合唱队总结_合唱队活动总结

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合唱队2014——2015学年度第二学期

活

动

总

结

本学期的合唱队共训练15次。合唱队员主要以二至六年级学生为主。大部分学生具有音准较好、音色较美、形象好的优势。可以说是在声乐发展方面很有潜力、有前途的学生。本学期的训练主要包括两个方面进行。

第一：基本功的训练。这里面包括学生学习良好的歌唱姿势、正确的呼吸方法、自然圆润的发声、清晰的吐字、咬字及音高、节奏训练等。因为声乐不同于其他学科，是一门抽象的、综合的艺术。教师边范唱边指导。并根据每个学生的不同条件和发声特点采用“严格要求”和“因材施教”相结合的原则进行教学，使他们打下良好的声乐基础，并自然的运用到歌曲的演唱当中。每次开口唱歌前，都要进行10分钟左右的发声训练。既达到让学生尽快进入歌唱状态的目的，又训练了2——3声部的和声，为演唱合唱歌曲打下坚实的基础。

第二：歌曲的演唱。为了满足我们学校内外组织的各种文艺活动需要，并给每个学生一个锻炼、展示自我风采的机会，本学期的训练重点为两首参赛歌曲——《让我们荡起双桨》、《在我和你之间》，准备参加下学期的合唱节比赛。在五一节过后，范老师

给我们合唱队录制了歌曲，准备送到区里展示。在排练比赛曲目的同时，加强表情训练。经过不断的提醒和示范，大部分同学有进步，但还是有一些少数同学表情僵硬。通过此种现象，使我认识到要让孩子们多参加比赛，积累舞台经验。同时，演出之前准备要充分，让学生充满自信的走上舞台。只有这样才能消除紧张，更好的发挥出自己的水平。下学期我们还将针对表情这一问题加以训练，多想一些好办法，如：对着镜子训练、同学们互相检查，随时记录“精彩镜头”等等，以更好地解决表情问题。同时，针对专家给我们的建议，下学期还要在咬字、吐字上多下功夫，克服“白”的缺点。使我们的演唱水平进一步得到提高。俗话说：“台上一分钟，台下十年功”，通过长期坚持不懈的训练，不仅有利于学生听觉和乐感的培养，更有利于发展学生的综合音乐素质。

本学期我们着重练习了孩子们的音准，经常进行和弦连接，听音模唱等练习，还进行个别学生的练唱。平时在视唱识谱时，经常采取清唱，这样大大提升了合唱队的音准水平。希望我们的孩子们用自己美妙的歌声唱响明天！