年终总结表彰会_总结表彰会
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2013年年终总结表彰会
老师们，同志们:
刚刚过去的2013年对于我们学校有着特殊的意义，值得我们认真总结铭记。
从学校的变化及发生的大事来说，2013年是不平凡的一年。高考、招生；改制、更名；建设食堂，改造寝室；封侧门开正门，自主自立；首席教师制，学科承包制尝试推进；班主任优选制，班级负责制拓展深化；联考，周考，期末考，成绩振荡起伏；学校中层调整，充实等等，可以说大事不断。
以学校六月高考并招生为节点来看，2013年又是一个承上启下的一年。节点之前属于学校的过去时，公办民助，南阳一中分校，节点之后则是学校的现在进行时及未来时，股份制民营，南阳市成达高考补习学校。
若从学校六月招生火爆局面及2014年高招可期待值讲来，2013年也是具有里程碑意义的一年。她必将以变化，承上启下而成为学校发展史上的一块里程碑！
具体而言，2013年工作有以下几个方面可圈可点，值得大书特写，需要我们回顾盘点。
1、2013年高考一本进线距指标尚有欠缺，留下遗憾。
2013年学校制订高考升学一本265人为底线，而高考揭榜我们实际只有242人过一本线，离完成指标尚欠23人。具体地说，十二个教学班有八个班未能完成升学一本指标，其中两个班分别仅差一
人，很是令人惋惜，还有三个班分别仅差两人，也是特别让人遗憾，当然余下三个班就差的稍微多一些，总共欠16人！这些欠缺令我们学校特别压抑，让我们教师特别不爽。
四个班完成或超额完成了一本升学指标，分别是文科一班，文科二班，理科三班，理科四班。在整体升学严峻乏力的情形下，这四个班的表现弥足珍贵，特别值得大家铭记。
2、顺利完成了学校的转型改制更名
2013年6月学校由应届与补习班共存演变为纯粹补习班，学校体制也有公办民助改为股份制民办性质，学校名称也从南阳一中分校变更为南阳市成达高考补习学校。
此等变动，意义很大。
（1）规避了办学政策风险
2013年初，省教育厅关于公办学校不准开办分校的文件一个又一个，责令2013年六月之前必须整顿清理完毕，本着宜公则公，宜民则民的方针，学校领导高瞻远瞩，着眼学校长远发展，可持续性发展，痛下决心将南阳一中分校改制为民办补习机构，如此一举彻底摆脱了过去的公私不明，不伦不类，四独立若实若虚，分校、本校关系闪烁暧昧的窘态，跨此一步，兄弟学校再也无法攀比闲说，媒体记者也无需暗访明查，威胁曝光示众，上级行政主管部门估计处罚勒令也失去了依据。
（2）步入了良性发展轨道
转型改制更名，可以让我们专一办学，专注管理，专心改革，从而让学校在杨校长指引的“特色化，市场化，规模化”发展轨道上快速前行。
3、基本实现了学校的自主自立
（1）校园、教学办公设施独立
堵侧门开正门，南阳市成达高考补习学校总算有了自己独立的小小校园，有了食宿条件，有了教学办公设施，虽设置简陋，校园狭小，但聚拢人气，汇集人脉。
（2）财务独立
2013年七月招生为界点，审计师事务所对我们学校进行了系统审计并做出结论，界点之前为南阳一中分校时期，界点之后则属于南阳市成达高考补习学校时期。
（3）教学及管理独立
（4）独立的法人代表4、2013年招生超过预期，令人振奋
（1）质量数量
2013年招生总数近千名，生源分布之广为历年之最，全市十县、市、两区、油田均有学生招收，除了传统的生源县（方城、南召、社旗、唐河、新野、镇平、邓州、油田）旺招之外，西三县（西峡、淅川、内乡）也有不少学生加盟，事实上生源还涉及平顶山、洛阳、郑州等市。二本以上考生超历史最高，三本以下生源创历年最少。
（2）策略战术
2013年招生，本着大局发展，长远发展，在师资校舍紧张的情
况下，按照杨校长的“以质取胜”策略，我们实行了策略性保留，战术性控制的招生措施，原计划仅招收九个教学班，在无法承受的招生压力之下扩展的两个培优班，既保证了招生质量又饱满了招生数量。
5、校园设施改造与完善
（1）教研室挪移
（2）寝室改造
原教学楼及东北小院，彻底改造为寝室，解决了近三百名学生的住宿问题，大大减轻了本部学生住宿压力。
（3）食堂建成能同时容纳350名左右学生就餐的食堂建成并于2013年12月6日投入运营，错峰两拨就餐基本解决了全校学生的吃饭问题，除了缓解本部食堂的就餐压力之外，也大大的节省了学生的时间，方便了学生。
6、首席教师制学科承包制尝试实施初见成效
首届8位首席教师评聘结束，此举很好地促进了教师队伍建设，激发了教师进取发展的潜力和积极性，学科承包制的推行，大大的加强了学科责任心，很好促进了学科组建设，使风格各异，特点纷呈的教师在学科大旗之下，群策群力，集约智慧，合力出战。
7、班主任优选制班级负责制深化拓展更现威力
班主任是责任，更是荣誉；班主任意味着辛劳，更体现了综合实力，班主任也是教师教学生活的不可或缺的组成部分。这些认识，这些观点已成为全体教师的共识和追求。争当班主任、竞当班主任已
成教师的基本诉求。
班级作为班级授课的基本单位，俨然就是一个连队，更是一个实体。班级负责制要求班主任既是教练又是领队，既是导师又是老板，亦师亦友，是师兼亲，在这些理念中，我们的班主任比勤奋，比投入，比服务，比成绩，比策略，比战术，争先恐后，追求卓越，各个班级稳定平顺，秩序井然。
8、学校风气小院氛围更加浓烈
（1）朴素单纯的人际关系
（2）团结合作的大局之风
（3）勤恳严谨的工作之风
（4）注入正能量，展现最优面的进取之风
（5）遇荣誉让、碰困难上的谦让礼让之风
9、周考、联考、期末考试成绩起伏
10、学校管理团队充实完善
以上十个方面，概括且简约，回顾总结，反思品味，布置安排好下期，来年的工作。总的说来，2013年大事不少，成绩卓然，2014年值得期待，更有挑战。
预祝大家春节愉快，健康平安，合家欢乐，万事顺心！
2014.1.18
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