Z“安全伴我行”活动总结_安全伴我行活动总结

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Z幼儿园中班“安全伴我行”活动总结

安全教育是幼儿园教育永恒的话题，幼儿园是众多幼儿集体生活的场所，无论教师怎样注意，也难以完全避免安全事故的发生。在平日的教育实践中，我们对幼儿的安全教育往往停留在表面，或让幼儿被动的接受“你不能怎样，你不该怎样”，成人如此反复的强调只会让孩子的逆反心理更加突出，针对我班幼儿的实际情况，本周我们开展了“安全伴我行”主题活动，让幼儿主动获取一定的安全知识和求助方法，树立了安全意识。

一、为幼儿提供轻松愉快的安全环境。

幼儿园是幼儿每天生活、学习的环境，为了确保幼儿能够生活在一个健康安全的环境中，我们定期对教室的每个角落进行全面检查，彻底排除不安全因素：把平时常用的插头、插座告知幼儿，并提醒幼儿不玩它们；把平时常用的尖锐的物品，摆放在幼儿够不到的地方，对教室里物品的摆放，我们都会先考虑到是否安全，做到科学合理地摆放，为幼儿创设了一个温馨安全的生活学习环境。

二、把安全教育融入幼儿的日常生活中。

考虑到中班幼儿的年龄特点，我们就通过幼儿在实际生活中碰到的、见到的、听到的一些有关安全方面的信息、图片资料等，让孩子们观察讨论，谈谈自己的看法，讨论并总结应当注意些什么。孩子在生活中，经常会碰上突如其来的事情，除了保证幼儿稳定的情绪外，我们还应当教会孩子紧急处理事情的办法，杜绝安全隐患。

三、组织幼儿观看安全系列动画。

通过观看《儿童安全教育系列动画片》，小朋友们知道了过马路的要注意看红绿灯，过马路要走人行斑马线；知道了厨房里面都有哪些潜在的危险；知道了不能随便玩火；知道了对陌生人要提高警惕；知道了楼梯不是小朋友玩耍的地方，不能乱跑乱跳。动画片直观、形象，片中的情节非常接近孩子们的生活，幼儿易于理解和接受。

通过开展“安全伴我行”主题活动，幼儿进一步提高了安全意识，在活动中获得了一些自卫、防范、逃生、自救的知识，同时孩子们的一些不正确行为也得到了改进。我们还要坚持不懈的把安全教育工作做的更好，争取做到：让孩子在幼儿园安全、健康、幸福的成长!2014.10.11