第一学期教务工作总结_第一学期教务工作总结

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石职校字【2011】3号

2010—2011学年度第一学期

教务工作总结

这一学期来，根据《学校工作计划》、《教务工作计划》，坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观，切实贯彻党的教育方针，结合我校实际大力发展职业教育，紧紧围绕学校工作发展思路，强化本部门的教学管理和服务意识，提高工作效率，切实为教学工作服务，在教学管理中以狠抓教学管理为核心，以提高学生技能为重点，以提高教师教研教学能力为抓手，加强课堂管理力度，不断提高教学管理人员的管理能力，更新管理手段和方式，努力抓好教学常规和教研活动的落实，充分调动全体教师工作积极性，“以人为本”。在学校党委和分管校长的领导和关怀下，顺利的完成了本学期教务工作任务，针对这一学期来教学工作中所取得的成绩及检查中存在的问题，特作如下总结：

一、本学期工作回顾

1、开学初根据《学校工作计划》认真拟定了本学期的《教务工作计划》及《教研活动方案》，并按计划进行了具体的实施。教学工作有序开展，教研活动得到了强化，教学活动有声有色，成为本学期教务工作的亮点。

2、配合学校完成了中国教育学会“十一五”至“十二五”科研规划总课题“院校毕业生就业指导与管理实践研究”之子课题 “涉农专业毕业生就业

自主创业指导”的申报、开题及课题前期调研工作。

3、加强教学常规管理。

⑴、进一步增大课堂的巡查力度，教务处安排教学考勤人员加大了课堂教学巡查的力度，并进行认真的记载，对在教学中存在的问题进行通报，对存在问题的教师进行个别交流谈话，有效促进了教师业务水平的提高。教学是科学，更是艺术，我们始终本着“高标准、严要求、重环节、人性化”的管理原则，充分体现职业教育特色。“爱与责任”是教师搞好教学的基础，有爱就有责任感，有爱就能协调好师生关系，协调的师生关系是搞好教学的基础条件，教师的教学就能被学生所接受，能引导学生不断走向成熟。人性化的教学管理基本杜绝了私自调课、提前下课现象。

⑵、加大教学考勤力度，实行每周公布一次的制度，提高了教师的工作责任心。

⑶、加强教案检查力度。各组组长检查教案共四次，教务处对各教研组的教案进行了期中、期末两次抽查并适时进行了公布，要求教师规范教学行为，促使教师更加重视教学的效果。

⑷、对教师上课情况进行了期中、期末两次问卷调查并适时进行了公布。调查显示：大部分教师工作兢兢业业、恪尽职守，不愧为人类灵魂的工程师，展现了优秀的职校教师形象，得到了学生的充分肯定。特别是老教师所表现出的高风亮节和克己为人的情操令人肃然起敬，为年轻教师树立了标杆。年轻教师也勤于学习，教学也不断的重视方法和技巧的提高，教学效果得到学生的肯定、称颂。在此，向所有辛勤工作的所有教师表示最衷心的感谢。

⑸、对半期、学期考试进行了统一安排、布置，并进行了认真的总结、检查和回顾。老师们对存在的问题及时进行修正、补充、完善。⑹、对教师的作业批改情况进行抽样检查。绝大多数教师都能及时适量布置作业并进行了认真的批改，对学生已学知识起到了巩固强化作用。

⑺、教学教研活动有序推进。为有效开展教学研究活动，制定了《教研活动方案》，为教研活动的有效开展提供了制度保证和经费保证，本学期各教研组均卓有成效地进行教学研究活动，分别开展了教学观摩活动、课题研讨、畜禽解剖、茶事活动等，教师参加教学研究的积极性大幅提升，教师的授课水平不断提高，增进了了解，和谐了同事关系。召开了三次教研组长会，对教研活动的开展进行了安排布置及总结。

