政治八上知识点总结_八上政治知识点总结

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鲁教版八上政治1-9课知识点总结

第一课：相亲相爱一家人（家，温馨的港湾 学会与父母沟通）★

1、为什么孝敬父母？

①父母把子女看成自己生命的一部分，关心子女胜过关心自己。②父母对子女的爱是世界上最无私、最真挚的爱。

③父母从生活上照顾我们，教给我们基本的生活技能，从思想上教育我们，教我们如何做人。④我们成长的每一步都离不开父母的心血。

⑤孝敬父母是做人的本分，是中华民族的传统美德，也是法律规定子女应尽的义务。★

2、怎样孝敬父母？

①孝敬父母，就要尊重父母，热爱父母，回报父母。

②日常生活中对父母有礼貌，理解父母的心意，听取父母的教诲，关心父母的健康，体贴父母的辛劳，分担父母的忧愁，不向父母提出过分的要求。（孝敬父母从小事做起）★

3、影响与父母沟通的原因 ①青春期是心理上的“断乳期”，容易出现逆反心理。

②子女与父母之间的矛盾、误解。③子女与父母存在代沟。

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4、怎样与父母沟通？（怎样搭建心灵沟通的桥梁？）

简版：①理解自己的父母。②尊重自己的父母。③掌握一定的技巧和方法。

详版：①理解自己的父母。理解父母的唠叨、希望和烦恼。②尊重自己的父母。尊重父母的意见、个性，欣赏父母的优点，发生冲突时，做出必要的让步和道歉。③要掌握一定的技巧和方法。如：主动向父母汇报在校情况，虚心听取父母的建议，多和父母聊天等。第二课 我们共有一个家（我爱你，中国 我们都是龙的传人）

5、为什么要热爱祖国？（祖国的可爱之处）①祖国幅员辽阔、山河壮丽、江山如画②祖国历史悠久，是世界著名的文明古国。③中华民族创造；了灿烂的文化。包括文字典籍、艺术创造、科技发明。★

6、怎样热爱祖国？

①热爱祖国的大好河山，积极维护祖国的主权独立和领土完整。②热爱祖国的历史和文化，提高民族自尊心和自信心。③热爱祖国的民族大家庭，维护民族团结。

7、为什么维护民族团结？ ①我国是一个统一的多民族国家。②历史上，各民族相互交往，推动了社会发展。③今天，各民族更是相互团结、相互支持。

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8、怎样维护民族团结？ ①热爱祖国的民族大家庭，维护民族团结，反对民族分裂，多做有利于民族团结的事。②在学校生活中，各民族同学之间要互相关心、互相帮助，尊重各民族的风俗习惯，以实际行动自觉履行维护民族团结的光荣义务。

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9、为什么炎黄子孙一脉相承？（怎样理解民族情结？）

①实现祖国统一，民族团结，中华腾飞，是全国人民的共同心愿，也是众多海外华侨华人的共同心声。②实现祖国的完全统一，是全体中国人民不可动摇的坚强意志，是不可抗拒的历史潮流。③海外赤子心系祖国，以不同的方式支持和关注着祖国的建设和发展。④海外华侨华人继承了中华民族的优秀品格：勤劳、勇敢、坚毅、智慧。

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10、什么是民族精神？（中华民族精神的的内涵？）

中华民族形成了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。

11、为什么要弘扬民族精神？ ①热爱祖国是中华民族的光荣传统和崇高品德。②民族精神，是中华民族世世代代生生不息的力量源泉，是中华民族悠久历史文化的灵魂与传统。③祖国的存在和发展是个人生存和发展的前提。④推进改革开放的伟大事业，更需要弘扬爱国主义的优良传统。

12、个人与祖国的关系？ ①祖国的存在和发展是个人生存和发展的前提。②每个人对于自己的祖国都承担着不可推卸的责任和义务。

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13、怎样弘扬民族精神？（怎样与祖国共命运？或为建设祖国、振兴中华，青少年应怎么做？）①增强热爱祖国的情感和振兴祖国的责任感，树立民族自尊心和自信心。

②弘扬伟大的中华民族精神，艰苦奋斗、顽强拼搏，真正把爱国之志变成报国之行。③勤奋学习，为创造祖国更辉煌的未来贡献自己的力量。

关于爱国的名言：文天样：“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”顾炎武：“天下兴亡，匹夫有责” 第三课 在交往中完善自我（交往伴一生，一生在交往 我们的朋友遍天下）★

14、交往的必要性（人生离不开交往）

①在社会生活中，我们每个人都不可能孤立地存在，必须与他人交往。②交往在人生的各个阶段都是必要的，对于中学生尤为重要。

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15、交往的重要性（在交往中完善自我）①通过交往，能够实现心灵的沟通，保持心情愉快。

