音乐科总结_音乐科组工作总结

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麻涌镇漳澎小学2007-2008学年度

(第一学期)

音 乐 科 教 学 工 作 总 结

甘兆满 2008.01 麻涌镇漳澎小学2007-2008学年度第一学期

音乐科教学工作总结

本学期来，本人始终本着教书育人为宗旨，继续以国家新的课程标准为指引，全面贯彻党和国家的音乐教育方针，在音乐教学中能按要求地完成本职工作任务，取得了一定的成果，现作总结如下：

作为学校的专职音乐教师，本人本学期能认真学习新音乐课程标准，钻研新音乐教材内容，能努力探索深入浅出、行之有效的教学方法，再根据学生实际备好每一节音乐课，努力上好每一节音乐课，为学生创造性、开放性地学习音乐、发展个性创设了更多的有利条件。在教学过程中，本人能细心地抓住音乐科教研教改的重点，有目的、有步骤地开展音乐基本素质教学，本学期继续在各年级加强唱游、活动、鉴赏的比重，强化“听听、唱唱、玩玩”的唱游教学过程，使学生在“动中学、玩中学、乐中学”，让学生在声乐、乐理、欣赏、视练等方面均有所涉足，扩大了学生的知识面，开拓了学生的音乐视野，较大程度地培养和提高了学生的学习兴趣和音乐修养，令学生取得了较明显的进步。

比如四年级，这是本人新接手音乐教学的新生级，起初本人认为他们以前没有接受过正规的音乐训练，或许对音乐各方面的触感不会太强太好，又或许对音乐这一学科不存太大的兴趣。因此，本人总是忧虑这会防碍音乐素质教育的顺利开展和深入渗透。然而一学期下来，本人发觉这种担心是多余的。通过上述过程和步骤加上一定的循循善诱，更多的寓教于乐，四年级的学生在本学期的音乐学习中所表现出来的激情是其他年级无法比拟的，学习积极性也是全学校最高的：声乐课上，他们总能放声歌唱，音质纯而美；综合训练课上，他们总能勇于思索，举一反三。这就为以后音乐课的健康开展设定了美好的基调，埋下了向往的伏笔；也为提升和完善本人的业务水平和工作能力提供了很好的借鉴。

俗语有云，“做到老学到老”。这一观点已成为本人人生一大信条。本学期，正值麻涌镇举行音乐每月一课，借此机会本人迫切地进行了随堂听课，积极参与探讨音乐课程改革方案下的新教学法，从其他音乐教师身上学习教学常规和教学基本功，取其之长补己所短，为努力提高自身音乐教学水平积累了更多的教学经验，自觉受益非浅。

本学期，本人还努力承担学校所交给的额外工作任务，如少先队的仪仗队训练等工作，均能按时按质地完成任务，做出了一定的贡献。

然而，人非完人，本人在工作上还会存在某些缺点和不足，望日后能察之改之弃之，继续发挥特长，在漫漫工作长途中继续散发自己的光和热，努力成为领导赏识、同事珍惜、学生爱惜的好老师，为本地素质教育事业的蓬勃发展作出更大的贡献！

甘兆满 2008.01