德育工作总结1_德育工作总结1
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德育工作：
（一）、狠抓常规管理强化过程
1、抓好养成教育。坚持不懈地抓好了《守则》、《规范》的达标训练。重点放在了文明礼仪、清洁卫生、学习习惯、环保教育上。政教处依据规章制度，强化检查制度，各班也依据要求积极开展活动，收到了明显的成效。
2、抓好创选评工作。坚持每月四卡十星评比制度，通过对四卡十星评比的检查，使学生从思想上认识到如何做一个合格的小学生，并将这一隐性教育落实在实际当中，达到知行统一的目标。
3、加强了常规工作的检查力度。坚持了常规检查评比。检查评比做到了客观公正。并且把清洁卫生的打扫和教室布置作为检查评比的重点。坚持与值周教师检查结果相结合。通过努力校园环境变得整洁、和谐、优美。
4、强化升旗、广播德育功能。把每周一的升旗时间打造成对学生进行品德教育的主阵地，每一次国旗下讲话都要精心准备。其次是让学生树立爱国意识、集体主义意识、忧患意识、环保意识、抗挫折意识等。发挥红领巾广播室作用。每周定时播出校内好人好事，名作欣赏等，最大限度的发挥广播室的作用。
五是增强主人翁意识，树立正确的人生观、价值观。本学期我校通过召开“争做文明好少年”主题班队会和召开“社会公德、爱护公物”教育主题班队会，还利用张贴倡议书、国旗下讲话等形式开展活动。第四周举行了“我的中国梦”演讲比赛，激发了同学们的爱国热情。第6周组织我校梁梦娜、李梦媛两名同学参加咸阳市青少年我的中国梦讲故事演讲比赛，取得了优异的成绩。
（二）、卫生工作常抓不懈，力保校园整洁卫生
1、校园卫生工作有专人负责，监督每日的清洁区、教室等卫生情况，及时发现，及时督促整改。
2、克服雨雪天等恶劣自然环境，积极组织清理积雪任务，在第一时间清理道路，排除了因路滑造成的安全事故。
（三）、充分发挥家庭教育的育人作用。
一是建立家访制度，沟通各方面关系。要求家访时及时将学生在校表现反映给家长，并了解学生在家庭中的表现，遇到“特殊”学生和家庭共同商讨学生教育方案，及时做好家访记录工作。这一工作的开展，有效的沟通了各方面的联系，密切了学生、教师、家长之间关系。
二是探讨家校教育新途径，为保持家庭教育与学校教育的连贯性和一致性，我们通过家长会，把学校教育中各个阶段的工作重点告之家长。系统地向家长宣传国家政策、学校的工作举措、一些要注意的问题等。这样可以让家庭教育与学校教育保持一致，主动研究孩子的教育问题。此项工作的开展有力的促进了学生家长主动配合学校教育教学工作，把学校教育和家庭教育有机地结合起来，使学校工作得到了家长的理解、信任、支持和配合。
（四）、法制教育活动，促进校园和谐
按照上级要求，结合学校的实际情况，开展了一系列围绕“弘扬法治精神，促进社会和谐”为主题法制宣传活动。
首先，开学初，校外法制辅导员到我校对全校师生进行了一次法制教育报告会。
其次，抓好班级法制教育这一主战场，各班利用晨会、班会、课程等合理安排法制教育内容。结合学生年龄、班级特点，开展形式多样的活动，学生都能快乐的参与。
（五）、加强学校对外宣传力度。利用学校网站，及时发布更新学校各类信息，为外界、家长、学生了解我校搭建了一个沟通平台，也提升了学校的知名度。组织教师踊跃向长武教育网、长武教研通讯、咸阳教育周刊投稿，发表通讯稿和论文10余篇。
（六）、抓好第二课堂活动。积极通过开展“我的中国梦”演讲比赛、庆元旦歌咏比赛等活动，活跃了校园文化气氛，使学生树立了集体意识，培养了学生的综合能力。
（七）落实班主任绩效考核工作。对各班班会开展、校服、红领巾佩戴、卫生打扫、学生违纪、大型活动获奖、教室布置、班务、好人好事、四卡十星记载情况进行分项检查赋分，使班主任工作开核有据可查，有力地调动了班主任工作的积极性。
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