中心校安全总结_中心校安全工作总结
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以人为本，倾心张完乡八千学子 安全为天，全力打造平安和谐校园
-----张完乡中心校全力打造和谐平安校园工作总结
近几年来，张完乡中心校一直把学校的安全工作作为一项重要任务来抓，从管理细节入手，深化安全内涵，拓展安全领域，提高安全质量，为全乡师生安全保驾护航。作为县人大代表、现任张完中心校校长的李加灵同志，十分重视我乡各中小学的安全工作，他经常强调，学校工作有方方面面，但安全工作是保障，不仅关系着学校工作的正常开展，而且关乎着千家万户的幸福，关乎着整个社会的和谐稳定，马虎不得也松懈不得。并且多次在全乡教职工参加的教育工作会议上明确强调，要求每一位教师都要一岗双责，一方面做好教育教学工作，另一方面还要做好安全防范工作，防止安全事故的发生，一定要把学校的安全管理工作同教育教学管理工作放在同等重要的位置，两手都要抓，两手都要硬，不能顾此失彼。
暨2012年3月27日全县《以人为本 安全第一 全力打造郸城平安和谐校园》安全教育工作之后，中心校迅速召开全乡中小学校长会，认真学习了教体局于局长的讲话精神，进一步统一思想，为开展好“学校法制安全教育”为主题的专项活动（这是今年全县关工委工作的重点），要求各单位，振奋精神，坚定信心，扎实有效地做好张完乡关心下一代工作。结合我乡实际，在李加灵校长的正确领导下，克服诸多困难，采取一系列切实可行的措施，使关心下一代的工作真正做到细处，落到实处，抓出成效，切实为全乡师生安全筑起了牢固的防线，为全乡师生的工作和学习创造了和谐、安定的环境，成功地摸索出了一条既适合我乡实际且又行之有效的安全管理之路。
一、严字当头，健全制度，落实责任 中心校为抓好学校安全工作，力求做到“严”字当头。对安全工作的各项内容、各个环节，做到严格要求、严格落实、严格考核，力求做到安全工作各项的要求执行到位和各项安全措施落实到位。
首先，学校成立了以李加灵校长为组长的关心下一代安全工作领导小组，李中亮主任是关心下一代安全工作的第一责任人；各单位校长是具体责任人。逐级管理、层层抓管，形成了我乡一把手总体抓，分管领导牵头抓，各单位校长具体抓，各校教师人人抓的严密、高效地安全管理机制。
其次，加强我乡教师安全责任意识，要求各单位教师人人树立“安全重于泰山，责任高于一切”的思想，使每位教师牢牢树立对安全工作高度负责的精神。组织全体教师签定责任书，对学校每个岗位的安全责任，逐条细化，分解落实到人、落实到每项工作、每个环节，做到了人人各负其责，看好自己的门，管好自己的事，杜绝出现没有无安全责任的人，没有不落实到人的安全责任。
二、预防为先，未雨绸缪，防患未然
我乡在关心下一代安全工作上始终坚持“以人为本，安全第一，预防为主，综合治理”的方针，力求做到预防为先，未雨绸缪，防患未然。只有做到有效预防，预事于前，制敌于先，才能杜绝安全事故发生，保证全乡师生安全。
首先，建立健全小学护校、站路队制度和校长带班制度。
我乡各小学护校队由小学男教师和门卫组成，每天早上7点、下午1点到校，以预防早到校的学生无老师监管的事情发生。护校队负责在上学、放学时在校门口疏导交通，做好社会人员出入校情况的登记，这是做好学校关心下一代安全工作的第一关。每周由一名学校副职值班，要求每天早上7点
25、下午1点25到校，带班领导负责全校教师的上下班考勤情况，并监督护校队教师的值班工作。
其次，强化各单位教师值班制度。值班教师每天早7点30、下午1点30到校，负责在教学楼每层的楼梯口拐角平台或教室门口、学校操场等学生密集的地点的安全值班。力求做到“四定”，即定人员、定岗位、定时间、定责任，加大责任追究力度，坚持“谁的岗位谁负责，谁的问题谁解决”的原则，把全体教师的责任落实情况列入绩效工资考评奖惩制度，不断增强全体教职工对维护学校安全的重视程度和工作力度。护校队、班子带班及教师值班等制度的建立和实施，使我乡各中小学安全管理在时间上无盲点，在空间上无缝隙，切实保障了学校财产安全和师生人身安全。
