高寺一中教研工作总结_南丰一中教研工作总结
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高寺一中教研工作总结
一、指导思想
以市教体局、镇中心校精神为指导，坚持教育创新，深化教育改革，优化教育结构，全面推进素质教育，增强科研活动的针对性，实践性，提高教研活动的效益，认真执行“261”课堂模式，做好新课标，新教材的实验课改工作，教研教改工作落到实处。
二、工作重点
积极探索学校教研工作的有效形式和具体措施，以新理念，新课程，新方法，新技术学习培训为重点，认真落实高寺一中“261”课堂模式着力抓好教师的基本功和教学能力的训练，突出重点，抓住关键环节，狠练内功，帮助他们成长成材，外学内创，走出去，请进来。不断提高教师的业务素质，抓好教师的教材关，教法关，说课关，上课关。
三、具体工作及措施
（一）、抓好教师的新课改培训。
1、开校的前三周以周口市课改示范校验收为契机，组织全校教师讨论如何运用新理念，新方法来上好新课程，认真学习领会“261”课堂模式精神，从教师的思想观念，上课方法，理论水平上彻底更新，尤其要加强年轻教师的新理念，新技术的培训，组织教师到兄弟学校听课，观摩教学活动，融自身素质，提高执教水平。
2、大力倡导教师在教学中运用“261”教学方法，激发学生的合作意识，探究意识，提高教师驾驭课堂的能力。
3、运用学校现有的多媒体教学资源，对教师进行培训，鼓励并要求教师在课堂中运用多媒体教学，每位教师每周至少上两节多媒体电教课。
（二）、继续扎实有效的开展听评课活动。
1.安排新教师上好一堂汇报课，老教师上一堂示范课，有经验的教师上好一堂观摩课。
2.评课活动安排扎实，组织到位，确实能够起到指导教师上课的作用，新教师以汇报课要从教材，教法方面一一评述，指出不足，提出改进的措施，使其进步，示范课和观摩课要评出有哪些可学之处以及需要的地方，评课活动扎实有效。
3.组织教师说课，过好说课关
（三）、定期检查，提高教师的基本功
1、把好教师的教材关，教法关，说课关，上课关。
2、定期组织教师开展教研活动，提高基本功，力争建立一个基本功扎实的教师队伍。
3、对教师课堂教学，不定期抽查，保证上好新授课，讲评课，复习课中的任何一种课型，尤其是年青教师。
（四）、学习先进方法，研讨我校的教育
1、组织教师学习现行的，先进的教学方法，做好笔记，并努力实践。使教师找出了自身的不足，找出了差距，给他们工作动力。
2、定期组织教师研讨我校现行的“261”模式的存在不好驾驭的地方，查找出不足，及时整改，推进新课改，推进素质教育。
（五）、研讨总结
1、开学初集体研讨制定出一个切实可行的教研课题“261”课堂模式，并在课堂教学中在胆实验。
2、进行阶段性实验总结，教师必须有书面性的材料，要有研究性的实例记载，在交流中及时的查出不足，推广先进性的作法，从而在分散的教学基础上统一方向，做到课题研究扎实可行。
3、学期末各个教研组必须有一份总结上交，并进行交流适时的进行新课改的阶段展示，总结可取之处，教研组作书面的总结。
