ps总结_ps免费的总结
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初学者请不要看太多太多的书那会误人子弟的，先找本系统的学，很多人用了很久PS，都是只对部分功能熟悉而已，不系统还是不够的
3.看help,不要因为他们很难而我们自己是初学者所以就不看；帮助永远是 最好的参考手册，虽然帮助的文字有时候很难看懂，总觉得不够直观；
4.不要被蒙版，通道等词汇所迷惑； 通道就是选区；
5.不要放过任何一个看上去很简单的小问题——他们往往并不那么简单，或者可以引伸出很多知识点； 不会举一反三你就永远不等于会了PS；
6.会用PS处理相片，并不说明你会设计；
7.学PS并不难，AI，CD等等也不过如此——难的是长期坚持实践和不遗余力的博览群书；8.看再多PS的书，是学不全PS的，要多实践；
8、浮躁的人容易问：我到底该学什么；——别问，学就对了； 容易问：PS有钱途吗；——建议你去抢银行；
浮躁的人容易说：我要中文版！我英文不行！——不行？学呀；
浮躁的人分两种：a）只观望而不学的人；b）只学而不坚持的人；
9.把时髦的技术挂在嘴边，还不如把过时的技术记在心里！
10.学习PS最好的方法之一就是多练习；
11.在任何时刻都不要认为自己手中的书已经足够了；
12.看得懂的书，请仔细看；看不懂的书，请硬着头皮看；
13.别指望看第一遍书就能记住和掌握什么——请看第二遍、第三遍；
14.请把书上的例子亲手到电脑上实践，即使配套光盘中有源文件；
15.把在书中看到的有意义的例子扩充； 并将其切实的运用到自己的工作中；
16.不要漏掉书中任何一个练习——请全部做完并记录下思路；
17.当你用PS到一半却发现自己用的方法很拙劣时，请不要马上停手；请尽快将余下的部分粗略的完成以保证这个设计的完整性，然后分析自己的错误并重新设计和工作；
18.别心急，用PS确实不容易；水平是在不断的实践中完善和发展的；
19.每学到一个PS难点的时候，尝试着对别人讲解这个知识点并让他理解——你能讲清楚才说明你真的理解了； 20.记录下在和别人交流时发现的自己忽视或不理解的知识点；
21.保存好你做过的所有的源文件——那是你最好的积累之一；
22.请不要做浮躁的人。
学习PS已经一个学期了，时间过得实在是太快了，有一点儿转瞬即逝的感觉。今天我代的那个三年级的学生都纷纷离校了，看到他们离校的样子，让我又想到了自己，有一种神伤。这也许是自己还没有真正长大，没有完全改掉学生的那一种思维的原因吧。教了两年多的PS课，基础上来说，学到一些知识，同时也做了一些作品。想与学期末再次拿出来一起与大学分享。对与错暂且不谈，只是一点儿自己的心得体会，与大家交流。
一、PS操作技能
1、掌握好基本工具在工具箱中的工具，可以说是PS最最基本操作的第一步，也是我们学习Ps的第一步。这些工具本身并不困难，它们的作用十分的明确，有见名知意的作用。尤其是其中的像选区工具组、画笔、仿制图章、修复工具、裁切、缩放等等，这些工具是我们对图像处理的首选，我们学习Ps就必须把这些基本工具掌握牢固。而且互相配合操作，更是不能忽视。
2、掌握好图层的操作图层是图像处理的关键所在。掌握好图层操作的关键在于，我们应该知道什么时候应该添加图层、图层蒙版。对于日常的图层，我相信大家都已经掌握的不错了，对于大家来说困难的地方应该在于图层蒙版的操作，不是很熟练。想一下，如果你是这种情况，请反复操作它，它本身并没有什么不好理解的东西，只是操作是否熟练的问题。这是一个重点，也算是一个不大不小的难点吧。
3、掌握好建立选区的方法建立选区的方法有以下几种：基本选区工具组中的工具；快速蒙版、图层载入、路径转换为选区，以及通道。对于大家来说路径、通道应该是很难接受和掌握的。不用担心，我们完全可以避开它们，达到同时的目的。我们要掌握的选区的方法有选区工具、快速蒙版、图层的载入和通道的载入。对于其它的可以不考虑。选区创建过程中，羽化值的设定是一个关键所在，一定要考虑到它。因为它直接关系到我们的作品的打印效果。对于羽化设定有两种方法，前期和后期羽化。
4、掌握好常用的命令此处的常用命令，主要是说图像的色彩校正命令和常用的那个滤镜命令，以及对选区进行的常见命令。校正里面我们常用的色相/饱和度、色阶、曲线、色彩平衡、高光和暗调等等，对于它们我们应该熟悉它们的作用，它们所能产生出来的效果。常用的滤镜，如模糊滤镜组、杂色组、渲染组，以及抽出、液化等常见的滤镜命令。对于其它的滤镜，我们可能不常用，不常用我们就没有必要让它占我们的大脑空间。选区的操作命令，一个是羽化，它也是最重要的。之外，选区的变换、放大、收缩、描边，以及对选区的移动，还有就是选区的四种模式了。
二、操作过程中的注意点
1、思考
每当拿到一个任务时，我们应该思考它是作什么用的，是正式场合的严肃，还是搞笑的随意。这一点是确定我们作品的基调，它决定了我们的作品大体的样子。这点确定后，建议大家到网上找一些与此相关、相近的作品，参考一下别人的成攻之处。如果有好的作品，我们还可以考虑模仿它，这样以来，我们可以减少不少的工作量。
2、细节处理
图像处理过程中的细节不容忽视，很多情况下，往往是细节决定了你的成攻或失败。对于细节的处理，我们在课堂上已经说的很多了，此处不再赘述。另外，再提醒大家一点，我们作品目的是让别人能用，打出来的，而不是让别人知道你懂得很多。所以，在作品中，我们不能为了表现自己会的多，把自己什么的东西全拿出来，这样往往是不好的，这点儿切记。还有一点想提醒大家，一幅作品中最好一个地方能作为闪光点，它可以是我们的创意、也可是某一点儿的出色，这样可以为我们的作品添色不少。
