汝阳县城关三中1718下总结_汝阳县城关三中

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汝阳县城关三中2017-2018学年第二学期

学校工作总结

2017-2018学年第二学期，汝阳县城关三中在各级领导的关心支持下，坚持“立德树人”的办学方针，以“办好人民满意的教育”为宗旨，以“修德、启智、博学、尚美”为校训，以“办特色学校，创一流质量”为目标，借助“均衡学校发展”的东风，转变观念，与时俱进，抢抓机遇，合力攻坚，基础设施逐步改善，校容校貌整体改观，教学质量稳步提升。下面我们就教学工作、学生管理、教师管理、后勤保障、均衡创建等方面本期所做的主要工作总结如下：

一、教学工作----重过程、重实用 1.提前拟定计划

开学初，根据学校的总体工作部署，结合部门实际，集思广益，制定了教务处工作计划，计划的制定做到有内容、有时间、有专人负责，有措施要求等，实现了计划的层层细化，提高了针对性和可操作性，保证了各类教学、教研活动的有序进行。

2.坚持查岗考课

加强教务处的日常教学检查，做到一天四查，定时普查和不定时抽查相结合，每次检查均如实填写《考课日志》，发现问题及时解决，突出的问题及时汇报，检查结果每月张榜公布。教师有事外出必须履行请假手续，杜绝代假、事后补假等不良现象。

3.夯实常规检查

全期对所有教师的备教改辅进行4次检查，期中和期末两次定期普查，平时两次不定期抽查，每次检查的内容和项目有所不同，侧重点也不一样，发现问题及时指正纠偏，以期达到教学管理的整体优化。

二、学生管理----养成教育特色突出、安全教育常抓不懈

（一）独具特色的养成教育

我校始终秉承“五育并举，德育为首”的办学理念，坚持“学会做人、学会做事、学会求知、学会感恩”的育人原则，养成教育开展的既扎扎实实又轰轰烈烈。多年来，城关三中“三宣誓两课间一诵读一主题”特色教育活动始终如一，学生综合素质得以全面提高。

本学期，“三宣誓一诵读两课间一主题”特色教育活动开展的有声有色。从周一到周五，早上、中午预备后，各个教室响起的是振奋人心的宣誓声，激情昂扬的诵读声。上下午大课间，两千多名学生穿梭于操场上，进行着不同形式的体育锻炼活动，形成了三中校园一道道亮丽的风景线。每周的主题班会，28个班开展的有声有色，异彩纷呈。

每天的三次课前宣誓，班班有誓词，使学生牢记自己的责任与使命，追寻自己的梦想，刻苦学习，奋发向上。诵读国学经典让孩子们懂规矩、知礼仪，明恩情，使学生在为人处事、文学素养等方面积累日丰。每天上、下午两次大课间跑步、做眼保健操等活动，增强了体质，强健了体魄，为孩子们的未来打下坚实的基础。

（二）细致入微的安全教育

安全工作，防患于未然。在学校每次班子会议,班主任例会,全体教师例会、学生集会甚至班会上,都做到次次有研究部署,次次有检查落实,对安全工作形成了“人人有责,齐抓共管”多层面、立体化的局面。建立学校安全工作领导小组、日常值班小组，签订班主任、任课教师安全工作责任书。按照安全工作谁主管、谁负责的基本原则,层层签订责任书,做到责任到人、落 实到位。

在政教处工作安排中，安全教育都摆在了突出的位置。在国旗下讲话中多次强调安全问题，每次的班会都进行安全教育，并配合相关的文件进行了专门的安全整治工作。组织师生上网进行安全教育，并完成学生网上作业。发放暑期防溺水宣传材料，并与家长签订目标责任书。九年级中招考试结束，七八年级暑假前，我们通过校园广播，宣传暑期防溺水、防火等安全教育。2018年度，我校被评为“洛阳市平安校园”单位。

本学期，政教处实行安全检查工作台帐，天天有检查，日日有记录。大型检查共组织6次，我们深入教室、深入课间、深入学生，深入校园每个角落，随时掌握学生的思想动态，及时清除安全隐患。

三、教师管理----严格规范 1.师德师风建设----求实

为了深入贯彻落实《河南省教育厅关于印发《河南省中小学校师德建设工作评估指标体系（试行）》的通知》，《教育部关于印发《中小学教师违反职业道德行为处理办法》的通知》，《洛阳市教育局关于加强新时代中小学师德建设的意见》（洛教师〔2018〕80号）等文件精神，进一步转变工作作风，根据《汝阳县教育局关于转发洛阳市中小学师德建设规定的通知》（汝教〔2018〕48号）文件精神，经校委会研究，学校办公室在全体教师中组织开展“加强师德建设”专项整治活动。教师重温《中华人民共和国教师法》《中小学教师职业道德规范》《教育部严禁中小学校和在职中小学教师有偿补课的规定》《洛阳市中小学师德十不准》《洛阳市中小学优秀教师的100个好习惯》，进行大型会议教师宣誓等活动。

