南靖四中教务处工作总结_教务处期末的工作总结

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2010-2011学年度第一学期教务处工作总结

本学期,教务处全体工作人员在校长室的领导下,坚持以教学工作为中心,以全面提高教育质量和办学效益为主线,以重实际、抓实事、求实效为教学工作的基本原则,以建设高素质师资队伍为根本,认真落实课程计划,加强教学常规管理,充分发挥教务处指导监督、整合推进的功能,进一步增强服务意识,深化教学改革,加强教学检查、规范教师的教学行为,出色地完成了学期初制定的各项工作计划。本学期具体工作情况做以下几个方面的小结:

一、加强师德建设，以德育师，以德育人

严格践行《义务教育法》和《中小学教师职业道德规范》，认真学习教师十不准, 利用教职工集中时间学习等多种形式加强师德建设。采用家长会、学生问卷等形式拓宽师德监督渠道，把老师们的教育教学行为规范直接放到学生、家长和社会监督之下，做到认真核实家长反映的每个问题，做好预防和研究整改，进一步提高师德底线标准，提高教师师德水平，为建设“三好一满意”学校做出了贡献。

二、结合进修学校的继续教育要求，开展说课等继续教育活动，提高教师业务素质与教科研能力

1、请教育教学专家来校讲座指导，为老师们提供前沿的学科知识与理论知识，通过个人自学或组织学习，不断增强教师的心理素质与业务素质。对新初一学生和老师进行了作文写作的宣传。

2、建立校际教研体制。和漳州一中、漳州三中建立友校关系，进行听课、教研制度，提高我校教师的业务素质。健全教师培训制度，实行自主学习和集中学习相结合的原则，有计划地组织教师外出培训、观摩，回校后传导给其他的教师，引进了新的教学理念。

3、积极探索教育教研改革的新思路，鼓励教师积极投入课题研究，努力使自己成为学者型的专业人才而非传统的教书匠。本学期在吴校长的主持下，我校的课题已申报市级课题。

4、借助学校配备多媒体时机，有计划地对教师进行信息技术培训，要求教师能把教育信息技术与学科知识有机“整合”，提高我校教师利用多媒体手段辅助教学的能力。鼓励教师利用网络制作课件或移植他人课件用于教学，提高课堂容量，增加课堂教学的趣味性和多样性，激发学生学习的兴趣。

5、着力培养中、青年教师，选拔青年教师参加各类教学竞赛。本学期，我校多名教师参加县、市级比武获奖；其中，王美燕、林朋蓉、杨艺娟、吴佳宾老师荣获市级片段教学比武三等奖； 黄俊惠，黄明龙，庄金波，陈浩志荣获市级教师技能比武三等奖。为教师成长搭建良好的平台。

三、狠抓教学常规管理，促使教学工作规范化

本学期，教务处进一步健全常规制度，并坚持把教学常规落到实处。要求各教研组长和备考组长紧紧围绕教学大纲与课程标准制定并落实好工作计划和工作进度，各学科教师能贯彻寓德于教的教育理念，根据学科特点，认真落实课堂教学“三维”目标，努力促进学生综合素质的发展，同时促进教学质量的不断提高。

1．抓好“备课—上课—批改作业—课外辅导”等各环节，各年段学科备课组长能坚持集体备课，做到“三定、四统一、五研究”。每位教师能按要求听课，并做好听课纪录。各学科大多数教师能布置适量的作业练习，并按规定比例批改，做好讲评，保证单元过关和学期过关。每周检查教师教案，及时作出回馈。本学期检查过各班的作业批改情况，并对教师的教学情况以及学生反馈做了详细统计与调查，指导督促教学有缺陷的教师加强教育理论与新教学理念的学习，努力改进教学方法，以保证教学质量。2.推进新课程改革

本学期的公开课教学有了实质性的突破，老师们在课堂教学中有效落实新课程提出的“知识与能力、过程与方法、情感态度价值观”三维目标，真正体现新课程倡导的自主、合作、探究的学习方式，积极创设有效的生活化的学习情境，使课堂成为师生焕发生命活力的舞台，努力实现有效的课堂教学。

