办事处青少年校外活动中心工作总结_青少中心工作总结

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2010办事处青少年校外活动中心

工作总结

**路办事处青少年校外活动中心是学校实施素质教育的重要组成部分,是联系学校教育、家庭教育和社会教育的桥梁和纽带。校外活动中心要以服务学校为宗旨,面向辖区青少年,一切工作从有利于青少年成长的角度出发,通过开展丰富多彩的校外活动,引导青少年学生健康、快乐地成长。***街道党工委领导班子为活动中心工作提出了许多宝贵的指导性、建设性意见。领导的重视和支持,使青少年活动中心的工作很快步入正轨。现将***街道党工委青少年校外活动中心2010年年工作情况总结如下:

一、协调配合,构建校内校外和谐教育

作为校内教育的延伸和补充,校外活动中心与学校协调一致,紧密配合。为了策划好丰富多彩的校外活动,***街道党工委经常与辖区中小学校学校进行沟通,了解学校节假日和暑假期间学生们的学习及活动开展情况,与各校领导一起商讨、谋划如何开展校外教育活动。不开展完全与学校课堂教学一样的知识学习,不设置未成年人参加校外活动的门槛,密切配合校内教育,初步形成了校内校外和谐教育的良好局面。

二、精心谋划,组织开展好各项活动

为了充分发挥活动中心的优势,最大程度满足广大家长对孩子教育的需求,积极配合校内教育。为了丰富学生的课外生活,活动中心开展了 “免费开放日”活动,在规定时间免费向广大学生开放。这些活动的开展,使青少年在活动中心愉悦身心、健康成长,得到了学生家长和社会的肯定。

三、规范管理,建立健全各项管理制度

建立健全各项管理制度,全面落实有效管理,以活动为载体,以提高实践能力为核心,以培养辖区青少年学生学习兴趣、提高综合素质为目标,发挥现有设备最大效益。我们逐步建立健全了各项管理制度,保证了活动中心环境整洁、正常运转。为切实发挥中心教育功效,我们对特色、特长教师进行了摸底调查。暑期开展活动,学生安全重中之重。为确保兴趣班质量,活动中心聘请了一些热爱教育、关爱孩子、德能兼备的外聘教师进行授课。授课教师按时制定教育教学计划,认真准备,抓好活动的每一个环节。

三、问题与对策

一年来,在***街道党工委的领导下,街道青少年校外活动中心做了一些工作,取得了一点成绩。但也存在着许多困难和问题。青少年活动中心管理尚处于起步和摸索阶段,管理制度需进一步健全,管理工作有待大力加强。今后我们将始终坚持把青少年教育放在首位,切实把公益性原则落到实处;坚持以普及性活动为主,力求丰富多彩、生动。充分

发挥校外教育学会的特殊功能,在项目设计、活动组织、运行模式等方面进行积极探索;结合学校的课程设置,组织开展生动活泼、怡情益智的文体、科技等兴趣小组和社团活动,使广大未成年人在形式多样、丰富多彩的校外活动中增长知识、开阔眼界、陶冶情操、提高能力、愉悦身心、健康成长。

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