六年级工作总结_六级上学期工作总结
六年级工作总结由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“六级上学期工作总结”。
六年级下学期语文工作总结
光阴似箭，岁月如梭，转眼一学期的教学工作即将结束。回首这一学期的教学工作，感触颇深。针对上学期本班学生所表现出来的特征，本人在本学期对语文教学工作做了些调整现作出总结：
一、认真备好每一节课，课后及时反思。
我始终坚信备好课是上好课的前提及关键。为了向40分钟的课堂要质量，课前，我不仅了解学生原有的知识技能，而且了解他们的兴趣、需要、方法、习惯，还了解他们学习新知识可能会有哪些困难等。备课时，我认真钻研教材，掌握教材体系、基本内容及其内在联系，明确重难点，掌握知识的逻辑，把握教材的关键，并根据了解到的情况认真选择教法，安排每节课的每一个教学环节活动，注重每一个教学重点的突出和每一个难点的突破，精心地进行备课，保证了课堂教学的正常、有序的进行。课后，我及时对每一节课进行反思，反思教学方法，反思教学环节，反思学生课堂学习过程等等，并在备课本上记录下来。
二、重视学生的课外阅读积累
要想学好语文，只凭课本是不够的，必须扩大学生的阅读面。《课程标准》提出：“少做题，多读书，好读书，读好书，读整本的书”的要求。我引导学生大量阅读课外书籍，培养学生课外知识量。要求学生必须根据自己课外阅读的内容做摘抄，可以是作文，可以是名言，可以是精彩片段……时间久了，学生积累的内容越来越丰富，我相信这样的活动对于提高学生的语文水平是大有好处的。
三、做好学生的辅导工作。
本班学生语文基础比较差，有几个学生爱动、贪玩，缺乏自控能力，学习积极性不高，总是不能按时完成作业。为了更好地完成教育教学工作任务，促使每位学生能在原有的基础上都有所发展，大面积提高学生的学习效率，本学期我在班中成立学习“互助”及“竞争”小组，利用优优生组和差生组结对子形式，以优生来带动差生，对学困生的学习进行辅导和帮助。又利用每一个学习小组组内成员进行竞争来带动全班同学共同进步。自从成立学习小组后，我发现孩子们的学习积极性提高了，不按时完成作业的孩子少了，学习成绩也有了一定的进步。我也在课外加强辅导工作，对后进生表示尊重和理解，注重为他们提供更多的机会，鼓励他们，使他们在学习上、品行上也能取得进步。
四、我坚信，只有把更多的时间用在学生身上，成绩才会提高。六年级的学生虽然面临进入中学，但是他们还是需要老师的监督和约束。于是，这个学期，我把握好每一节早读的时间，坚持提前进教室，让学生快速进入学习的状态。另外，利用好课前十分钟，我每天预备之前5分钟就去教室，让学生读课文，记名句。
五、认真记录每一个学生的学习情况。作为一个老师，我也深深地懂得“好记性不如烂笔头”这个道理。本学期，我专门准备了一个笔记本，记录学生的学习反馈情况。哪位同学没有完成作业，我的解决方法是什么；给这个同学布置了什么了，什么时间完成等我都一一记录下来。再后来，我把每个学生容易做错的题也记下来，比如：做到补充音节的题，我就会叫王士昱来回答；做到改转述句，我就会把吴学怡叫起来……最后，复习课外古诗词的时候，每个组都会有一两个学生背不过，我就把他们没背过的古诗记下来，让他们每个课间来我办公室背，直到他们全部过关为止。
六、注重多激励学生。好孩子是夸出来的，要以欣赏、赞美、夸奖、鼓励，作为主体，勇气是把利箭，能帮助你斩出前进途中的障碍，由此可见，激励学生可以使学生看到自己成长途中的点点星光，让他们像一棵棵自信的小树一样，茁壮成长，只有这样，学生才会有闪光的机会、才会有上进、自信心，才能养成良好的习惯，人人才会进步。
2017-2018学年布亚乡中学第二学期六年级本周工作总结和下周工作开展计划本周工作总结: 星期一所有教师探讨了国语教学如何”因材施教”;星期二所有语文老师参加了县教育局教......
六年级工作总结总结是指社会团体、企业单位和个人在自身的某一时期、某一项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价，从而肯定成绩，得到经验，找出差距，得出教......
六年级工作总结2009、1 时光荏苒，岁月匆匆，转瞬一个学期又过去了。本学期，六年级组在学校领导的关心、支持下，在全组老师的共同努力下，顺利完成了各项工作任务。回首一学期来的年......
六年级工作总结时间在指间流逝，还来不及体会其中的酸甜苦辣，一学期，转瞬间就在每天匆忙的脚步声中结束了。现将本学期的工作做如下总结：一、加强学生的文明行为习惯和安全教育。......
六年级工作总结总结是事后对某一时期、某一项目或某些工作进行回顾和分析，从而做出带有规律性的结论，通过它可以正确认识以往学习和工作中的优缺点，是时候写一份总结了。总结怎......
