德育处(学发中心)工作总结_德育处下学期工作总结

德育处(学发中心)工作总结由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“德育处下学期工作总结”。

德育处（学发中心）工作总结

总结人：

一、常规管理

1.狠抓学生常规教育： 制定“一日常规检查制度”、“栋梁星空榜评比制度”、“星级达人评选制度”，促进学生良好行为习惯的养成。

2.班级自主管理：各班制定《学生自主管理实施方案》，初步构建班级自主管理模式，教会学生自主管理方法；培养学生的自主管理能力。

3.值周工作：安排了值周行政、值周教师、体育值周、值周班级对学生一日常规进行督查，周末还安排了值班教师对周末托管学生进行作业辅导。

二、制度建设

制定了以下9个制度，保障了班级各项工作的顺利开展。1.《大课间活动方案》 2.《一日常规检查制度》 3.《栋梁星空榜评比制度》 4.《星级达人评选方案》

5.《班主任工作职责及考核制度》 6.《学生自主管理实施方案》 7.《班级文化评比方案》 8.《家校联系制度》

9.《梁才银行储蓄条约》

三、班主任工作

8次班主任专题会议和培训 4次班主任 管理经验交流 7次撰写心桥

7次家长学校资源分享 召开了3次家长会。

四、活动开展：育才情、展才智

10月13日建队节开展了少先队员入队仪式。12月9日开展了“家长讲坛”活动。12月中下旬举办了首届“梁才好声音”。11月27日开展了“学生生活技能大赛”。

五、生活部管理

1.协同初中部、生活部一起管理生活部，保障了学校开学工作的顺利进行。2.指导组建管理团队，制定生活部管理制度保障正常运行。

3.指导生活部教师开展技能培训，通过普通话学习、沟通技巧培训、经验交流等，提高了生活部教师的素质。

4.指导生活教师上好学生成长课。

5.安排值日教师巡查学生就餐、就寝等常规管理。

六、小结与反思

不足之处：

1.对学生的行为习惯的培养，落实的力度不够。2.对班主任的培训，没有做到全方位、多层次。3.对值周工作的落实不够，存在松散、拖沓的现象。努力方向：

1.对于学生习惯的培养，加大力度，持之以恒，常抓不懈。

2.班主任队伍的培训，多思考培训的内容和方式，首先校内互帮互学，然后寻找机会“请进来”、“走出去”。

3.值周工作，期初扎实培训，落实时间、地点、责任。