校园文化艺术节方案 总结1_校园文化艺术节总结

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小学校园文化艺术节活动总结

2008年度金桥中心小学首届校园文化艺术节在历时两个月后于12月31日落下帷幕。此次艺术节内容丰富，形式多样，学生参与面广泛，深受学生的喜爱，在此做一回顾总结。

本届校园文化艺术节的活动指导思想是为丰富金桥中心小学校园文化活动，营造良好的学习氛围，着力提高学校校园文化艺术品味，全面开展素质教育；挖掘学生潜力，让每位学生发挥个性特长，提高其艺术素养。为此，我们确定了“让艺术的芬芳滋养心灵”的活动主题，以单项和集体比赛为活动形式，普及与提高相结合。从筹备到结束历时近两个月，广大师生投入了极大的热情。从组织发动到节目演出，各年级、各班十分重视，认真准备，广泛参与。本届校园文化艺术节开展了一系列主题鲜明、内容健康、形式活泼、情趣高雅的活动，其中“创意科技周”、“信息周”、“民乐欣赏周”、“美术周”等活动周的开展，帮助学生在活动中活跃思维、发展想象、陶冶情操。活动期间，整个校园充满欢歌笑语，气氛欢快，其乐融融，各项活动均取得圆满成功。

为了搞好本届艺术节，学校专门成立了组委会。由学校综合教研组具体承办，各年级积极参与支持。经全校师生的共同努力，本届艺术节获得了圆满成功。艺术节期间，组委会专门聘请了校领导和专职教师作评委，对各项活动进行了认真的评比和总结，评出了优秀节目、优秀选手和优秀班级，并颁发了奖状和奖品，极大地增强了学生的自信心和班级凝聚力、向心力。回顾艺术节全过程，涌现出了许多值得表扬的人和事。由于校园文化艺术节恰好与学校的督导、素质教育实验校评审及党政考核等工作冲突，综合教研组的教师们不仅要完成日常的教学任务，还要忙着筹备校内的各项活动，但他们始终把学校工作放在首位，不计时间，不计报酬，默默奉献。参加比赛的孩子们也在紧张的学习之余，挤出自己的休息时间排练节目，从不叫苦叫累。各班级的集体荣誉感也充分体现出来，全体班主任和工作人员在整个艺术节活动中倾尽全力，互相配合，以出色的表现完成了各项工作，保证了艺术节的顺利开展。

本次艺术节不仅为学生张扬个性、表现自我、展示艺术才华提供了一个平台，也成为了我校德育工作的一个重要部分。艺术节期间，同学们热心参与班级布置，把班级装扮得五彩缤纷；各个巧手制作，光碟、废报纸，一件件没有用的废品在学生的手中变成了华丽的衣服，学生模特们也用自己的形体语言，展示了我们“保护地球，和谐生活”的愿望。本次艺术节锻炼了学生的组织能力，提高了学生的综合素质。各项比赛充分展示了同学们的才华，陶冶了同学们的情操，培养了学生正确的审美观，展示了我校校园文化生活，推动了校园精神文明建设，是一次极其有意义的活动。当然其中也有遗憾之处，由于时间的关系，原本开展的“体育周”没有办法顺利开展，将在下学期进行推进弄堂游戏。

学校不仅是传授文化的主阵地，更是拓展师生知识，使师生享受文化艺术之美的天地，愿本次校园文化艺术节的星星之火可以点燃我校艺术文化之原，愿艺术之花常年盛开在金桥中心小学这块美丽的校园！

金桥中心小学第一届校园文化艺术节方案

指导思想：

为丰富金桥中心小学校园文化活动，营造良好的学习氛围，着力提高学校校园文化艺术品味，全面开展素质教育；挖掘学生潜力，让每位学生发挥个性特长，提高其艺术素养，特此举办金桥中心小学校园文化艺术节。

活动主题：让艺术的芬芳滋养心灵

活动目的：培养广博兴趣，提高艺术人文修养，促进全面和谐发展

活动策划：校长室学生发展部综合教研组

活动时间：2008年9月—12月

人员安排：

活动组织：音乐、体育、美术、自然常识、信息技术备课组

协调调配：学生发展部

后勤保障：闵兴兴赵志平张建明

宣传报导：姚琳姬姜维敏沈亚凤

汇报交流：姚琳姬何清华

资料整理：何清华

活动安排：

一、宣传发动：（9月8日——9月19日）

1．制订各类活动方案。

2．全校宣传发动。

3．（9月15日）召开“校园文化艺术节开幕式”。

4．各项系列活动报名

二、活动实施：（9月22日——12月30日）

以“音乐”、“美术”、“信息”、“科技”和“体育”五大内容按活动方案组织学生开展各类活动，及时记录全过程，搜集相关文本和图片信息。具体安排见附表：

三、活动总结：（12月31日）

召开“校园文化艺术节闭幕式”，颁发个人或集体奖项，举办“成果展示”。

金桥中心小学

2008年9月