3、认真做好学籍管理。

对常规学籍资料的管理，新生会考和毕业生建档工作落实清楚到位，做到认真整理、准确无误。坚持月报表制度，控制学生流失。教务员按时填写学籍资料并认真检查，为每个学生负责。

4．加强对学生的出勤考核，完善请假制度，上课和晚自习由教师点名考核，并及时登记，每周各班上报一次，由教务处老师吴进和做好统计，按照省教育厅新的学籍管理规定，对无故缺席的学生及时与班主任和家长沟通反馈，并进行不同层次的批评教育，通报批评直至退学。

5.严格考风、考纪，紧抓考风建设，落实好“四考”制度。

即两次月考，期中、期末考试。在学段考试前后，要求各年段长和班主任加强对学生的考风、考纪教育，教务处加强巡视，加大对违纪学生的处罚力度，从而提高考试的信度。老师们做好学生的过程性评价和终结性评价，真正落实目标管理与过程管理。实现学校、年级、班级严格的三级质量监控模式。

四、抓好高中学业基础会考和初、高三毕业班的教育、教学工作：

1、加大对《福建省普通高中学生学业基础会考考试大纲》和《方案》的宣传，做到早动员，早宣传，早准备。召开多次会考科目的教师会议，研究部署教学计划与进度，收集老师们教学中遇到的困难，并及时给予协调解决，保证有足够的时间复习各会考科目，还进行了各学科的模拟演练，考前自习和考前指导，师生们高度重视，已顺利通过了高二年段的学业基础会考。

2、抓好初、高三毕业班的教育、教学工作：

（1）加强教学研究，多次组织高三老师研究教学策略、目标和方法。要求年段制定好学期计划并按照所定目标实施各项任务，本学期举行了两次月考和期中复习考试，并及时有效地进行质量分析。

（2）针对初、高三年段复习容量大的特点，提倡教师采用现代化教学手段，增加课堂容量、提高复习效率和复习质量，促进学生的全面发展。

（3）根据学生的思想、学习状况，由学校组织家长会议向家长通报学生在校思想及学习情况。

（4）收集各备课组任课教师的教学用书需求信息，严格按照省教育厅规定的教学用书与教辅用书的征订目录，完成征订工作，保证教学秩序的正常开展。（5）加强和古湖中学、漳州三中等兄弟学校联系，了解相关的管理方式和中、高考信息，更好地服务于毕业班的教学。

五、继续加强实验室工作的管理力度，实现管理规范化

本学期，教务处进一步调整，充实了部分实验仪器，并按要求分类上柜。进一步加强实验室制度的修订与落实，制定了《仪器设备管理办法》《《学校实验室工作规程》《学校学生实验守则》《实验室信息资料管理办法实验室安全卫生制度》《易燃、易爆、有毒、放射等化学品管理规定实验室工作人员岗位职责》，做到有则可依，有规可循，实现管理规范化。

六、强化现代教育设备的管理、利用，建设好南靖四中网页

要求全体老师上传试卷、质量分析、论文等相关的教学资料到学校网页，丰富南靖四中网页内容，更好地为教学服务。组织教师进行校园网、多媒体使用的培训，探索校园网在学校教学、教研、教改工作中发挥的作用，为我校全面实施素质教育提供了硬件的保障。加强对学科教师使用校园网设备的培训，提高设备的利用率。并及时对教师使用的情况进行登记。

七、加强图书馆建设

加强对图书馆管理，师生借阅方便，提高图书馆工作效率。本学期改进了图书馆开放时间，丰富学生阅读，为师生的教研、教改和学科竞赛提供资料的保证，大大服务于学校的教育、教学。

八、存在的问题和今后努力的方向

存在的问题是教学常规管理有待加强，如个别教师教案书写没有体现时间、三维目标，课后反思留于形式，作业批改过于简单，有应付检查的嫌疑等等。针对以上问题，下一部将加强教师队伍建设和学风考风建设,加强各种管理制度的实施、检查，进一步提高处室人员的服务意识，规范管理，为提高学校的办学质量服务。

2011-1-19 3