经验。所以，教学要以学生的起点为开始，而不是我们教师所认为的起点。

三、学会运用更形象的东西代替理论的文字的东西，更有利于学生理解和接受。四，教育的目的不是学生这节课学会了多少东西，二是具备可持续发展的能力。

五、培养学生的学习能力（阅读）用关键字句、关键词以及用画图来表述综述自己看过的东西。