体育课改工作总结_体育课工作总结
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2012-2013年度体育课改工作总结
观音初中杨力麟
转眼这一学期的体育工作即将结束，回顾过去的这些日子，我又有了新的收获。在这一学期里，作为体育教师我认真学习“新的课程标准”的精神实质，树立了“健康第一”的指导思想，强调以学生为主题，从思想上、政治上、工作上、严格要求自己，认真备课、刻苦钻研教材、确实上好每一节体育课，完成了体育教学的目的和任务，培养了学生德、智、体全面发展的好风习，进一步提高了体育课教学质量，调动了学生学体育、爱体育的积极性、推动了我校的体育活动的发展，为我校的精神文明建设起到了良好的作用，同时也改变了我校体育课的教学过程。
一、指导思想：
全面贯彻落实党的教育方针，认真学习三个代表重要思想、深入学习科学发展观及《学生体质健康标准实施办法》。坚持以德育为首，教学为中心，加强学科创新意识，深化教育教学改革，提高自身的业务素质和体育教学质量，多向上一级学校输运优秀人才而不懈努力。
二、工作内容：
1、学习《新的课程标准》和先进的教育教学理论改变和探讨新的教学思路，力图改变学生的学习方式，引导学生主动参与、乐于尝试、肯于锻炼，逐步提高学生的各项运动能力。
2、本着学生的兴趣、需要、情感和个性，通过学生亲身体验，参与活动，自主学习，促进学生的个性发展。
3、鼓励学生在“玩中学”、“做中学”倡导学生自主“创意”倡导学生共同游戏，把“玩”作为教育的一种形式和手段，培养学生的创新精神和实践能力。
三、课堂教学方面：
课堂教学是教师向学生传播知识的主要途径，体育教学也是同样，首先要向经验丰富的教师学习，采取别人之长，补自己之短的方法。来提高自己的教学能力，并把握住教材的重点，难点，巧妙的按排所学的内容，为了动作的准确性、课前认真练习了每一个示范动作，使学生能得到正确的模仿和学习。并结合学校体育工作计划，抓住学
生求知的迫切心理、及时而准确地讲授有关的知识，因而学习起来特别积极主动，较轻松的达到了目的。完成了教学任务，使学生体质与理论得到了较好的结合。
四、在备课方面：
本学期本人能够认真备课，坚持无备课不上课的原则，并把“新的课程标准”的实质要求贯穿在教学和备课之中，及时的学习报刊、杂志、来提高和补充自己的业务水平。先利用多媒体教学再让学生实践，大大提高了课堂教学效率。并能及时认真的做好政治、业务、听课笔记的学习。
虽然在体育教学中我是个新手，但我在不断地学习过程中，进一步加深了对体育本职工作重要性的认识及其意义的理解，成功来源于态度，我会始终坚定自己努力的方向，不断求索，不断进步。在以后的日子里，我除了提高自己的专业水平之外，还会以一颗强烈的事业心、责任心和自信心，对待我的每一节课。
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