再次，实施错时放学制度。我乡大部分学校场地小、人数多，张完一中、张完三中、张完中心小学、李英小学、李小集小学、中王小学、刘营小学、王营小学、北李小学，还有在建的大张小学、刘寨小学都有教学楼，楼道多数比较窄。为避免学生在上下课或放学时出现拥堵踩踏事件的发生，学校按照年级实施学生错时放学，并及时告知家长接送孩子的时间。
第四，居安思危，安全教育常抓不懈。我乡结合本乡实际，依托活动，深化教育，通过国旗下讲话、观看安全教育片、举办安全知识竞赛、安全演讲比赛、安全主题班会、开设安全课、写一篇有关安全的周记或活动感想、发放一封《告家长书》、张贴安全标语、宣传橱窗和黑板报等多种途径、方式和活动进行安全教育，使学生熟知安全知识，增强安全意识，真正做到了居安思危，警钟长鸣。
第五，对学生加强安全法制教育宣传，增强师生的安全意识，引导学生养成遵纪守法的行为习惯。中心校要求有条件的学校每年至少一次要邀请当地派出所或消防队的官兵到校讲解安全知识，或指导安全技能演练，讲解险境逃生的办法。为了切实提高师生应对突发事件的能力，要求各学校每年都要围绕“全国法制安全教育日宣传周活动”、“百日安全教育”、“创建平安校园”这些活动至少举行两次防火、防震、防溺水、防侵害、防拥挤、防交通事故、防中毒等突发事件演练，每次演练都认真组织，保证全员参与，增强教师和学生的防范意识和能力，掌握基本的遇到危险时自护、自救、逃生的方法。
第六，对校园内发生的矛盾纠纷等偶发事件能及时、耐心、认真地调查，坚决、果断、妥善的处理。做到无事不找事，有事不怕事。胆大心细，沉着冷静妥善地处理好每一件事。建立家长联系会制度，及时与学生家长沟通。做到小事不出办公室，大事不出学校，内部矛盾内部解决，不上交矛盾，不扩大矛盾事态。
第七，细化隐患排查。定期进行全校安全隐患排查，在排查过程中，做到不放过每一间教室、每一个死角，做到了每周一小查，每月一大查。建立了细致的隐患处理机制，做到事发前有预防；发生问题及时妥善处置。做到谁排查谁签字，谁签字谁负责。建立责任倒查制。各学校每周五下午第二节课后，召开全校班主任安全工作会，就一周以来的安全工作进行认真总结，汲取教训，并制定整改措施，形成一系列标本兼治的措施，切实将隐患消灭在萌芽状态。
三，提高认识，狠抓落实，注重实效，强化监督，筑牢安全防线
这几年，我乡安全工作狠抓一个“实”字。
1、制订学校安全达标标准，然后成立安全纠察队。不定期、不定时到各乡校突击检查学校安全，对不达标者给予通报批评。
2、定期进行拉网式隐患排查。该局每学期都要安排两次拉网式隐患排查，对学校进行全面“体检”。
3、整治校车。配合乡政府，当地派出所或南丰交警队对民办学校的接送学生车辆车况进行检查，对车况不好的车封停或扣留，无牌无证的车坚决不让上路，全方位保障学生安全。
通过把工作做在实处，保证安全工作的实效性，抓住关键，把握重点，创新方法，学校没有发生重大治安刑事案件，伤害事故率为零，没有发生任何安全责任事故，保障了师生的人身安全和学校财产的安全，切实为师生的工作和学习创造了和谐、稳定的环境，为学校的发展提供了强有力的保障。
但我们也清醒地认识到学校安全工作还存在一定的隐患：
1、部分学校师生的安全意识淡薄。各校开展安全教育不平衡，有个别学校总认为天高皇帝远，拿安全当儿戏，大会不开，小会不讲，活动不办，路队不站，隐患排查流于形式，有课无案，无作业，无记录，无档案。
2、学生人均活动空间与其他兄弟学校相比明显不足，空间的局促往往会滋生不安全或是不确定的因素。
3、再如学校的周边环境的治理还不能尽如人意，学校附近众多无证摊贩摆摊设点，贩卖不洁小食品，既不卫生又影响交通。
学校安全工作是全社会安全工作的重要组成部分，“安全工作警钟长鸣”，我们没有丝毫的理由放松学校安全工作。“安全工作常抓不懈”，今后，我乡各学校将以高度负责的精神和更加饱满的工作热情，查找不足，改进措施，认真贯彻上级领导关于学校安全工作的一系列批示、讲话精神，积极争取有关部门的密切配合和支持，创造性地扎实工作，把学校安全工作提高到一个新的水平，为确保全校师生生命财产安全，为推动教育改革和发展作出积极的贡献。
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