数学总结_数学学期总结
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2013-2014年度四年级上册数学教学工作总结朝云小学罗欣予
来到朝云小学任教的第一学期已结束,通过这学期的努力,在教学上取得了一定的成绩,但由于我这是我来的第一学期,工作上还存在着很多不足之处,为了更好的开展下学期的教学工作,提高本班教学成绩,现将本学期的工作总结如下:
一、教学任务完成情况及学生掌握情况
本学期圆满完成了四年级上册教材的教学内容,学生基本掌握各单元的教学目标。
二、主要成绩和经验
在本学期的教学工作中,我始终按照数学学科管理制度严格管理学生,注意培养学生养成良好的学习习惯。在教学中,作为一名新老师,我严格要求自己,虚心向有经验的教师学习,切实做好一切教学常规工作,尤其是在备、讲、批、辅各方面,兢兢业业,从不敷衍了事,并坚持做好培优扶差工作,认真完成每次常规检查。
1、针对学生的基础差异和年龄特点,对学生进行了各方面的教育,使学生的知识、能力有了较大提高。
2、认真钻研教材、精心备课,充分利用直观、多媒体教学,把难点分到各个层次中去,调动学生学习的积极性。
3、这学期我对学生注重加强了思想教育,培养了良好的学习习惯,培养自我检查的能力。
4、加强了对学困生的辅导,使本学期大部分学生掌握了知识、技能,他们的学习有了不同程度的进步和提高。
5、在教学中重点让学生自主学习,小组合作,讨论交流,教师适时点拨,做到精讲多练,重视运用教具、学具。认真备好每一节课。
6、通过练习课的精心设计,使学生掌握知识,形成技能,发展智力。所以我认真上好练习课,讲究练习方式,提高练习效率。
7、注重专题研究,积极参加学校组织的教学教研活动,认真组织好练习和复习,努力提高教育、教学质量。
8、重视了与家庭教育相配合,通过家长会、或与家长通电话等不同方式,与家长密切联系,对个别学生的教育着重放在学生非智力因素的挖掘上,使他们有了明显的进步和提高。
9、注重培养了学生的学生习惯,针对这一方面,本学期重点抓好学生的学习态度和学习习惯,培养学生独立完成作业的好习惯,学会检查自己书本作业的整理情况,切忌丢三落四。
10、通过一些活动,统计数据等对学生进行了环保教育和爱国教育,使学生有了保护自己的家园的思想,并有了为祖国为中华民族努力学习的精神。
三、存在的不足之处
1、极个别学生对学习的目的不够明确,学习态度不够端正,上课听讲不认真,家庭作业经常完不成。
2、有些家长对孩子的学习不够重视,主要表现在:家长对于孩
子的家庭作业完成的监督情况较差,还有少数学生基础太差或学生家庭的不配合,造成了学习差。
3、班级发展不平衡,优生和学困生的成绩差距较大,学法指导工作还有待进一步加强,教学成绩仍然欠突出,还需提高;
4、本学期刚刚开始以小组合作学习的教学方法为主,学生对这种学习的习惯还不是很适应。培优扶差工作还有待提高;
5、个别学生的不良的学习习惯还有待进一步引导改正。4班学生生性活泼好动,其中有一些学生在习惯方面存在着的问题———个别学生是属于基础较差,部分学生粗心大意,读题不够认真,计算较马虎,写字姿势不正确,还有些学生不能自觉地完成作业,少数学生字迹潦草,有的学生作业不能按时上交却经常谎称忘带家里等等,或遇到难题没有坚强的意志,不会主动克服解决,习惯性的空在那里不做。
6、计算能力差异太大。多数学生喜欢计算,可是却有极个别学生由于之前基础未打好,无法进行计算,大部分学生计算时不认真,粗心大意,导致本班学生的计算能力发展不够均衡。在今后的教学中,应该加以克服。
四、改进的具体措施
针对本学期在教学工作中存在的问题和不足,在今后的工作中着重抓好以下几点:
1、结合教材的内容,教师要精心备课,面向全体学生教学,抓牢基础知识,搞好思想教育工作。精心上好每一节课,虚心向有经验
教师学习,不断提高自身的业务水平。注重学生各种能力的培养和知识应用的灵活性。特别注重学习习惯的培养,以激发学生学习的兴趣,提高他们的学习成绩,自己还要不断学习,不断提高自身的业务素质。
2、及时辅导学困生,抓住他们的闪光点,进行鼓励,激励其进步。注重学生各种能力和习惯的培养。
3、充分利用直观、多媒体教学,把难点分到各个层次中去,调动学生学习的积极性。对学生进行基础知识的强化训练,争取教出更好的成绩。
4、充分利用数学教材,挖掘教材的趣味性,以数学知识本身的魅力去吸引学生、感染学生。
5、数学课的开展应面向全体学生的情况下,实施因材施教。充分调动学生的学习的积极性和主动性。
6、及时电访家长与之沟通,让家长配合抓好学生的学习。
7、对学生进行了爱国教育,培养学生为祖国为中华民族努力学习的精神。
总之这一学期来,我的感受真的非常多,喜怒哀乐完全被孩子们牵绊,面对孩子们的天真可爱我不由自主的喜爱,对于他们学习上的不努力我又万分焦急,一学期工作中有得有失,在下学期的工作中,我一定会更加努力,着力于对基础较差的学生进行专项训练,对于优生进行提高训练,争取使两极分化情况得到改善,让所有的学生都能够站在同一个起跑点上。