28分析检查阶段工作小结_分析检查阶段工作小结

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布堤村学习实践科学发展观活动

分析检查阶段工作小结

根据上级“学习实践”活动领导小组的总体安排和要求，现将我村开展深入学习实践科学发展观活动分析检查阶段工作总结如下：

一、主要做法及成效

1、认真安排部署、精心组织实施，领导重视抓到位。一是及时转段动员。11月1日，我村召开了转段动员工作会，对全村党员干部进行思想再发动，安排部署落实分析检查阶段工作，对分析检查阶段的工作进行再动员和再部署，并按工作要求领导班子加强学习培训，着重讲清分析检查阶段的重要性、主要任务和具体要求，组织党员继续认真学习上级有关文件精神，使每一个党员全心全意投入到了学习实践活动中；二是精心制定方案。根据镇相关文件要求，迅速行动，及时召开村学习实践科学发展观活动领导小组座谈会，讨论研究如何开展分析检查阶段工作，制定好了《布堤村学习实践活动分析检查阶段工作计划》，对分析检查阶段的工作任务进行明确；三是抓好组织实施。村支书郑恒泰同志亲自动员、亲自部署，带头分析检查，带头开展批评与自我批评，带头边查边改，积极发挥引导带动作用，认真组织开展分析检查阶段的各项工作，严格按照镇党委的要求，及时总结经验教训，努力消除科学发展的障碍，明确科学发展的新思路、新方法、新举措，切实做到了领导带头组织，党员全员参与，活动全面启动，确保了学习实践科学发展观活动分析检查阶段扎实深入开展。

2、把握重要环节，认真分析检查，全力推动活动开展。（1）召开民主生活会，广泛征求意见和建议。在分析检查阶段，我们充分发扬民主，坚持走群众路线，根据实际情况，合理确定征求党员和群-1-

众意见的范围;紧紧围绕影响我村科学发展的突出问题，群众反映强烈的突出问题，如何促进科学发展等方面，一是向全村党员干部和村民代表征求意见，听取党员、村民多方面的意见和建议。二是通过召开不同形式的座谈会、听取党员干部的意见建议。三是采取登门拜访等方式，广泛征求党员和群众对现在的领导班子和党员的意见，并采取适当方式向村领导班子和党员如实反馈。（2）扎实查摆问题，归纳总结不足。在分析检查阶段，我村结合征求到的意见和建议，分层次、分类别地分析查摆问题，切实做到“三查三看”，对贯彻落实科学发展观和党性、党纪、党风等方面存在的突出问题进行了深入分析检查，并召开专题民主生活会议进行讨论研究。（3）认真分析评议，明确工作方向。按照分析检查阶段工作计划，对照本村在贯彻落实科学发展观和党性、党纪、党风等方面存在的突出问题，形成领导班子分析检查报告意见发言稿。召开支委扩大会议，对形成的分析检查报告进行讨论、分析、评议。（4）多方贯彻落实科学发展观，形成分析检查报告。一是召开不同形式的座谈会，广泛听取民声，了解民意;二是召开领导班子座谈会，对征求到的意见建议分析研究，调整制定目标管理;三是召开了专题民主生活会，对照问题找原因，对照原因找出路，开展批评与自我批评。（5）公布报告，积极组织群众进行评议。2009年11月23日，组织支委扩大会议，对村领导班子的分析检查报告进行评议。评议后，将分析检查报告在村委会公开栏公布，进一步征求意见，接受广大党员群众的评议和监督。

二、主要体会

1、领导带头。领导带头，对搞好分析检查至关重要。村领导班子成员，在活动中处处严格要求自己，坚持以普通党员身份参加各种学习活动、民主生活会和党员评议活动，自觉做到带头深入学习，带头征求群众意见，带头开展谈心活动，带头查找存在问题，带头撰写民主生活会发言材料，带头进行自我剖析，带头开展批评与自我批

评，带头处理好工学矛盾，带头边查边改，受到了广大党员群众的一致肯定。

2、认真落实。为了确保分析检查阶段的各项工作取得实效，村领导班子高度重视，先后召开了村转段工作会、村“两委”班子成员讨论会、征求意见座谈会。对分析检查阶段的重点工作进行了部署和安排，提出了明确的要求和目标，进一步统一了思想，提高了认识，领会了精神，明确了责任和方法步骤，为分析检查工作取得成效打下了基础。

3、重视党员干部和班子成员工作。分析检查能否搞好，很大程度上取决于党员干部和村领导班子成员参与的积极性、主动性和深刻性。由于我村把思想发动贯穿到了分析检查阶段的全过程，有效地提高了大家对搞好分析检查阶段工作重要性的认识，大家自觉参加分析检查各个环节的工作，保证了分析检查阶段的各项工作按计划、高质量地进行。

4、把好环节质量关。为了确保分析检查收到实实在在的效果，我们坚持了严把质量关，认真抓了督促检查工作：一是征求意见环节。通过召开座谈会等形式，保证了征求意见的范围、深度和质量；二是专题组织生活会环节。坚持会前精心准备、会上深刻剖析等程序，引导党员和领导干部正确开展批评与自我批评，避免了把民主生活会开成工作总结会和评功摆好会；三是撰写分析检查报告环节。认真学习了有关精神，梳理和分析了来自党员群众的意见和建议，找准了问题，分析透了原因，提出了可行的措施，村“一把手”领导认真参与审阅和修改分析检查报告的工作。

5、做好边查边改。在分析检查阶段中，我们重视边查边改工作，把找准问题，解决问题作为重中之重来抓，做到了能及时整改的立刻落实，需要一定时间才能整改的，要向党员群众说明并提出落实的时间表。

三、存在问题

在学习实践活动分析检查阶段工作中，虽然较好地完成了各项工作任务，但与上级要求和人民群众日益增长的利益需求相比，还存在一定的差距和问题，主要是：

1、树立科学发展的理念不够的问题。主要表现在，我村党员干部经过认真学习实践科学发展观，认识得到普遍提高，但也有少数党员干部对科学发展观理论学习不深入、理解不透彻、把握不准确，没有真正学习到科学发展观的内在涵义。

2、存在与学习实践科学发展的思想观念还不够十分解放的问

题。主要表现在，面对形势任务的深刻变化，缺乏敏锐的洞察力和准确的判断力，思想观念还跟不上新形势发展的需要。从而使学习实践活动不能较好的与农村实际工作相结合，无法抓住影响科学发展的薄弱环节开展工作。

3、存在体现科学发展的工作作风不够扎实的问题。主要表现

在，领导班子自身建设水平还需进一步提高，党员干部队伍的素质能力、工作效率、作风状况与新形势新任务和广大农民群众的更高要求还存在一定差距。从而出现了对农村具体实际工作认识不够深刻，有时工作不够细致认真，工作效率不高，出现拖拉敷衍和事倍功半的现象。

中共布堤村党支部委员会

二OO九年十一月三十日