广大教师出勤纪律、工作态度、敬业精神较以前有了大的提高，责任意 识、服务意识、集体责任感得到了显著增强。

本期很少出现我校教师因有偿家教或乱订教辅被家长或社会群众举报等现象。

2.日常管理工作----求细

做好教职工的考勤管理是学校办公室的日常工作。本学期，办公室以“加强师德建设”专项整治活动的开展为契机，加强广大教职员工的师德师风教育和出勤纪律管理。教职工上班时间临时外出一律持请假条，并到办公室备案。教职工请假必须写请假条，经校长或相关部门负责人签名后交办公室存档。凡是没有在规定时间内到校或办公室查岗缺岗的教师，学校值班人员及办公室成员均第一时间打电话通知教师本人或科室主任，做到教师出勤及科室评比日通知、周公布、月总结。教工纪律管理工作进行的扎扎实实、卓有成效。

办公室每周向各科室公布教职工本周出勤情况，并对各科室教师出勤、办公纪律、卫生情况等量化打分，评选出优秀科室。每月向学校及中心校领导汇报一次教职工的考勤情况并在教职工中再次公布。学期末做好学生评教、教职工奖励性绩效工资考核、各处室期末总结审查等各项工作。

办公室能正确处理学校与个人、整体利益与局部利益的关系，善于从学校整体发展的战略高度思考问题，促使学校各项工作协调推进、平稳发展，从而保障了各项重大活动的顺利进行。

做好学校档案的规范和管理工作也是办公室的又一项日常工作。目前上级对档案工作要求严、标准高、检查细。所以，每逢上级领导检查档案，办公室均要协调各处室在材料选择、封面设计、字体排列文字打印、档案装订等方面统一要求，做到整理规范，不出纰漏。在教育局开展的期末学校工作 综合评估中，我校均衡创建档案工作得到了上级领导的一致肯定。

学校办公室的日常工作繁杂而琐碎，需要经常加班加点，高效运作，但处室人员兢兢业业、认认真真、任劳任怨，尽启所能高质量、高效率地完成了各项工作。

3.弘扬正能量----求真

学校办公室成立微信报道小组，利用城关三中微信公众号，向广大家长及社会各界及时宣传报道学校开展的工作，讴歌先进事迹，弘扬正能量，为学校快速发展摇旗助威。我们从均衡创建、教学工作、学生管理、教工纪律、安全教育、取得成绩、优秀习作等各个方面对我校的日常工作进行全方位宣传报道，效果明显。

微信公众平台的创设，对我校良好形象的宣传及正能量的传递起到了很好的引领及助推作用。

均衡创建工作开展以来，办公室组织专人负责上报学校每天的均衡发展情况，制作“学校均衡发展美篇”13期，把我校均衡创建工作及时向镇中心校做了详细汇报。此外，我们还充分利用校园电子屏把学校的活动通知及思想精神及时传递出来。

四、后勤保障工作----及时到位

学校后勤工作人员在总务主任王更午的带领下，牢固树立服务意识，任劳任怨、勤勤恳恳、踏实工作，把学校后勤保障工作做得耐心细致、有条不紊，从而保证了学校教育教学等各项工作的顺利开展。

1.遵守财务规章制度、规范收费行为

认真组织财会人员学习财务规章制度，规范收支两条线，做到帐目清楚，程序合法，财会人员实行办公无纸化。为加强收费的透明度管理，严格按照 上级主管部门的要求，按章收费，禁止乱收费，实行财务公开，使学校的收费工作置于学生、家长、社会的监督之下。

2.后勤服务及时到位

开学初，后勤处人员提前到校，确保教学第一线的教学用品及时发放到位，保证教学工作正常开展。严格购物制度，教学办公物资的的采购工作，本着“既满足需要又注重节俭”的原则，“统一采购，统一供应，统一管理”的三统一制度，保证教学正常需求。学校及时对教室内的玻璃、门窗，宿舍水电等进行维修，发现问题及时解决，保证师生正常工作和学习。

五、均衡学校发展----稳步推进

均衡创建工作开展以来,学校领导班子全体成员，不等不靠,及时召开均衡创建工作专题会议，广大教师从思想上提高认识，高度重视，齐心协力，砥砺奋进，校容校貌焕然一新，学校管理水平得以提升。全体教师舍小家，顾大家，攻坚克难，无私奉献，均衡创建工作取得了阶段性成果。为了下一阶段均衡创建工作更有成效，现将本学期学校创建工作总结如下。

1.领导重视，信心百倍

汝阳县教育提升曁义务教育发展基本均衡县创建工作推进会议后，县委书记潘峰、县长赵振锋、副县长蔡绍杰、局领导班子、城关镇党委政府领导、教育局股室负责人、城关镇中心校领导多次到我校督查指导工作，解决创建中的疑难问题。有县委县政府的高度重视，有教育局的正确领导，镇中心校的现场指导，我们对创建工作信心百倍。