3、总结，再加工
处理图像完工以后，一定要记得存在原始文件Psd，在以后的日子中，可能还会再用到它，如果你没有这个习惯，请从今天开始培养它。Psd文件的保存，有助于我们再加工。一般来说，我们做出来东西，要给别人看，同时征集他们的意见，也行他们是外行，但对图像的欣赏人人都是会的。他们的观点，很有可能让你改动作品，再加工。即使没有别人的意见，我们自己也可以在过一段日子之后再回头看看。这样的改进，多数是进步的、提高的。
三、培养自己对图像的感觉
我们都是一样的，都不是学习美工的，这是实情。但我个人认为，如果只有美工可以做图像处理的话，我相信Ps作为计算机软件，我们学计算机的，是不是也有一点儿优势呢。所以放下抱怨，努力提高自己对图像的感觉。在此先声明，这一块不是我的强项，以下的几点建议，纯属自己的想法，有待进步完善。
处处留心：走到大街上，只要你用Ps的心来观察这个世界，可以说它无处不在。商店的招牌、大街上的广告牌、书店的图书封面、大街上发的小广告、饭店里的菜单等等等等，太多了，只要你用心去观察它，它的作用可以说是无处不在。这些东西都是我们学习的一个好的途径。
学会分析别人的作品：看到别人的作品时，我们应该用欣赏的眼光去分析它，找一找它的优点，分析它，思考一下别人为什么会这么做，它可以怎样的帮助我们。然后，我们去模仿它，使之达到理想效果。
总结、想像、创新：分析了别人的东西，一定要总结。学习是一个渐进的过程，开始我们可以模仿别人的东西，当然一味的模仿是不够的，我们还要在别人的基础上，有所提高。提高自己作品水平的最好手段是“分析、总结”。在掌握一定的技术之后，我们就可以大敢地进行所谓的创新了。
不知不觉地写了这么多，希望它能给你们一点儿帮助。最后再给大家一点儿建议：“互动式教学”是很多人都认为是好的，但有时确切地说是有一定难度。第一在于教师，可能教师本身用得就不是互动式的教学方法；第二在于学生，“互动”的“互”是相互，也就是说要求大家参与进来，一起动起来，这样才能达到理想效果。
最后，祝大家有所收获，学有所成。再次感谢你的阅读，不正确的地方，请指正。
2009——2010秋季photoshop教学总结
转眼毕业已经有半年了，对于ps的教学工作已经有一个学期，在这段日子里，在一点点的感受着学生到教师角色转换，在一点一点地克服最初的不安、迷茫、缺乏自信心等心理，在学习photoshop的过程中，有了一点点的心得和体会，在此总结如下：
1、教学目标分类。学生有了一定的ps基础，掌握基本工具的使用，在对学生进行加强教学的过程中要分类教学，分专题进行学习：相片的处理、运用常用命令来制作明信片、图层蒙版和调整层、滤镜来制作巧克力等。
2、掌握好建立选区的方法。建立选区的方法有以下几种：基本选区工具组中的工具；快速蒙版、图层载入、路径转换为选区，以及通道。在对进行图像进行抠图时，对选区工具组中的工具做了具体的讲解，路径转化为选区也涉及到。
3、授课方式。在对授课方式上，因为是实践比较强的课程，学生必须经过动手之后才能学到知识。学生操作之前，需要对操作步骤有一定的了解，对于比较复杂的例子，教师演示操作步骤；难度适中的例子，教师一边引导学生一边演示操作，对于学生的回答进行补充；比较容易的例子，让学生自己动手。
4、素材的准备。林老师听了一节课之后，对素材准备给了我一点指导，除了教师演示操作的素材，另外要五到六个相关素材，因为学生的猎奇心理，新奇的东西更容易激发学生的学习热情。
5、不足的地方。“互动式教学”运用困难，在调动学生气氛上语言欠缺，存在着不足，这要多方面向有经验的教师学习。Photoshop是一个功能强大的图像处理软件,在网页制作和多媒体课件中得到广泛的应用,是学生和教师普遍喜欢应用的软件.为适应社会的发展和需要,我们特在电脑图文课程中增加了Photoshop的应用内容,以提高学生的实际应用能力.遮罩是作用于图层上的, 用来遮挡 图层上的图像.遮罩就像一张黑白 照片, 没有任何色彩.它本身是不 可见的, 当作用于某一图层时, 它 的效果才体现出来.黑色的区域将 消除相应位置的图像信息, 白色区 域对图像则没有任何影响.原理：蒙板是将不同灰度色值转化为不同的透明度，并作用到它所在的图层，使图层不同部位透明度产生相应的变化。黑色为完全透明，白色为完全不透明。
1.修改方便，不会因为使用橡皮擦或剪切删除而造成不可返回的遗憾；
2.可运用不同滤镜，以产生一些意想不到的特效；
3.任何一张灰度图都可用来用为蒙板；
主要作用：
1.用来扣图；
2.做图的边缘淡化效果；
3.图层间的溶合；
下面从这三方面来说说怎样运用蒙板……
1.打开一张图片；
2.先选出需扣出的部分。由于时间关系，我这是用一张较简单的车，用pen工具勾选；
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开头：1.As a postgraduate student of Enterprise Management at School of Busine NanjingUniversity, one of the best universities in China, my area special of ideal......