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②通过交往，认识新朋友，不断完善自我。③交往中，朋友激励我们克服困难，战胜挫折。④总之，交往对我们成长有重要影响，好朋友是一生的财富。

16、交往注意事项？学会交往，谨慎择友，多交益友，乐交诤友，不交损友。

17、认识交往的“内圈”和“外圈” ①一个人的交往，以自我为圆心，由小及大，向外扩展。分为内外两个圆圈的话，分为内圈和外圈。②随着年龄的增长，交往范围逐渐由内圈向外圈扩展。③朋友圈是青少年交往的主要内圈。内圈是外圈交往的准备和铺垫，外圈是内圈交往的必然结果。内圈交往应敞开心扉，积极交往。外圈交往应十分谨慎，避免盲从。

18、扩大交往范围意义（作用）：

交往越广泛，越有利于我们拓宽视野。学习与课外活动变得更加丰富多彩，受到更多的教益。扩大交往的方式：①参加公益活动 ②参加社会活动③正确使用互联网 ★

19、怎样进行健康网络交往？

①正确使用互联网，从中汲取有益的信息，结交良朋好友，抵制不良诱惑，避免互联网带来的负面影响。做友好往来的使者，过自主的网络生活。②正确认识网络是把“双刃剑”，发挥互联网的积极作用。③自觉遵守网络道德和法律。④提高辨别是非的能力，不随便透漏个人资料，不随便约见网友，不随意答应网友的要求等。⑤发现可疑情况，及时拨打110报警。

补充：网络交友的利与弊 利：①有利于扩大交往的范围和对象；②使信息传播更快捷；③交流更加方便；弊：①由于网络交往对象的虚拟性、隐蔽性，容易使青少年上当受骗。②青少年容易沉迷其中；容易受到不法侵害；③容易被不法分子利用，成为诈骗、盗窃等案件的工具； 第四课 掌握交往艺术 提高交往能力（文明交往礼为先 交往讲艺术）20、为什么礼貌是文明交往的前提？（讲文明、有礼貌的重要性）

①讲文明、有礼貌是中华民族的优良传统，也体现着一个人的思想道德水平和文化修养程度。②礼貌，是处理人与人之间关系的一种规范，是人们在交往中应当共同遵守的道德准则。③礼貌是文明交往的前提。讲文明、有礼貌是做人的基本品质。

21、讲文明、有礼貌的主要表现？（与人友好交往的必备素养）语言文明、态度亲和、举止端庄。

22、交往礼仪三原则：平等待人，尊重他人，宽容他人。

23、交往的艺术有哪些（交往的技巧有哪些？）

①学会倾听 ②学会表达 ③学会赞美他人④学会微笑、学会拒绝、学会妥协、学会批评。★

24、怎样交往？（怎样与人友好相处？或怎样做受欢迎的人？）①交往中讲文明、有礼貌，做到语言文明、态度亲和、举止端庄。②掌握交往礼仪三原则，做到平等待人、尊重他人、宽容他人。③掌握交往的技巧，做到学会倾听、学会表达、学会赞美他人等。④学会交往，谨慎择友，多交益友，乐交诤友，不交损友。

第5课 合作竞争求发展（合作使生活之路更宽畅 竞争不忘合作）★

25、为什么生活需要合作？（合作的重要性）

①合作是一种力量，也是一笔财富。②善于合作，有助于我们健康成长（或通过合作学习，获取更多的信息，弥补个人知识的不足，提高我们解决问题的能力。有助于我们形成开朗、活泼、勇敢等积极的个性心理品质。）③善于合作，有助于事业的成功。④善于合作，是时代的要求。

26、合作学习的意义？ ①通过合作学习，获取更多的信息，弥补个人知识的不足，提高我们解决问题的能力。②有助于我们形成开朗、活泼等积极的个性心理品质。

关于合作的俗语：①人心齐、泰山移②团结就是力量③三个臭皮匠，顶个诸葛亮④众人拾柴火焰高 ★

27、为什么感谢对手？（竞争的重要性）

①生活需要合作，也需要竞争。②如果没有竞争，合作就会缺乏生机与活力。③竞争激励人们不断进取，奋力向前，找出差距，弥补不足，从而使自己进步得更快。★

28、竞争与合作的关系

①竞争与合作既对立又统一，在合作中有竞争，在竞争中有合作，二者相互渗透，相辅相成。②竞争不能忘记合作，没有合作的竞争称不上是积极向上的竞争。③只有既竞争又合作，我们才能进步。

