大班组秋季运动会小结.11_小学秋季运动会小结

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大班组秋季运动会小结

结合《指南》针对5——6岁幼儿年龄特点，培养幼儿坚强、勇敢、不怕困难的意志品质和乐观、合作的态度。大班组团结一心，制定方案、准备材料、积极解决问题。于2017年11月3日在徐徐秋风中圆满顺利开展秋季运动会。总结方法，反思不足，为以后工作提供经验依据。

一、亮点：

1、教师们理论结合实际，将《指南》贯彻到实践中，以幼儿为主体。项目安排激烈的“小小飞虎队”, 较有挑战性“小小解放军”，有趣的“小鼹鼠吃蚯蚓”“坦克向前冲”活动跌宕起伏，家长“拔河”将活动气氛推向高潮。教师根据每个孩子能力，合理安排参赛项目，保证每个孩子最少都有2次参赛机会。

2、目标完成情况：较中班幼儿攀爬、跑跳、投掷等体育技能，在不断提高，孩子快速奔跑，合作接力，手脚并用地攀爬木梯，从高处往下跳，幼儿动作协调性、灵活性进一步发展。幼儿会因为胜利而欢呼雀跃，会因为输掉比赛而失声痛哭，已建立较强竞争意识，具有集体荣誉感。孩子的表情、回答，告诉我孩子比较感兴趣，没有幼儿不愿意参加，目标达成。

3、时间安排：时间安排合理，活动衔接紧凑，在规定1小时20分钟内完成活动。

4、材料准备：材料准备中我将材料分配到各班，大家自己规划时间完成任务，减少时间浪费，较为有效。针对大班孩子以能力为主，我们选择的材料，大都选择安全、对幼儿有挑战的材料，在材料使用时“U形槽”中乒乓吹不走，发现问题，多次尝试调整，最后顺利进行，游戏深得幼儿喜爱。

5、家长工作到位：各班家长能配合开展活动，尊重学校安排，积极性高。

6、教师配合方面：大班组团结一心，对安排的任务能及时完成。李晓红老师负责材料投放，安排合理，为活动减少时间浪费。周丽萍利用休息时间和我沟通活动细节，段丽活动前多次主动向我询问音乐播放细节，活动中音乐播放较适宜，为活动增色。大班组各班级教师之间班主任提前开碰头会，安排合理，配合默契，活动衔接较合理。感谢大家的积极配合，我们大班组才能圆满顺利完成。

二、反思：

个别教师较注重个人得失，缺乏为集体着想的精神。

大班组：周玉

2017年11月3日