艺术教育工作小结_艺术教育工作总结

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2013年南方一小艺术教育工作总结

徐怡

时间过得飞快，转眼之间学期又将结束了。回顾2013年的教学工作是极其繁忙而又琐碎的。这一年来，音乐教研组在校长室及教导处的正确领导下，在每一位音乐教师的大力协作下，顺利完成了初定的目标，取得了较为令人满意的成绩。现将本年度的活动作如下总结：

一、参加培训，吸收积淀。

音乐教研组的每位老师平时都注重加强自身的政治、业务素质，积极进取，不断努力，通过参加多种形式的学习以及教研活动来提高自己的理论水平，进一步深化学习新的课程标准，共同学习了《新课程标准》、《个体与创新》等有关内容，用理论来指导实践，每学期每位老师普遍听课20节以上，听课范围广，学科种类多，以便于从各门学科中吸取长处，以促进自身教学技能的提高。课余，参加各类培训学习、参加远程、函授考试。再者，教研室也定期组织各类音乐教师的培训，我们也积极参加市、区音乐类活动。2013年1月，徐怡老师参加了再长沙举办的“戏曲动画进课堂”的培训。2月-6月，多次参加了株洲市教师培训。7月，徐怡老师参加了台湾专家的竖笛培训。2013年9月，徐怡和周晨希都参加了俄罗斯指挥大师班的培训，9-12月，两位老师克服困难，调课坚持参加了每周二的竖笛培训，通过大量的学习，使得自己的业务能力得到进一步提高。

二、科研引领，深化研究。

认真领会新课程标准，制定教研组工作计划，积极开展教研活动，形式多样，教研气氛良好。每位教师在完成教学任务的同时，还力所能及地研究改进课堂教学，注重积累经验，积极撰写论文，运用理论来指导实践。在理论与实践相结合的同时，我们也在深刻反思自己的教学。徐怡老师的论文《古诗新唱》正在参加市级论文评选。

三、立足课堂，积极实践

在工作中，我们教研组端正态度，踏踏实实、一步一个脚印的从教研组常规工作做起，努力提高教研工作的效率和教育教学质量。首先，我们不断加强随堂听课的力度；其次，我们定期开展相互间的学习交流活动，互查备课，写自评，使一些有价值、有创意的做法在教研组内得到及时的交流和传播，达到了相互学习、取长补短的效果。另外，我们组织全组老师积极参加每周二下午的集体备课，在集体备课中共同探讨、磋商，集体备课后落实老师实施活动，并进行再研讨、再实施，力所能及地改进课堂教学。

四、热心辅导，培育苗子

开展丰富多彩的音乐活动，不仅是促进搞好音乐教育工作的重要途径，也是培养发现音乐人才的好方法。为了进一步提升学校的艺术品位，营造浓郁的音乐氛围，构建美的艺术环境；使学生有一个表现自我，展示自我的舞台；巩固音乐教育成果，促进音乐教育教学的进一步发展。音乐老师积极组织学生参加各级各

类的活动与竞赛，一曲曲动听的歌声、一个个优美的舞蹈，凝聚了音乐老师辛勤的汗水和心血。同时老师的付出也换来了丰硕的成果。我们克服了人少力量不足的困难，组织校合唱队和部分同学参加了区六一节目初选排练，每天下午积极训练，加班加点完成任务，虽然因为节目形式的原因没有获得决赛的资格，但是学校领导还是肯定了我们的成绩。9月，组织训练了竖笛小乐队参加区“学具器乐比赛”获得二等奖。

在这一学期中，我们音乐组做了大量的工作，也取得了可喜的成绩。在井然有序地组织开展校各类音乐活动中，丰富了校园的文化生活，完成了学校布置的各项任务。，如每周四组织好音乐小广播，每天的大课间的古诗吟唱等等。回眸昨日，我们无比欣慰；正视今天，我们信心百倍；展望明天，我们豪情满怀。我们相信，在上级领导的关怀下，在校领导的指引下，在教师们的不懈努力下，南一的音乐之花将开得越来越绚丽夺目。