李淑英(工作总结)_工作总结主任

2020-02-29 其他工作总结 下载本文

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工作总结

我名李淑英,现任小学语文教学,.兼任小学科学教学以及班主任工作,为了总结得失,以利今后进一步改进和提高,现将近三年的工作做个总结:

一.教学工作

三年来,在教育教学工作中,我始终坚持党的教育方针,面向全体学生,教书育人,为人师表,因此,我被镇表彰为“优秀教师”。确立“以学生为主体”,“以培养学生主动发展”为中心的教学思想,重视学生的个性发展,重视激发学生的创造能力,工作责任心强,服从领导的分工积极做好本职工作,认真备课、上课、听课、评课,及时批改作业、讲评作业,做好课后辅导工作,广泛获取各种知识,形成比较完整的知识结构,严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,不断提高,从而不断提高自己的教学水平,并顺利完成教育教学任务。期末质量考核,优生率和平均分均名列年级前茅。本人多次指导学生在各类征文中获奖,本人获指导奖,市级一等奖两次,县一等奖两次,本人撰写的论文获县一等奖。

二.班主任工作

作为班主任,面对着班上八十名位学生,我始终以“犯错是孩子的权利,纠错是师长的责任,培养孩子自我教育能力是师长的使命。”为理念,从我们班的班情、学生的学情等出发,在班级管理上,主要抓了以下几个方面的工作:

(一)、建立一支有责任心的班干部,工作实行精细化责任制。

(二)、培养正确舆论和良好的班风。

(三)、实行班级管理民主化、细致化。

(四)、开展各种有意义的教育活动。

(五)重视班级文化建设。

(六)重视与家长联系

(七)培养学生的兴趣,发挥学生的特长,为班集体争光。我班学生王思文,胡欣悅参加红歌比赛获县三等奖,组织学生刘膑鲜参加现场书法比赛获市级三等奖,编排的文艺节目获校一等奖,并代表学校参加县里演出,每期被评为“先进班集体”。

成绩属于过去,未来才属于自己,这次总结,让我更清醒地认识到了自己工作中的疏漏和失误。我相信:在自己的不断努力与探索下,我的工作也会越做越出色。

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