学风建设月小结[优秀]_学风建设月心得体会

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10计应1班学风建设月小结

一个团队的生存，一个集体的发展，一个班级的进步，时时刻刻离不开一个良好的氛围以及良好的空间。氛围是环境，氛围是催化剂，那么对一个班级来说它的环境是什么？它的催化剂是什么？是学风，良好的学风！

大学是“小社会”，各种活动的开展，使我们的课余生活丰富多彩，但是我们的职责还是学生，学习始终是放在第一位的，学习对于一个学生来说它是至关重要的，那么一个良好的学风就意味着一个坚实的保障，是我们更好进步的关键因素，学风建设的根本地位是不可动摇的，时时刻刻都必须严格对待。

下面我大体总结一下我们班学风建设月的情况：

一、狠抓考勤、出勤率

本班级出现着这样的一个种氛围：每天去上课的人有去的很早的，去占座位的，还有一部分是去的很晚的，踩着铃声进教室的，因为去的早的同学她们会将早饭带入教室内吃，这样就严重影响了上课的氛围。

收获：上课出勤率明显提高，迟到的现象也有很大的好转了。

不足：有的时候在早上有第一堂课的时候，还是会有人踩着铃声进入班级上课的。以后怎么做：认识到这样的一个问题，决定在以后的时间里定期做班级做抽查，并督促同学们遵守这样的一个规章制度。

二、主题班会

为进一步推进我班的学风建设，加强我班学生的思想教育，和帮助学生树立正确的人生观和价值观，树立正确的学习观念。特举办此次学风建设活动。活动时间：2011年10月17日上午 活动地点：实验楼A207 收获：通过讨论各种问题，明确学风建设的必要性和重要性，并提高班级凝聚力。

不足：同学们的学习主动性、积极性没有从根本上实现转变。主要体现在，老师管与不管不一样，辅导员要求与不要求不一样，有人监督和没有人监督不一样。所以目前良好的学风基本上时依靠各部门、各位领导高度重视齐抓共管而形成的，并非是学生自主自愿的行为，学生中应付的心态占多数。

以后怎么做：希望同学们明确，良好的学风并不是应付，更不是走走过场。真正实现从“要我学”到“我要学”的转变，我们还有很长的路要走。我们的同学与名牌高校学生的差别并非是智力上的，而是自我管理上的。所以请同学们从自身成长成才的角度，从为家庭负责的态度，从为社会做贡献的高度来认识学习，来提高学习的积极性和主动性。

三、班主任深入班级、宿舍 班主任在定期的时间进入班里去和我们一起交流上课的经验，并会在课后指导我们不会的内容。班主任在与我们交流到有点我们在上课没有听懂的知识的时候，她还会去与各科的任课老师交流，并商量一个最好的方法来将知识点讲给我们听。这样我们对学习也有了不少的动力，也不再怕那些难的知识了。她也会主动的进入我们的宿舍内检查，并对我们时行生活上的交流。给我们辅导一点生活上的小知识。同时还有帮助我们解决到了舍友间的一点小纠纷。

收获：我们深刻的认识到我们宿舍间也需和睦相处，友好帮助的。

不足：我们通常每个宿舍与每个宿舍的交流不是太多的，以至于我们形成了一种宿舍帮的氛围。

以后怎么做：我们在平时的空余时间里也应该多与其他宿舍间的同学多交流，这样在学习上不有懂的问题也可以去其他宿舍里一起讨论。

四、老师批发作业

各科老师会在教完一章内容的时候进行作业的布置，然后再给我们一个星期左右的时间来完成最后再由课代表交至老师办公的地方让老师进入批阅，最后再在下一次上课之前再去办公的地方去捧作业本，以方便进行下一次的写作业。

收获：老师对我们的作业进行的批阅，让我们了解到了自己有哪些地方还是不太牢固的 不足：我们在面对错误的时候并没有及时的去改正，去及时的弥补错误的知识点。以后怎么做：及时的订正错误的题目，并把它弄懂。并及时的向老师请教。

五、老师进行期中测验

在面对每学期的期末的考试，我们临时的去努力是不够的，也不能更好的掌握所需要学习的知识点的，所以各科的老师对此情况特进行了期中测验。

收获：使同学们能够正确的认识到知识要及时的复习巩固。

不足：在测验的过程当中还没有引起少数一部分同学们的注意，并不能很好的面对。以后怎么做：我们可以针对每一章的重点或难点，让老师对我们进行反复的练习，及测试。

六、学生会的倡议

系里的学生会还会定期的举行活动，就比如最近的一个就是各个部的友谊联赛，需要每个部门的同学积极努力的去参与进来，因此学生会也向每个班级发出倡议，让我们以班级的名义组织节目去表演。

收获：使我们各个班级之间增强了深厚的友谊。

不足：有点同学还是没有勇敢的踏上舞台，去展示属于他们的天空。以后怎么做：应该多举办一点活动，这样就有更多的同学能够锻炼到了。

七、导师和学生的沟通

几个同学都会分配一个导师，换句话来说，一个导师会负责几个同学。导师就是起促进和提高我们学生对专业知识的运用及掌握能力的。为些这些导师真的很尽力的。

导师会在每个星期至少抽出2天的时间来与我们同学进行学习和交流我们在专业上遇到的一些难点。并且还设定手机、QQ及邮箱等联系工具，方便我们有问题能够及时的向导师请教，也方便了导师能在最短的时间内进行解答。

收获：让我们的专业的能力更加的提升了，上机操作的能力又增强了。

不足：有点同学还是觉得面对老师会有点不好意思的去提问，导致有的问题还是不能够更好的解决。

以后怎么做：更多的增进导师与学生的沟通。一起讨论问题，就能增进情感。

最后总结：

“雄关漫道真如铁、而今迈步从头越”，一个月的学风建设活动取得了良好的成效，但这仅仅是开始。在未来的学风建设中，我们要加大制度建设，推进养成教育，严格奖惩制度，丰富工作载体，稳步推进各项学风建设工作。希望全体同学一定要珍惜这来之不易的良好学风氛围，提高对自身的要求，从现在做起，为创建优良学风，为自身成长成才而努力！

―――信息工程系 ――计应101班