师徒结对小结郭生东_师徒结对活动小结

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师徒结对小结 汲浜小学 郭生东

师徒结是一条无形的纽带联结在师徒之间，有意无意之中增加了交流和学习的机会，这是一个师徒相长、教学相长的双赢过程。我是师徒结对活动中的主要受益者，感谢二师附小为我等一名一线教师提供了这样的机会。这是一种机遇又是一种挑战，只有虚心的向师傅学习，不断的提高自身的从师素质，就能成为一名合格的人民教师。

我从徒弟这个角度谈谈我的收获。

一、被人听课从客观上促进我对教材、学生、课堂结构等多方面深入探索，主观能动得以跳动，也激发了教学情感，提升了课堂活力，提高了教学效率。我上了三节课，分别是《慈母情深》、《穷人》和《宽容》。备好课是上好课的前提，为了上好这几节课，我需要向师傅阐述备课构思，所以特别注意围绕授课目标安排教学活动，设计教学方法，从而提高了备课水平。我在备课时注意围绕授课目标安排教学活动。备课时，朱老师就教学目标、教学方法、重点、难点、关键点、教学过程等各个方面都给予我很多的指导，使我在课堂上能够避免一些问题，让我少走了不少弯路。

“不识庐山真面目，只缘身在此山中。”朱密华师傅高质量的点评，使我我自己认识到了缺点，找到了自己的不足。她不仅在理论上给我进行指导，更在具体问题上与我研讨，每一个环节甚至每一句评价语言等都悉心琢磨，使我明白要体现小学语文课堂的教学要求，力争把多个教学目标进行有机整合，努力达到课堂教学的优化。

二、师傅的指导课更使我受益匪浅。师傅上了三堂课，分别是《一曲胡笳救孤城》、《人生的开关》和《念亲情》。她的课堂精彩纷呈，主要体现在解读教材独到、教学环节行云流水、表达训练密度高、启发引导到位、教学机智时时迸发。她扎实的教学功底、先进的教学理念在课堂教学中淋漓尽致地得以体现。

在一个学期的师徒结对的活动中，我深深感受到朱老师对我的关心、培养和点拨。她工作负责、知识丰富、热忱周到。在她认真踏实的工作作风的感染下，良好人格品质的熏陶下，我在教学上都有了一定的提高。终身学习的理念告诉我，作为年近半百的教师，只有虚心向师傅学习，才能不断地提高自身的素质，成为一名优秀的小学语文教师。