2004年秋期德育工作总结_小学秋期德育工作总结

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2004年秋期德育工作总结

学校德育工作是素质教育的重要组成部分，抓好学校德育工作，树立良好的校风、校纪，促进学生健康成长是十分重要的。学校德育工作坚持以邓小平理论和江泽民同志“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻《中小学德育工作规程》，坚持“以德治教”“育人为本”真正把我校德育工作作为素质教育的灵魂抓落实，抓出成效。本期我校德育工作着重抓好以下几个方面的工作。

一、领导管理。建立成立学校德育领导小组，校领导亲自抓德育落实。

二、认真组织教师学习和贯彻执行《教育法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等法律法规及《中小学德育工作规程》确立德育工作的重要地位，切实发挥对学生健康成长的导向、动力、保证作用。

三、开学初开好开学典礼。开学典礼是学校新学期开始的标志。所以，在开学典礼上对在上学期评出的三好班级、三好学生、优秀学生班干部表彰，激励学生在本学期学习、工作中更加努力，取得更好成绩。

四、继续抓好每周一次的升旗仪式，坚持在国旗下讲话制度。唱国歌时要求学生声音宏亮、整齐、有节奏。值周坚持在国旗下讲话，讲话内容以书面形式收集，成为资料归档。

五、抓好班主任工作的常规建设，学校德育工作的成败，班主任工作是关键。抓好德育工作的队伍建设，提高教师的政治思想素质和业务能力，形成良好的班集体，才有好的校风和优良的育人环境。

1、坚持间周一次的班主任例会制。布置工作，有检查、有总结。

2、加强班级常规管理。班主任教师要教育学生遵守各种规章制度。做好班级清洁卫生，遵守学校作息时间，遵守各种课堂纪律。

3、学校制定出《班级组织建设干部花名册》、《特殊学生儿童花名册》、《特殊学生教育提高记载表》、《班干部培训提高记载表》、《学生问卷调查表》等德育系列表册。发给各位班主任，对学生进行教育。

4、班主任教师组织学生上好班会课和思想品德课，对在班会课上开展丰富多采的兴趣活动和品德评价活动。品德评价作为德育过程的一个重要环节，按照学校要求认真开展好自评、组评和家评活动，引导学生正确评价自己和别人，激励学生不断进步，形成良好的班风。

5、抓好学生日常行为规范和礼仪常规教育。学生行为习惯养成不是一朝一夕的，而是经过长期的过程逐渐形成的。所以，学校把思想政治教育、品德教育、纪律教育、法制教育和心理健康教育作为坚持的重点，并且每阶段有具体内容的要求。加强礼仪常规的教育，督促与检查，结合品德评价要求，形成良好的品德行为习惯。

六、抓好少先队工作的建设和发展。

1、少先队辅导员抓好大队部干部的培训、教育工作，充分发挥大队部干部的职能作用，做到有计划，有措施，有记载。

2、做好红领巾广播站的宣传工作。充分发挥通讯员和红领巾广播站的职能作用。

3、做好清洁、纪律检查员的培训工作。学校清洁、纪律卫生的检查，校值周生和环卫小组做了不懈的努力，但只要大队部定期培训，掌握标准，学校环境卫生会得到更进一步的改观。

4、办好墙报和黑板报，各班墙报和校内的黑板报每月更换一次。各班的墙报每月由班主任更换，高年级的学生干部可以协助班主任搞好墙报的更换。也是培养学生的能力。

5本学期组织1—6年级的学生参与社会实践活动。

七、做好家长和社会的教育工作。建立家长委员会，切实办好家长学校，搞好家庭指导工作。吸收家长代表参与学校德育工作管理。

德育工作是一项长期的系统工程，需要全校师生的共同努力把此项工作做得更好。

长山镇中心小学

2005.1.2