29、怎样双赢？（怎样竞争？）①竞争最理想的结果是双赢，良好的合作创造竞争中的双赢②在法律和道德允许的范围内，按照平等、公平、诚信的原则去进行竞争③在竞争过程中双方相互激励、相互帮助、取长补短，大家都会有所收获，都能提高。★30、怎样对待竞争与合作的关系？

① 既要保持敢为人先、不甘落后的进取精神，又要树立协作、互助的合作观念。② 在竞争中合作，在合作中竞争，最终实现共同发展，共同提高，实现双赢。

鲁教版八上政治1-9课知识点总结

第6课 合奏好生活的乐章（心中有他人 诚信做人到永远）★

31、怎样做到心中有他人？（怎样处理合作中的人际关系？）

简版：①平等待人②体谅、尊重他人③理解、宽容他人

详版：①平等待人。平等待人是建立良好合作关系的基础。②体谅、尊重他人。“己所不欲，勿施于人”，学会换位思考。③理解、宽容他人。善于理解别人才会被人理解，能够宽容他人才能得到他人宽容。

32、什么是诚实守信？

诚实，就是忠诚老实，不讲假话。守信，就是信守诺言，说话算数，讲信誉，重信用。

33、诚实和守信的关系？ 诚实是守信的基础，守信是诚实的具体表现；不诚实很难做到守信，不守信也很难说是真正的诚实。★

34、为什么诚信无价？（诚信的重要性）“一德两证”

诚信无价①诚实守信是为人处世的一种美德，是为人之本。②“人无信不立”。诚信是公民的“第二身份证”。③诚信是金，是与他人合作交往的通行证。（诚实能使人放心，守信能赢得别人的信任。）★

35、怎样做一个诚实守信的人？ ①诚信首先要做到诚实。诚实首先要对自己诚实，不说违心话，不做违心事。②不轻易许诺，许诺要慎重，许诺符合法律和道德的要求。③信守承诺，言而有信。承诺一旦做出，就必须兑现。信守诺言也要具体情况具体分析。

第7课 法律保护我们的权利（法律规定公民的权利和义务 法律在公民生活中的作用）★

36、法律的含义或特征 法律是由国家制定，靠国家强制力保证实施，对全体社会成员具有普遍约束力的一种特殊行为规范。

37、法律的本质：法律是掌握国家政权的统治阶级意志的体现。

我国法律的本质：我国法律是工人阶级及其领导下的广大人民意志和利益的体现。

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38、权利和义务的关系？ ①我国公民的权利和义务是一致的。②公民的权利和义务是密不可分的。③公民的某些权利和义务是相互结合的。④公民的权利和义务是相互促进的。

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39、怎样依法行使权利？ ①公民在行使自己权利的时候，不得超越法律许可的范围，不得损害国家的、社会的、集体的利益，要尊重他人的权利。②公民的合法权利受到侵害，要运用合法的方式，按照法定程序进行维权，不能采取非法手段。

★40、怎样自觉履行义务？①凡是宪法和法律所提倡和鼓励的行为，积极去做。②凡是宪法和法律对公民具体要求的行为，必须去做。③凡是宪法和法律所禁止的行为，坚决不做。★

41、法律在公民生活中的作用？

①法律通过规定权利和义务来规范人们的行为。

②法律通过解决公民之间的权利义务纠纷和制裁违法犯罪，来维护公民的合法权益。

42、公民维护合法权益的途径

①与侵权者协商和解。②向有关部门寻求法律帮助。③向人民法院提起诉讼。补充：诉讼的类型：刑事诉讼（违法犯罪）、民事诉讼（民告民）、行政诉讼（民告官）。法律制裁的类型：违宪制裁（最权威）、行政制裁、刑事制裁（最严厉）、民事制裁（最广泛）。第8课 伴我们一生的权利（法律保护我们的生命健康权 法律保护我们的人格尊严）★

43、为什么要保护公民的生命健康权？（重要性）

①生命健康权是公民参加一切社会活动，享有其他一切权利的基础。②生命一旦丧失，任何权利都失去了意义。③生命健康权是公民最根本的人身权。

44、为什么未成年人的生命健康权受法律特殊保护？

①未成年人是祖国的未来和民族的希望。②由于年幼、能力欠缺和经验不足，其生命健康较容易受到侵害。③保护未成年人的生命健康，是全社会的共同责任。★

45、怎样保护我们的生命健康权？

①当自己的生命健康受到威胁和侵害时，依法保护我们的生命健康权。（一要及时、如实地向公安机关报案，二要采用合法手段为自己讨回“公道”。）②加强自我保护，提高自我保护能力。③增强 法制观念，爱护、尊重他人的生命和健康。

