单片机项目总结_单片机重点总结

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单片机项目总结

段绍峰、王春光、于和善

一、团队遇到的难题及解决方案

1、我们再买器件时，由于不知道型号以及性能指标，所以买了很多并不需要的器件，并且有时买不到需要的器件，所以被迫更改电路设计。

2、在设计的过程中，编辑的程序不能应用到我们的硬件中，比如时钟的程序不能使始终运行，以及温湿度显示不够准确。在这种情况下，我们不断更改程序，比如调整LCD的偏置电压，有时还更改连接的端口，最后解决了两个显示问题。

3、起始时，我们并没有弄懂数码管的共阴以及共阳接法，导致电路连接错误，最后检查后改正了电路焊接。并且初始时并没有搞懂窗帘控制芯片的输入电压的定义，所以导致输入电压过高，烧坏了芯片，解决方法就是换了一个芯片重新进行了连接。

4、在编写时钟的程序时，开始不会编写音乐的程序，经过Google后，明白音乐的编写时通过改变输出信号的频率以及长短来改变声音，最后实现了音乐的编写。而且开始时并不知道DHT11芯片的信号的读取，所以便在网上搜索数据手册，弄懂其信号的输出时输出二进制数，并且通过时间长短代表0和1，于是懂得了其程序的编写。

5、由于我们的智能家居是由三部分实现，所以需要的端口很多，一个单片机不够，最后在我们减少端口使用未果后，便采取了使用三

个单片机的策略，实现了我们的项目。

二、团队管理

通过单片机课上的系统设计项目，作为一个三人组成的团队，我们在团队管理方面都深有体会。

团队成员都要有责任感，每个人都要积极做项目，对单片机有很高的兴趣，遇到困难决不退缩。并且对项目的总体要有一定的把握与了解，能够做到相互监督，相互督促。在遇到问题是相互帮助，齐心协力解决。但是团队也是需要责任分配的，每个人都要负责好自己的职责，最后能够保证完成自己的任务，最后能够经过大家的共同努力完成单片机项目。

三、课程设计体会

1、在项目的制作中，能够充分利用我们学过的知识，并且能增强我们对知识的利用能力，电路的设计与焊接，以及程序的编辑都得到了充分的锻炼。并且在项目的制作过程中，我们根据自己的需要学习知识，并且把知识应用到制作中，这是先明确问题所在，通过一切渠道寻找知识来源，学习，再应用。这是我们在高中没有接触过的全新的学习方法，让我们受益匪浅。

2、在设计的过程中，我们先是设计温室控制，以及窗帘的定时的半自动升降，但是在制作过程发现这些并不是很好做，而且我们还把继电气控制电路和窗帘控制芯片烧掉，这些都是我们未曾想到的问题，但是我们及时改正思路，最后完成了我们的项目。这是我们明白

不要盲目自信，有时要量力而行。

3、我们在做单片机时，花费了很多的时间，而且更改了好几次电路，浪费了不少的东西，成本控制的有点高，超出了我们的预期。所以我们以后再做项目需要更加详细的计划，争取能够以最小的成本收获最好的结果。

四、项目成员贡献排序

段绍峰完成了窗帘控制电路，并且制作了小房子，完成网站设计；王春光完成了音乐始终的设计与制作，并且完成了我们的结题论文。于和善完成了温湿显示电路的设计与制作，并且制作了PPT以及单片机项目总结。三人共同完成了我们的实验进程与感想。

所以三人的贡献为：段绍峰33%，王春光 33%，于和善33%。

五、课程改革建议

1、希望能够更新我们的实验装备，让我们使用更加方便。

2、望能够每星期都有实验，并且每天都能开放实验室。并且希望老师以及学长能够给我们更多的帮助。

3、能够推荐更加适应我们的辅助丛书，帮助我们学习。