1六科学总结_六年科学工作总结

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yy小学六年级（1）班科学教学工作总结

(2013-2014学年度第一学期)

转眼间,2013－2014第一学期的教学工作就要结束了,为了以后更好的提高教育教学质量,先将本学期的工作总结如下:

一、基本情况分析

本期班上共有学生32人，其中女生17人。大部分学生的思想道德素质是比较好的，只有个别学生学生例外。总体纪律还是比较好的，课堂上克课间都表现的比较好。大多数学习态度怎比较端正，这方面女学生比男学生做得比较好，一部分学生存在偏科现象比较严重，特别表现在数学与科学方面，根本就没有兴趣学。

二、工作开展情况

科学课程要面向全体学生。这意味着要为每一个学生提供公平的学习科学的机会和有效的指导。同时，它充分考虑到学生在性别、天资、兴趣等方面存在的差异，在课程、教材、教学、评价等方面鼓励多样性和灵活性。要提高教学质量，关键是上好课。为上好课，我做了下面的工作：

（一）、认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。

（二）、组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学数学的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，形式多样，不拘泥于书面作业，多种方式交替进行，减轻学生的负担，增加学生学习数学的兴趣。

（三）、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，小学阶段的学生爱动、好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生不能完成作业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，比如，握握他的手，摸摸他的头，或帮助整理衣服。从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重。

（四）、积极参与听课、评课等教研组活动，虚心向同行学习教学方法，博采众长，补己之短，提高教学水平。培养多种兴趣爱好，到图书馆博览群书，不断扩宽知识面，为教学内容注入新鲜血液。

三、取得教学成绩

一学期来，本人严格按照教导处的工作要求，积极认真实施学科渗透法制教育，平时能够结合教学内容向学生渗透一些法律法规，提高学生的法制意识，增强学生的法制观念，教育学生学法、知法、懂法、守法。例如在第一单元，第二课学生渗透《 中华人民共和国食

品安全法》；在第二单元，第四课中向学生渗透《中华人民共和国防震减灾法》；在第三单元，第四课中向学生渗透《中华人民共和国消费者权益保护法》。

本学期通过努力，在期末教学质量检测中，本班应考32人，实考32人，总分2423分，人均分75.7分，其中及格人数为30人，及格率93.75%，优良数13人，优良率40.63%，最高分96分，最低分44分，从总体成绩来看，达到一般，基本达到预期的目的。

四、教学存在问题

“金无足赤，人无完人”，在教学工作中难免有缺陷，例如，课堂语言平缓，平时考试较少，语言不够生动，对于后进生的态度经常是比较急躁，这些都需要我在工作中逐步的改进，认真对待每一位学生。

五、下步工作打算

在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，用素质教育的思想贯彻于自己的教学工作中，为美好的明天奉献自己的力量。

总结人：lxx

2014年01月08日