老带青帮扶总结_部门帮扶带总结范文

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遵义县第四小学2012年“青蓝工程”结对帮扶

指导教师工作总结

指导教师：赵远红

在学校领导和同事们的关怀帮助下，我按照“一帮一”的活动要求，与李明星老师共同探讨，悉心教研，使所任音乐学科成绩有了很大提高，活动的参与和开展也为我校获得了荣誉。为使今后的教学工作取得更大进步，现对帮扶工作做以下总结: 学习新课标，明确教学目标为了使许梅老师的音乐教学适应新时期音乐教学要求、树立起新的育人理念，我们俩经常抽休息时间对《音乐课程标准》进行了研读，理解了音乐教学原则、学会了一些科学评价原则等，从而为后面的教学提供了充分的依据、奠定了的扎实的基础、保证了教学的顺利进行。

二、扎实备课，理清教学思路备课是课堂教学的重要环节，我们在备课时做到了以下几点:(一)课前备课，做到“有备而来”。指导她认真阅读各种教参书，既备教材、教法，又备学生。结合学生的实际和教材的内容，既考虑知识的纵向联系，又考虑新知的横向衔接;既突出重点，又突破难点;既体现出完整的教学过程，又注意好各环节的过渡自然。并制作了各种有趣的教具，如:实物(图片)、头饰等教具为课堂教学做好服务。(二)课中备课，灵活安排简单易操作的游戏活动。在课堂中通过游戏引入新课教学时，为了不打消学生的积极性，我们在实施教学的时候，总是尽量设计一些简单易操作的游戏及活动，将教学内容层层铺开，把枯燥乏味的课堂变为生动有趣“快乐堡”，让他们在快乐中学习，在玩中获得新知，通过反复的趣味操练(如:唱、演、玩、编等形式)来巩固所学新知。在活动中学生们都乐于参与，充分调动了学生们的情感态度和兴趣，学生的积极性得到了充分发挥，教学效果良好。(三)课后备课，总结教学经验。每上完一单元，我们都及时对该单元作出总结和反思，写出教后感，肯定本节课成功的地方，探讨该单元的不足之处，为以后的教学工作打下基础。

三、认真上课，体现以人为本，在教师的指导下，通过感知、体验、实践、参与和合作等方式，实现任务的目标，感受成功。”

总之，一学年的工作我们付出了很多，同时我们也有很多的收获。领导的信任，使我们精力充沛;同事的肯定，使我们干劲十足;学生的渴求，使我们信心倍增。我们会继续努力，不断改进教学方法，在教学中设计一些学生喜爱的活动、游戏来辅助课堂教学，激活课堂。积极开发和有效利用课程资源，更好地为音乐教学服务，力争在今后的音乐教学工作中取得更好的成绩。我相信有耕耘总会有收获!