46、什么是人格尊严？

人格尊严，是指公民所具有的自尊心以及应当受到社会和他人最起码的尊重的权利。★

47、人格尊严的内容：姓名权、肖像权、名誉权、荣誉权、隐私权。★

48、怎样维护人格尊严？

①自尊自爱，依法规范自己的言行。②提高维权意识，依法维护自己的权利。③爱护、尊重他人的人格尊严。

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49、什么是隐私权？

隐私权，是公民依法享有不愿公开或不愿让他人知悉的不危害社会的个人秘密的权利。

50、未成年人有隐私权的依据？《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》明确规定，任何组织和个人不得披露未成年人的个人隐私，说明未成年同样享有隐私权。

51、侵犯未成年人隐私权的原因：①缺乏法制观念②对未成年人的关心爱护方式不当 ★

52、青少年怎样保护自己的隐私权？ ①首先要管理好含有自己隐私的物品。②学会运用法律武器维护自己的隐私权。③尊重他人的隐私权。第9课 依法享有财产权、消费者权

（财产属于谁 留给谁 法律保护我们的无形财产 做个聪明的消费者）

小：公民依法对自己的财产享有哪些权利？占有、使用、收益和处分的权利。小：国家运用哪两种法律手段保护公民的私有财产权？

★特点：民事法律手段：最常见、最普遍。刑事法律手段：最严厉、最有效。

53、当合法的私有财产受到侵害时，应怎么办？

①依法维护自己的合法财产所有权。②协商解决，协商不成应提起诉讼，请求法律的帮助。③尊重别人的财产所有权，维护他人的合法权益。小：私有财产权和财产继承权的关系？保护公民的继承权，是保护公民的私有财产权的延伸和体现。小：遗产继承的方式？分为法定继承和遗嘱继承两种方式。遗嘱继承优先于法定继承。（特点）小：继承顺序：第一顺序：配偶、子女、父母。第二顺序：兄弟姐妹，祖父母和外祖父母 小：遗产分配原则：男女平等、养老育幼、„„权利义务相一致。

小：养子女有继承权的理由？根据婚姻法规定，无论是血缘的，还是法定的父母子女关系，具有同等的法律意义，享有平等的权利和义务。54.怎样保护继承权？

①公民在自己的合法继承权被侵害后，要有维权的意识。②未成年人被侵权后应当依法通过自己的监护人追究侵权者的法律责任，维护自己的继承权。③在行使继承权时，要依法进行，不能非法获得继承权，不能损害他人的合法权利。

55.智力成果的含义及表现？智力成果，简单地说就是人类脑力劳动所创造的劳动成果。智力成果具体表现为：科学技术成就、发明创造以及文学艺术作品等。

为保护智力成果，我国制定了著作权法、专利法、商标法等有关的法律法规。智力成果权主要包括著作权、专利权、发明权、发现权和其他科技成果权。

★①我国法律规定，平等地保护每一个公民的智力成果，未成年人也不例外。②我国未成年人保护法明确规定，国家依法保护未成年人的智力成果不受侵犯。（未成年有智力成果权的依据）★智力成果权所有人保护自己智力成果的方式主要有：申请专利；注册商标；版权登记。★通过民事法律手段保护智力成果的方式主要有哪些？ 停止侵害活动；消除影响；公开赔礼道歉；赔偿经济损失。★

56、怎样保护智力成果权？ ①增强保护智力成果的法律意识。②运用法律武器来维护自己的智力成果。③尊重他人的智力成果，不做侵害他人智力成果的事情。★

57、消费者的权利有哪些？

消费者依法享有人身、财产安全权，知悉真实情况权，自主选择权，公平交易权，依法求偿权，依法结社权，获得知识权，监督批评权，人格尊严、民族风俗习惯受到尊重等九项权利。★

58、消费者维护自身合法权益的途径有哪些？

①与经营者协商和解 ②请求消费者协会调解 ③向有关行政部门申诉 ④提请仲裁机关仲裁 ⑤向人民法院提起诉讼

59、消费者自我保护的方法？ ①不轻信广告宣传。②不盲目追随其他消费者。③从信誉高、服务态度好的正规商家购买商品。④向经营者索要消费凭证并注意保存。★60、怎样营造放心消费环境？ 简版：营造放心消费环境需要全社会的共同努力。国家完善立法，加强监督。生产经营者诚实守信，依法经营。消费者理性消费，依法维权。

详版：营造放心消费环境需要全社会的共同努力。国家：①完善立法，加强监督，依法保护消费者合法权益。②加大执法和宣传力度，营造放心消费环境。生产经营者：①生产、销售符合法律规定与标准的商品。②诚实守信，依法经营，保护消费者合法权益。消费者：①自觉遵守市场秩序，积极举报不法经营活动。②增强自我保护意识，理性消费，依法维权。（新闻媒体、有关部门等）