（8）、切实加大实习实训力度，完成了08医护专业为期三个月的实习，分别安排到乡镇卫生院及县城部分医院。该专业已进入高职考试复习阶段。安排并完成了养殖专业的秋防实习，安排了09级茶叶专业部分学生的顶岗实习，增加了实习实训教师的数量及实习实训器材，加强了各专业的实训力度。

4、顺利完成对2010级新生学籍的办理，协助完成了2010级、2009级学生国家助学金的申报，与铜仁职院联办学生的学籍和助学金的申报。

5、协助组织了“12.9”演讲比赛。活动锻炼了学生的社会交往能力和口语表达能力，涌现出像廖一琳、左勇、王仙等一大批具有良好演讲水平的学生，展现了职校学生的良好形象。

6、根据上级主管部门的要求完成了学生健康体质电子资料的上报。

7、根据学校实际进行了部分课程的调整。主要有茶叶专业、畜牧兽医专业课程的调整。

8、完成了08、09级茶叶专业的部分学生到贵州梵锦茶业有限公司进行为期8个月的顶岗实习，签订了顶岗实习协议和顶岗实习责任书。接回了在东莞实习的学生。

9、组织完成了2010年的全校师生素质运动会。在运动会中涌现出一大批运动健将，活跃了校园气氛，赛出了水平，赛出了成绩，强健了师生体质，增进了团结，和谐了师生关系。达到了预期的效果。

10、中职单报高职考试再传捷报。在2010年中职单报高职考试中，我校金其龙同学获全区总分裸分第三名、数学单科全区第一名，游万成、王永风分获数学单科全区第二、三名。一班语文均分超全地区15分，数学均分超28分；二班数学均分超26分，英语超2分；我校76人参考，录取68人，录取率近90%。

二、教学工作中存在的不足

1、个别教师的工作积极性不高。对自己授课的情况、学生到位的情况不管不问，对学生缺乏管教管导，与学生交流甚少。

2、极少数老师的劳动纪律意识淡薄。仍然有迟到、旷课的现象发生。

3、部分教师教案的编写主要表现在：①有的没有教学目的或要求；②有的没有教学重难点；③有的缺乏课时小结；④有的没有作业的布置；⑤极少数教师的教案比较简略。

4、少数教师作业布置较少，批改质量不高，没能起到复习、巩固的效果。

5、部分教师课堂气氛不活跃，仍有部分学生瞌睡现象。

6、极少数教师敬业精神不够，危机感不强，工作只图应付，对待工作是出工不出力，学生反响较大。还存在上课教师拨打、接听电话，甚至有学生反映极个别教师在课堂上有骂街的现象。

三、今后工作打算

1、进一步加强常规性教学检查，对教师上课、备课、作业批改适时进行检查，记入教学目标考核，作为教师评级晋级的重要依据。

2、对教师的上课情况适时进行学生测评，对学生不满意高的上课教师进行教学调整。

3、对教师的备课、作业布置、听课进行定量安排。

4、专业课教师要进一步加大力度进行专业技能的训练，专业课教师在开学初要将一学期的专业技能训练的内容，器材，经费预算等报告写好并交教务处审查上报，以利于专业技能活动的顺利开展及经费保证。

5、杜绝教学活动中的敷衍、造假，一经查实将进行通报。并将记入个人档案。

6、进一步深化教学研究活动，加强教学研究工作，继续实施《教研活动方案》，特别是教研组活动的开展。将教研活动的组织、参与情况纳入教学常规考核。凡是教研组没开展相应的活动，组员无故不参加教研活动的，一切评优评先作弃权处理，并在职称评审，聘用等方面实行一票否决。

7、凡是安排带队实习实训的教师要随同学生一起，不能单独返校，（遇特殊情况须向学校请假）若擅自离开，作旷工处理，且不能参与评优。

8、精心组织、细心谋划，以全新的精神面貌和状态搞好今年的全区、全省中职学生技能大赛的组织、参赛工作。

二0一一年元月十五日主题词：职业教育

教务工作

总结

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