校务工作总结学校_学校校务工作总结

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校务公开总结材料

校务公开是加强学校党风廉政建设和实行民主管理，民主监督的重大举措，其根本目的是对调动全体教职工的工作积极性、主动性，争取学生家长及社会各界的理解、支持和配合，群策群力办好教育。我校根据上级教育工会的要求成立了学校校务公开领导小组，建立了学校校务公开制度。领导小组每年至少召开一次会议，研究事务公开工作。围绕重点、热点、焦点问题，实现三个方面的公开到位：其一，涉及重大决策的内容公开到位，主要包括3项内容，即年度目标责任情况、财务预决算、重大项目投资等。其二，涉及职工利益的重点事项公开到位，主要包括五个方面内容，即职称进级；奖金发放和有关福利待遇；评先选优的条件、数量、评选过程和结果；教师培训计划等。涉及单位领导人员廉洁自律的敏感问题公开到位，主要包括三个方面内容，即领导人员的用车、通讯工具使用情况；外出考察学习费用支出情况；政府采购等情况；建立职工代表大会制度；初中、完小有固定的公开栏，应当公开的事项公布及时；对教师和职工的意见建议及时收集、受理、答复、解决，工作透明度高。经民主测评，职工对领导班子信任度在85%以上；干群关系融洽，学校领导无违法违纪问题。

教代会是校务公开的主要渠道和基本途径，我们除了按规定每年召开一次教代会之外，还召开教工会员大会，同时注意丰富教代会的内涵，使教代会真正发挥校务公开主渠道的作用。

1、严格按照教代会工作规程，坚持每年召开一次教代会，充分发挥教代会的作用，加强民主制度建设，切实落实民主管理、民主监督。教代会对学校的重大决策，对教职岗位考核、教师聘任制等重大改革措施都进行了认真审议、讨论，对学校重大工作，最后通过教代会代表表决，形成决议，由行政抓好实施。

2、广泛听取教职工的意见，积极征求教师对学校工作的意见和建议，认真落实教代会提案，高度重视教师代表提出的问题，认真解决，并将办理结果向教师公布。

3、认真采纳合理化建议。采纳教代会的意见是学校实行校务公开、推进民主管理的试金石，是教代会取得成功的重要标志。例如，今年召开的教代会审议学校制定的《李家山镇教师发展学评价》等议案之前，学校专门召开几次教工代表座谈会，广泛征求听取群众的意见，并数易其稿，最后确定方案，最后在教代会上获得代表的一致通过，收到了很好的效果。

4、每年的教代会上，由学校行政校长向教代会报告学校工作计划、工作总结、重大决策、办学思路、改革方案等提交教代会讨论审议，由教工代表分别向全体教职工传达教代会精神。学生的学杂费及其他收费项目标准的执行，为特困学生捐款，使用分配情况，书杂费减免情况，为社会募捐以及上缴情况都实行校务公开。另外每年学校对“三好学生”、“优秀学生干部”、“先进班级体”、“班队干部的评选推荐”实行民主评议，力争做到公开、透明。

5、民主评议干部、实行群众监督。实行校务公开后，我们改变了以往教代会以填写考评表方式评议学校中层以上领导干部的方法，除了干部必须的述职外，还要接受教代会代表的评议，并把评议的结果向全体教工公开。通过评议密切了干群关系，促进干部工作作风和德才素质的提高。

各学校广泛开展廉政文化建设，大力营造崇尚廉洁的社会风尚，为党风廉政建设和反腐败斗争的深入开展提供思想保障和文化支撑。同时中心校召开党员大会，组织政治理论学习，通报学校教育教学情况，公开党内事务。

积极有效的校务公开工作有力地推动了学校办学事业不断向前发展。2012年，我校在加强建设优良校风、优秀师资、优美校园和优越装备，深化优质管理方面，取得优异成绩：其一，课题研究成效显著.2012年我们以课题研究强化课堂教学的实效性,通过近半年时间的研究,取得了实效。展示活动非常成功,局领导给予了高度评价。我镇的课题研究成果成为全县的亮点，多次在全县会议上受到表扬，并得以推广。其二，校园文化建设的专项评比收到成效.学校开展了“办公室、教室布置的评比活动”，要求各校把办公室、教室的布置举全校师生之力，充分发挥团队精神和智慧，努力打造一流的办公环境和营造一流的学习环境，尤其是要把办公室营造成教师温馨的家。我们在评价量化中，欣慰的发现，各校都十分重视这项工作，校长亲自牵头，各项布置新颖而充满活力，取得了很好的效果。比如董家湾小学相继粉刷教室、办公室，重新布置楼道、专栏，投入一定资金，发生的变化令人可喜，确实让人感到无比温馨。其三，学校信息化建设有了新变化。在信息化建设方面，投入资金达146.4万元。目前，初级中学、纳卜藏学校、邦巴学校、拉尔宁小学、北纳小学、拉目台小学、大一小学、小寺沟小学都实现班班通。电子白板教室共有42个，交互式多媒体教室18个，网络教室5个，为教师全面实现以电教手段提高课堂教学效率提供了保障。各校从电教制度、资源库建设、资源应用、设备维护、信息技术培训等各方面入手，着力解决教师在使用中存在的问题。

校务公开使学校的课题研究不断深入，现代教育技术与学科的整合已初见成效，构建学校德育体系，校园环境和办学有了很大的发展。