校园文化艺术活动总结wu_校园艺术节活动总结

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2012年校园文化艺术活动总结

在校长的关心支持下，学校各组室、年级的精心组织、密切配合下，由少先队主办的校园艺术节各项活动已落下了帷幕。这次活动广大师生投入了极大的热情，从组织发动到节目演出，各年级部各班级都十分重视，认真准备，广泛参与。本次校园艺术节以“寻找雷锋的足迹-爱与成长”为主题，进一步学习和弘扬雷锋精神，以培养学生的综合素质为核心，以普及性、自主性、发展性、综合性、个性化为原则，以培养学生的创新精神和实践能力为目标，开展了丰富多彩的艺术实践活动，在全校范围内掀起学雷锋活动的高潮，也充分展示了同学们的艺术天赋。本次校园艺术节既继承了传统又有开拓创新，融入新元素，使艺术节更具生命力。

一、营造学雷锋氛围，体验雷锋精神

三月伊始，我校少先队结合本校实际情况制定了学雷锋-“寻找雷锋足迹”艺术节活动方案，营造浓厚的学雷锋氛围，大队通过国旗下讲话、出黑板报、举行中队活动、歌唱雷锋、开主题班会等形式多样的活动，带领学生走近雷锋，了解雷锋的感人事迹，寻找雷锋的足迹，体验雷锋的精神。各班以寻找雷锋足迹为契机，积极开展对雷锋的学习、实践活动，让雷锋的重任在少先队员身上延续，争做文明学生，增强班集体的凝聚力，把学习雷锋精神与学生的自我教育和实际行动相结合，共建和谐校园，展我五星民工子弟的风采。

二、内容丰富，节目异彩纷呈

本次艺术节活动内容可谓丰富多彩。艺术节活动注重思想性和艺术性的统一，充分挖掘学生潜力，调动广大同学积极投身到文化艺术节活动中，同学们充分发挥了主动性和创造性，激发了竞争意识，展示了才艺，展示了个性，活跃了校园文化，提高了综合素质，促进了交流，增强了友谊，推动了学校素质教育和精神文明的发展。本次校园文化艺术节开展一系列形式活泼、内容健康、主题鲜明、情趣高雅的活动，共举行了：橡皮泥比赛、剪纸比赛、绘画比赛、书法比赛、三独比赛，表演类比赛，课本剧比赛等项目的活动，是我校几年来素质教育成果的一次大展示。在这些活动中，同学们精心准备的歌曲、舞蹈、书法绘画作品、课本剧，就像五颜六色的风筝在空中翱翔，选手们各显身手，各有千秋，张扬了个性，展现了自我。

三、师生智慧闪烁，推动校园文化建设

本次艺术节活动项目是丰富而精彩，但各项活动准备时间很短。在艺术节期间，同 1

学们热情高涨，团结协作，积极参与各项活动。不少节目都是学生自己编排，值得一提的是课本剧比赛成为本届艺术节的一大亮点，各班的演员服装大都是师生亲手自做的，都令人眼前一亮，学生的自主性得到了锻炼，在各项比赛中充分展示了艺术才华和组织能力，陶冶了情操，培养了正确的审美观，同时也涌现出许许多多的“艺术之星”，展示了我校校园文化特色和学生的个性特长，丰富了校园文化生活，提高了学生的综合素质，推动了校园精神文明建设。在整个艺术节活动过程中，很多班主任和音乐、美术、体育、语数老师做了大量的工作，正因为师生的共同关注，为艺术节能够高质量地进行提供了有力的保障。

本届校园艺术节活动紧凑，运作效率高，获奖名单及时公布张贴，极大地增强了学生的自信心和班集体的凝聚力、向心力。通过艺术节的选拔我们还让八名同学分别参加了区级艺术节音乐和美术类的比赛，在比赛中还获得了二、三等奖的好成绩。并且挑选了一批优秀作品装扮了我们的校园，使得我们的校园更有生机和活力。

当然，艺术节从筹办到结束的整个过程中也出现了一些问题，值得总结。

1、表演场地不够理想，学生观看效果差。

2、各方面的组织能力有待在提高，进场速度慢。

3、方案通知早，排练时间少，作品不精美。

4、学生的艺术水平、艺术修养有待于进一步提高。

隆重喜庆的校园文化艺术节活动在掌声笑声中圆满地落下了帷幕，但她的影响并未结束，学生们在艺术节活动中所受的影响是深远的，他们必将在艺术的天空飞得更高更远！

2012-6-52