关于质量标准化动态达标竞赛活动总结材料_质量月竞赛活动总结

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关于质量标准化动态达标竞赛活动总结材料

质量标准化动态达标竞赛活动的开展，通过对比分析，查找问题“症结”，进一步明确创建目标、落实具体措施，使我们区的质量标准化水平得到了整体提升。

“巷道成型较好，底板平整；材料堆放整齐，牌板齐全；各类管线（风筒）吊挂整齐；锚索基本成线，底角平直，无穿‘裤裙’现象„„”这些一系列的质量标准的提高主要在于思想上认识、管理上重视、制度上落实、奖罚上的分明和创新意识。

通过动态达标竞赛活动是我们开拓三区认识到，提高质量标准化水平重在抓规范，抓制度的落实，关键要养成良好的作业习惯，由此得出四点启示。启示一：提高认识，养成出手就按标准作业的习惯。质量标准化内容包括工程质量、文明生产和两规范三个部分。而两规范中的管理行为规范、操作行为规范又是提升质量标准化创建水平的根本保障。因此，只有养成心中有标准，出手按标准的规范作业习惯，检查时才不会出现那么多问题。反之，如果每天都积累一些小问题，留点尾巴，一天天积累，势必要进行集中整治，那样不仅耗费人力，而且影响工程进度。

启示二：实行班评估制度，强化抓质量标准化的意识。实行交接班验收制度很有借鉴意义，交接班过程实际上就是对质量标准化的评估过程。班评估应当由当班班长负责，接班班长要对上一班工程质量、现场安全状况、生产任务完成情况进行评估。上一班作业按照标准执行，各项质量符合要求，就给予验收通过，否则扣分。以此强化职工抓质量标准化的意识。掘进三队一组严格现场交接班验收制度，不仅系统环境较好，而且进尺和工程质量也有了较大提升。

启示三：严格奖惩，落实责任。对于质量标准化不达标单位进行处罚，目的是唤醒大家强抓质量标准化的意识，进一步落实工作责任。处罚不是针对个别人，主要是通过处罚把个人损失变为工作压力，变为尽责的动力，形成自觉抓质量标准化工作的习惯。

启示四：创新思维，强化管理。在质量标准化创建中善于创新管理方式，通过实行交接班验收制度，以达到相互督促，相互促进的效果。同样，对于现场总是解决不掉的问题，作为管理人员，应当创新思维方式，想办法从管理源头上解决问题，提高创建水平。