镇赉四中校际交流活动总结_校际交流活动总结

2020-02-29 其他工作总结 下载本文

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镇赉四中校际交流活动总结

我校自上学期以来,为加强学校之间的交流和合作,发挥校级教研的整体优势,提高课堂教学整体水平,和联谊学校举行了校际交流 活动。现将活动总

结如下:

一、活动的收获

1、领导重视。在硬件方面,特别是校长,对校际交流活动非常重视。积极购买或租赁多媒体教学设备。达到执教教师全部利用现代化教学 手段,提高了课堂益。

2、在教研活动方面。各校教师积极参与,对每次校际教研活都积极 进行研讨,提高了校本教研的时效性。

3、发挥了各校优秀教师的辐射带头作用。本次校际教研活动的执教者,不仅让骨干教师参与教研、投身教研。并且在浓厚的教研氛围中,也能让大家享受教研。课改的理念已深入人心,教师的专业素质在不断提升。教师既研究了课堂研究了学生也研究了自己。

4、通过校际教研活动,打破了校际壁垒。不仅促进了教师业务水平的提高,还为校与校之间的交流提供了平台,实现了资源共享。

5、校际教研主题不断深入,并被广泛应用。通过校际教研主体的不断深入和突破,我校的课堂教学基本形成了模式。

6、开展了网上评课及反思,为全校教师提供了在学习的平台,也是 教师的业务素质得到提高。有的教师原来根本不知道什么是“博客

通过本次活动也学会了写博客、看博客、评博客。教师素质进一步得到了提高。

会了写博客、看博客、评博客。教师素质进一步得到了提高。

二、存在的问题

1、教师对多媒体教学设施陌生,更谈不上操作,每次活动都由专门的人进行安装调试。

2、骨干教师的辐射作用有待提高。本次校际教研活动大部分是学校骨干教师的比拼,优势发挥不够,只是简单利用了教师资源。

3、活动的形式和气氛有待提高。可能是由于时间的关系,校级教研活动,从主持人、执教教师、评课教师还是停留在汇报与听记的状态上,缺乏交流与辩论的过程,对于执教教师的一些做法和对于评课教师的建议都了解的不够深入。在今后的活动中总结经验,取得更好的效果。

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