校园安全远程培训小结（全文）_校园安全培训心得体会
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校园安全远程培训小结
安全问题，重于泰山。关爱生命，关爱学生，安全教育，安全管理。为进一步提高鸳鸯中心学校教师的安全意识和法制观念，增强安全管理能力，按照区教育局有关文件要求，我校采取集中学习的方式，组织校委会成员按要求全部听完了专家讲座，真正明白了要依法确保校园安全，加强领导，明确校园安全防范的责任。综合治理，净化校园的安全环境，构建平安和谐校园，让生命之花恒久绽放。
一、统一思想、提高认识
“学校安全重于泰山”，校园安全事关全体师生的生命安全、事关学校和社会的稳定与发展。平时学校工作要始终把安全放在突出的位置上，时时、事事从安全角度考虑问题，强化安全责任，加强安全管理。全体师生统一思想、提高认识，绝不走过场，搞形式，让学校安全工作长久、扎实、稳妥地开展下去。
二、健全管理制度
我校将继续完善学校安全管理的具体管理方式制度办法，全面制定对各类安全隐患排查、整治、监控的具体措施。认真总结近年学校安全工作经验教训，探索规律，找准问题，提出对策，努力提高安全工作水平。把保障安全的制度措施融入学校日常管理中工作，注重过程，狠抓细节，落实责任，严格考核。
三、强抓隐患整治工作
加强检查力度，全面排查安全隐患。学校建立了一整套相应制度，定时与不定时对学校所有房屋、楼道、运动场所进行检查，并作好记载，及时发现并消除安全隐患。
四、大办加强安全教育
1、把安全教育作为学校头等大事。学校利用宣传栏、国旗下讲话、班队会、家长会等多种形式对学生进行安全教育。邀请法制副校长作安全工作报告，以专题形式开展安全教育、传染病预防、反邪教、远离毒品、珍爱生命教育。增强学生的防患意识，学生自愿参加人身保险，学校积极办理校方责任险，确保学生在校安全。
2、在交通安全方面。由于我校处于许白路中断，车速较高、车多人杂，存
在诸多交通安全隐患，学校在进行安全教育的同时，组织乐于奉献的青年教师成立护学岗，每天坚持护送学生穿越公路，确保学生行路安全。
3、学校与家庭充分结合。安全教育应发挥一切可发挥的力量，为进一步落实“安全第一，预防为主”的方针，学校与家庭充分合作，创造安全、健康的学习生活环境，确保学生人身安全。
五、督促责任落实
1、严把安全工作常规责任制。学期初学校与教师鉴定安全责任状，实行安全责任追究制、班主任工作日报制等，采用定期检查和日常防范相结合方法，对涉及学校安全的各项工作，做到有章可循、违章必究。向全体学生印发安全责任书200余份，由学生及其家长签字后回收一份存档。
2、强化责任意识。建设平安校园确保师生安全是办好让人民满意教育的基本要求，我校从来都是把安全工作摆在各项工作的首位。强化安全责任重于泰山的意识、强化安全工作重在防范的意识，强化事故防范重在管理的意识。
3、完善保障机制。进一步完善《安全事故应急预案》、《门卫工作制度》、《食堂安全卫生管理制度》，通过制度做到事事有人管、件件有落实。
4、完善学生安全和伤害事故应急处理程序和报告制度。制定了中层干部值班制度，对重点部位和重点时段进行安全监管，开展防震、防洪应急疏散演练，提高学生应对自然灾害的自救能力，增强学生的安全意识。
5、加强部门配合。学校将协同有关职能部门加强对学校安全的综合治理，明确分工，落实责任，加强沟通配合，强化检查督促和具体指导，做好日常监管工作。
6、切实加强学校消防工作。定期检查、排除安全隐患。加强对公共场所消防安全管理。经常检查用电线路是否完好，电器设施设备安装是否符合规范要求，凡有安全隐患立即更换或纠正。
7、加强防踩踏防暴力工作。落实值班制度，每天安排一名值班领导，确保学校的安全。
6、加强校内学生活动的安全工作，要把安全放在第一位，不得离群，不得上危险地段，不得做危险举动，保证活动安全顺利地进行。
六、学习收获
1、大家牢固树立了六种意识，即“大于天”意识、“责任”意识、“忧患”意识、“第一”意识、“防范”意识、“共管”意识。
2、认识到了开展“六防”教育的重要性，即防盗、防火、防震、防溺水、防触电、防交通事故教育活动，一定要常抓不懈。
3、克服了四种心理，即“凑合”心理、侥幸心理、麻痹心理、粗疏心理。
4、坚持“四不放过”，即问题原因不查清不放过、问题责任不明确不放过、问题处理无结果不放过、整改措施不落实不放过。甚至大家倡议：对安全工作要小题大做、捕风捉影，保持对安全工作的高度敏感性。
5、注重营造校园安全“四讲”氛围，即利用横幅标语、校园广播、班级黑板报、主题班会等多种形式进行广泛宣传，营造一个“人人讲安全，处处讲安全、时时讲安全、事事讲安全”的浓厚氛围。
总之，学校安全管理工作要严抓安全工作的细节，教育和防范双管齐下，切实有效落实安全责任制。全体教师特别是校委会成员，必须进一步清醒的查找自身工作中的不足，并将不足变为工作的动力，冷静分析、对症下药、勤于思考、勇于创新、踏实工作，为创建平安、卫生、文明、和谐的校园环境而努力工作。
2010年7月6日
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