安置帮教工作总结_社区安置帮教工作总结
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XXX司法局2012年上半年
刑释解教人员安置帮教工作总结
上半年，我市刑释解教人员安置帮教工作在省司法厅、市委、市政府和局党组的领导下，根据XXX实际，始终坚持把“教育、感化、挽救”这一工作方针作为安置帮教工作的一项重要内容，积极探索刑释解教人员安置帮教工作新路子，按照“帮教社会化、就业市场化、管理信息化、职责规范化”的工作思路，与时俱进，开拓创新，不断总结和探索安置帮教工作新经验、新方法，进一步完善工作机制和制度，强化工作措施，预防和减少重新违法犯罪，为维护和谐稳定，促进经济发展作出了积极贡献。现将上半年刑释解教人员安置帮教工作情况总结如下：
一、明确目标，落实各项责任。
年初结合全年工作重点，制定了刑释解教人员安置帮教年度工作安排意见，明确了工作重点和工作职责，并层层签订了目标责任书。责任书中要求县（区）及各乡镇（街道）安置帮教小组充分发挥职能作用，相互配合，齐抓共管，共同做好我市刑释解教人员安置帮教工作。同时对各乡镇（街道）司法所开展刑释解教人员安置帮教工作提出了具体要求，确保了全市刑释解教人员安置帮教工作的顺利开展。上半年我市回归刑释解教人员X人；其中：农村户籍地X人，城镇户籍地X人。衔接率衔、帮教率达X，安置率达X。对X名符合低保条件的，纳入了低保对象，最大限度地减少了重新违法犯罪。
二、贯彻两个办法，多方齐抓共管。
一是积极贯彻落落实文件精神。市上领导高度重视，-1-
特别是市委、市政府主管政法工作的领导亲自抓、亲自管，经市委政法委副书记、市综治办主任赵玉甫多次和相关部门协调，最终达成协议，到年底由市财政按照接送刑释解教人员的实际人数，报销不足费用，从而财政方面保证了刑释解教人员接送工作的顺利开展。二是为认真贯彻落实文件精神，县（区）及时、认真开展了刑释解教人员的接送工作。二是认真做好2012年过渡性安置帮教工作。
三、集中排查，认真清理，确保刑释解教人员底数清。
一是开展了“百日会战”调查摸底专项活动。为了进一步掌握、了解五年内刑释解教人员底数和人员的动向，切实落实好安置帮教各项措施，年初我局对全市做了具体安排，从2月到5月间，对全市2008年至2012年5月刑释解教人员情况进行调查摸底，全面掌握五年内刑释解教人员基本信息。五年内全市共有刑释解教人员xx人，其中：本地就业xx人，外地打工xx人，务农xx人。
四、相互配合，努力做好帮扶工作。
一是为了保证刑释解教人员回归后，有人帮、有人管，特别是一部分无家可归、无业可就的人员暂时的生活问题，在全市建立了七个刑释解教人员过渡性安置基地，为本市的刑释解教人员安置就业提供了一条较理想的就业渠道，保证了“三无”刑释解教人员的生产、生活问题的妥善安置。对刑释解教人员回来一时因种种原因不能就业的，按照有关政策要求，对符合低保条件的，享受了低保，最大限度地减少了重新违法犯罪。二是认真开展刑释在教、解教人员的帮扶工作。基层帮教组织通过服刑在教人员家属探监走访，释放后与家人团聚座谈，增强他们之间的亲情和家庭、社会责任感，从情感上实现无缝对
接。同时还通过在监狱、劳教所设立的法律援助工作站等方式，组织法律援助人员和基层法律工作者，对服刑在教人员和刑释解教人员开展形式多样的思想政治、法律、道德和文化教育。减少和消除他们对社会的对抗心理，从思想上实现无缝对接。在做好以上工作的基础上还广泛动员社会力量，积极参与帮教工作。除有传统的帮教小组之外，还与工、青、妇以及社区帮教志愿者开展经常性的帮教活动，建立了一对一、一帮一的志愿者帮教对子，成立了由家庭、社区和法律工作者（治保、调解人员等）组织的帮教小组，做到刑释解教人员回到社会后思想教育有人帮、生活困难有人管，为他们尽快融入社会创造了较好的社会环境。
五、强化信息衔接，降低脱管漏管几率。
为了做好刑释解教安置帮教工作，强化了对信息平台的管理。一是建立和完善了信息平台管理制度，保证了信息平台管理的正常化、制度化、规范化。明确专网管理责任人和工作要求，做到信息录入下传及时，督办落实到位。在搞好上下对接的同时，还及时做好本地区社区矫正人员解除矫正之后，转为帮教对象的信息录入工作，保证了上下对接、自身转接工作及时、准确。二是分类管理，变粗放管理为精细监管。为了避免脱漏管，减少重新犯罪的可能性，在日常工作中，司法所工作人员严格按照工作流程进行工作操作，保证工作的每个环节的衔接，做到不脱节，不扯皮，责任到人。特别是对“三无”（无家可归、无亲可投、无业可就）人员，列为重点帮扶对象，实行实时跟踪监管。为了便于查询资料，实行有效帮教和监控，在全市各基层司法所实现了刑释解教人员一人一档，按不同情况分成重点帮教人员、外出务工人员、困难帮教人员三类进行
管理，与公安派出所一道对有重新违法犯罪倾向的人员，实行重点帮教和管控。
六、存在的问题。
一是相关部门对刑释解教人员安置帮教工作的重要性认识不足，重视不够，部门之间协调不力。
二是工作力量薄弱，方式方法创新不够，特色不明显。
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