七年级组长工作总结_学段组长工作总结

2020-02-29 其他工作总结 下载本文

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七年级组工作总结

时光匆匆,初一新生带着好奇,带着憧憬,已度过了一学期。回头看看,初一年级组在学校的指引下,在包级领导的大力支持下,在全体七年级组老师的共同努力下,本学期顺利地开展了各项教育教学工作,通过一学期的努力,圆满地画上了一个句号。整个年级组团结一致,齐心合力,在探索中不断进步,不断创新,不断发展,取得了点滴成绩,现总结如下。

一、根据七年级的工作实际,确立了工作的指导思想。初一年级是起始年级,开学伊始,我们针对年级学生年龄小、好动、日常行为不规范的特点,在开学初召开了“青春起航”—— 做一名合格的中学生新生入学教育报告会,在会上向学生强调了中学生行为规范、中小学差别、学生的纪律观念,对新学期各项工作开展起到了良好的促进作用。

同时,我们确立了七年级工作的指导思想,即:坚持“育人为主导,质量为中心,学生为主体”的教育思路,提高学生的整体素质和创新精神、实践能力,突出养成教育,切实提高教育教学水平,让学校的全体领导放心、全体家长放心。一个学期来的发展状况充分说明了这一指导思想的必要性。

二、狠抓教育教学工作、取得显著效果。

团结就是力量,有了力量就有了战斗力。一学期来,以班主任和科任老师为核心,认真研究,精心策划,周密部署每项工作。每个班都有以班主任为核心的主导群体,不断研究学生、分析学生,具有非常强的凝聚力,每个班又以主课老师为核心,通力协作,落实到位,全体教师精诚团结。形成了一股比、学、赶、帮、超的氛围。期中考试取得了六科第一的成绩,期末考试七科全部进入前三名。

三、组织参加各种活动,调动学生积极性,增强班级凝聚力。

通过班会,加强对学生的日常行为养成教育、安全教育、心理健康教育等,使学生从小事做起,从我做起,使学生逐步养成健康向上的个性品质。各班充分利用手抄报、演讲、观看视频、社区活动、主题班会等方式进行爱国主义、集体主义、责任意识、教育法规政策等熏陶。

针对校内学生运动量不足这一问题,我年级根据实际情况特别开展了各项活动,组织班主任老师和全体学生统一到操场上去,让学生在欢乐中既锻炼了身体,又愉悦了身心;同时也增强了班集体的凝聚力和学生的集体荣誉感,丰富了他们的课间生活,促进了学生素质的全面发展。体现了我年级多元化和谐进取的教育精神。

本学期七年级组还组织全体学生进行了感恩教育报告会、期中动员会、趣味跳绳比赛、英语单词竞赛、演讲赛、篮球赛、期末考试动员会等系列活动,通过一系列活动,锻炼了学生意志,增强了学生的集体荣誉感和拼搏精神。

四、架起与家长沟通桥梁。

要教育好学生,学校、社会、家庭三者缺一不可。为了让学生受到更好的教育,为了让家长更好地配合,年级组在开学一个月后召开了家长会,把学校和年级组采取的新措施告知家长,并成立了家长委员会,为后期工作奠定了基础。班主任经常通过电话进行家访,让家长及时了解孩子的在校表现和成绩情况。三个班级建立了家校联系簿,做到每周与家长及时沟通。初一年级的全体教师积极配合,主动与家长交流,征求家长对班级、年级组管理的建议,及时改进我们的工作。取得了良好的效果。通过我组成员的共同努力,一个思想端正,凝聚力强,吃苦耐劳,乐于学习的团队正在形成,本期学生巩固率为100%,实现了零辍学的预期目标。

五、存在的问题:

1.部分学生自觉学习的意识淡薄,不知道珍惜时间,因此还需要培养学生的学习习惯。

2、学生两极分化已经出现,如何转化后进生是一个刻不容缓的问题。3. 少部分学生随手乱扔垃圾,浪费比较严重,不注重仪容仪表,行为习惯还有待改进。

4、课间操在现有的标准上还需提高一个档次。

5、餐厅浪费还没有彻底地杜绝。

三、今后努力的方向

1.坚持不懈的抓好常规工作,一如既往的把教学工作放在首位,多培养学生的学习习惯和行为习惯。

2.老师要更精心的准备好备课,设计更好教学流程,使每堂课都能高效率的完成。

3.做好学科之间整合工作,加强学科组之间学习,相互交流,以优补弱,相互促进,达到强强补弱的效果,使我们每个学科都有所进步。4.组织教师多学习,多教研,不断提高教师的业务水平和专业知识,提升教师的综合能力。

5.多组织班主任学习有关班级的管理知识,提高各班主任的管理能力。

最后,感谢学校领导和老师对我们年级组工作的指导和帮助,感谢我们年级组全体老师对年级组工作的理解和支持。今天的问题就是我们明天开展工作的方向。

七年级组

2015年1月8日

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