2.健全组织，责任到人

学校成立了以校长为组长，班子成员为创建工作领导小组，多次召开专题会议，研讨创建的具体工作。同时，把创建工作分块化解，成立功能室工 作小组，校园安全环境卫生工作小组，档案整理工作小组，校园文化建设工作小组。每周召开专题会议，总结汇报上周工作，制定本周工作计划，分工到人，责任明确。要求所有参与人员保质保量保速度，各司其职，各负其责。

3.宣传发动，提高认识

学校通过大幅标语、广播、班会、集会、微信公众号等向老师和学生家长宣传均衡创建的意义和重要性，提高广大师生及家长对教育均衡发展的认识，激励广大师生鼓足干劲，勤奋工作，力争取得创建工作的最后胜利。

4.砥砺奋进，全面提升

城关三中拥有一支忠诚教育事业，师德高尚、业务精湛、居安思危、勤练内功，富有创新精神和实践能力的教职工队伍，这正是城关三中能够取得一次次辉煌成就的牢固基石。

汝阳县教育提升暨义务教育发展基本均衡县创建工作推进会议之后，城关三中快速行动，按照会议精神，确定目标任务，实施“四化工程”。

（1）档案工作----“高起点、高标准、高质量”

学校成立均衡发展领导小组，以校长为组长，其他副校长为副组长，各处室负责人为成员，根据教育局下发档案整理相关文件，以“17-18学年均衡档案校级总目录”及“附件1-6”内容为蓝本，对档案整理工作按处室分为五大块，分别由五个处室负责人牵头选定相关老师负责整理。

均衡创建档案工作正是由于领导重视，上下一心，分工明确，管理规范，得到各级领导的充分肯定。

（2）硬件设施----较大改善

城关三中搬入原一高校区后，面临校舍老化、设施陈旧、遗留问题棘手等诸多困难，不等不靠，及时召开均衡创建工作专题会议，拉清单、建台账、补短板。学校对照均衡县创建标准，普通教室配置、辅助用房与功能室设施及校园硬化、绿化、净化、亮化均需整改提升。

新建水冲式厕所一个，彻底消除学校旱厕现象。利用暑假时段，投资55.32万元，对育英楼进行更新改造，粉刷墙壁5900平方米，更换窗户222个，安装防盗门60个，栏杆及楼梯扶手喷漆225米，每间教室均采用标准40W荧光灯或同样照度节能灯9+2支；同时，硬化校园300平方米，新建自来水池一个。

新建餐厅2个，使用面积650平方米，可同时解决千余名师生的就餐问题；学校育英楼、启智楼内外墙粉刷，电路全部更换，做到不留明线，教室照明9+2配备；新建车子棚430平方米，更新厕所下水管道30米；更新办公桌60套；安装空调37台；安装窗帘210个；学校多功能室（大会议室）更新改造；学校十室内部配置陆续到位，除操场二期工程和校园地面提升外，我校已达到均衡创建的标准。在县委县政府的安排下，教育局的协调下，我校与团县委、农商行结为均衡创建帮扶单位，单位领导多次到我校实地调研，对我校的校园环境进行了提升改造，种植了名贵树木，放置了大块景石，提升了学校品位。

（3）校园文化建设----稳步提升

我们在启贤楼、育英楼教室外面走廊及22个功能室悬挂了250余幅主题文化版面，总面积389.85平米。这些版面，主题鲜明，形式各异：“爱国篇”“勤学篇”“成长教育篇”“励志学习篇”“感恩教育篇”“习惯养成教育篇”及“孝”、“忠”、“礼”、“义”等传统文化，内容丰富，图文并茂，学生在不知不觉中受到了文化熏陶。

校园的花园，是师生的乐园，也是育人的场所。我们精选《论语》篇章、清新别致的五言绝句以及《道德经》《送东阳马生序》《荀子•劝学》《韩愈•师说》等名篇节选，让学生在徜徉花海时亦有经典的熏陶与感染。

三中人在段校长的带领下，不畏困难，精诚团结，借助均衡东风，取得了令人瞩目的成就，教学设施整改更新，校园文化氛围浓郁，教学质量稳步提高。成绩的背后是辛勤的付出，成绩面前我们还清醒地认识到与国家的标准还有差距，下一阶段工作将更艰巨，任务更繁琐。诸如学校地面坑洼不平，硬化不到位；育英楼无厕所；八年级没有多媒体教学设备；计算机数量不达标等等。

我们正积极向上级有关部门申请平整硬化校园，努力向主管部门申请，解决师生入厕难问题，多方努力，解决八年级多媒体教学设备及计算机不达标等问题。

总之，我们要借助均衡创建这个平台，全方位改善校园环境，全面提升办学条件，全力打造实力三中、活力三中、魅力三中，实现内涵发展、特色发展，进一步优化育人环境，提高教学质量，提升办学品位，力争为祖国培养更多优秀人才。

汝阳县城关镇第三初级中学

2018年7月5日