学年度下期“科技制作兴趣班”工作总结_科技兴趣班工作总结

学年度下期“科技制作兴趣班”工作总结由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“科技兴趣班工作总结”。

科技制作兴趣班工作总结

邱锐

伴随着六·一的欢声笑语，本期的科技制作兴趣班工作也告一段落。作为兴趣班老师，在此我将本期的相关工作进行一个小结。

首先，本学期科技制作兴趣班的同学都能积极的参与到课堂中来，你能够感受到同学们的那股热情。其次，我们相继组织开展了鸡蛋防破试验；小汽车的制作；小飞机的制作；小发明的讨论和制作；观看科学电影；最后我们还开展了科学主题的讨论。这些活动都或多或少的给学生们带来一些真正的科学素养，其实我们大谈的很多东西：科教兴国、科学素养都必须在孩子们幼小的心里种下一颗科学的种子，哪怕是再小的一点科学知识，再简单的一个动手制作，都会内化在孩子的生命当中。这也正是我们想做也有能力去做的教育。

当然在整个教学过程中我也遇到很多问题：一是学生年级跨度较大，从三年级到六年级，每个年级的同学认知能力是很不一样的，这就给教学工作造成了很大的困难。二是学生人数较多，46名学生的课堂很难做到一对一的直接辅导，经常是想组织同学讨论结果各说各的，没有达到一个好的效果。三是设备器材不够用，想组织大家组装一些模型可条件又不允许。

针对以上的问题和自我反思，我想下学期如果有机会继续科技制作兴趣班，那么我会从以下三方面进行改进。一是提高入门门槛，使得班级结构更加合理，降低班级人数。本来科技创造发明就是在思考和讨论中碰撞出的火花，而这正是我们现在所欠缺的，要想达到一个更好的合作学习状态，教师的牵引必不可少。而学生人数众多就达不到一个良好的效果，所以我认为小班化教育势在必行。二是获取更多的活动材料，这需要学校和家长双方面的支持。大型材料肯定只有依靠学校的力量，比如：DV机、多媒体电脑等器材，而小型材料或许要更多的依靠家长，比如：飞机模型、汽车模型等。三是明确办班的方向，我们的科技制作兴趣班就是为成都市的各类科创比赛服务的，在兴趣班内形成一整套科创小发明的系统模式，然后再推而广，制作出各种小发明。这样既得到了我们所希望的结果，又真正的培养一些具备科创精神的小朋友。当然这是我们最愿意看到的结果，未来的路是坎坷是荆棘，我们所做的是在开创一条新的道路。不过还好，鲁迅先生的话犹在耳边“这世上本没有路，走的人多了便成了路”。谨以此言自勉。