班级工作总结_班级学生工作总结

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实幼华文幼儿园大一班班工作总结

2016年 9月-2017年 1 月

在忙忙碌碌中这学期又结束了，在我们的努力下，已经画了一个圆满的句号。在新年来临之际，特此对一学期来的工作做一总结，也值次机会回顾一下工作。以促使我们在今后的工作中成功和不足，以促进我们在今后地工作中，更好地开展班级工作，来体现班级中的特色。

首先，对常规管理常抓不懈，体现班级特色，幼儿升入大班最明显的感觉是人长大了，嗓门大了，活动的劲头更足了，如何保持良好的常规。对这方面我们做了以下努力：我们发现幼儿升入大班后个人荣誉感加强了，他们已经意识到小组长，小班长，小老师的奋斗目标。于是，他们针对这一点开始让幼儿轮流做，接着是请小朋友自己推选合适的人，再举手决定，这不仅提高了班内常规的正常化，还锻炼了幼儿的语言表达能力，在教学工作中创造了良好的条件。”

其次，对幼儿学习习惯的培养也是常规管理的一方面，如：坐姿，握看书姿势等及时指导和纠正，之后幼儿养成好的习惯，在做手工活动中，需要用到的东西，只要提前告诉幼儿，幼儿将能及时的去准备好。这样，不仅减少了老师的的时间，对幼儿来说也是一种自我合理能力的培养，有的幼儿会把自己的一桌东西收拾地井井有条，我们会及时表扬，鼓励大家向这一桌的小朋友学习。

再次，在常规管理中，一些特殊的孩子需要老师的关心，如：“蔡彬妍、偶尔会尿裤子，需要老师们阿姨们及时的提醒她要及时的去上厕所，班上叶敬远小朋友较自由，爱和别的小朋友唱反调，我们一方面在日常活动特别留意他，对他们严格要求，在另一方面也要及时地表扬他。体制方面特别弱，黄章晋小朋友，送孩子时特别不放心，所以我们在日常工作中做到细心周到，并及时和家长沟通，让家长放心把孩子交到我们手里。这一学期他们几个的进步很快，尤其在上课时间，有了很大的进步。

在本学期中以省编教材中的主题活动和领域活动为主，在环境创设结合大班幼儿的年龄和认知特点，聚焦博大精深的中华传统文化，以变异和创新的手法挖掘、演绎典型的中国风青花瓷元素。如颜料画青花瓷，剪纸青花瓷，瓶子青花瓷、水墨印染、剪纸、纸伞做画等等

在美工区投放与中国风文化相吻合的美工材料，如：剪纸、纸扇、玻璃瓶、随着教育教学活动的开展，我们将不断丰富环境，让孩子和家长参与到环境创设的活动中，使环境成为教育孩子的隐性课程，根据每个月的主题和领域活动的安排，在外走廊创设了主题墙饰。新增科学区，恐龙探索的秘密，美工区Pu黑板做画，阅读吧从以前的简单布置改造温馨的布置环境，并保留幼儿感兴趣的区域区生活区、建构区运动区等有特色的区域，家长助教《我来了这个世界上》，了解孩子是怎么形成的，本学期继续开展课题活动《废旧材料在美工区中的研究价值》，创想空间《旋转小人》，《彩绘屏风》，《纸皮创意树》，《变化多端的树》《青花瓷》《石头记》《巧画PVC管子》《服装设计师》幼儿在活动中充分与材料互动，发展幼儿的创造性创意性。

本学期开展活动有1.中秋活动《亲子DIY月饼活动》了解中秋节，感受中秋节的欢乐气氛。2.《文明礼仪》活动.教育幼儿怎样从自我做起，做一个文明礼貌的小标兵。学习敲门、开关门、打电话、帮助需要帮助的人的基本礼仪培养幼儿良好的交往习惯。鼓励幼儿积极参与各类活动，并能用语言大胆表达自己参与活动的体验。3.《九月九重阳节活动》幼儿礼仪教育活动重点是“尊长互敬我先行”，知道九月九重阳节是老人的节日。4.幼儿园安全月活动《消防安全在我知道》我班开展消防安全在我心中主题活动，培养幼儿的消防安全意识，知道防火的安全，认识消防安全标志，懂得在火灾发生时如何逃生5.《 家长开放日半日活动》家长了解幼儿在园一日活动6.《我爱我的老师教师节活动》让孩子知道9月10日是教师节。培养幼儿从小尊敬老师的美德。幼儿也通过自己动手画画，制作手工的形式，向老师表达节日的祝福,发展幼儿的大胆表现力、语言表达能力和发展动手操作能力。7.《艺术节自选活动》《大型区域活动》幼儿自选活动体验活动带来的快乐8.《艺术节活动---舞林大会》幼儿穿好自己漂亮衣服，妆容靓丽大方舞蹈表演，幼儿即兴的发挥舞蹈(音乐随机播放民族爵士芭蕾等等不同风格舞种幼儿即兴的发挥)，大班幼儿动作发展较为协调，通过教师指导，培养幼儿舞蹈展舞蹈潜能,促进儿童身心健全发展。训练幼儿协调,速度,肌力,耐力,瞬发力,柔软性等基本能力；进行形体训练单的舞蹈基本动作，培养幼儿对音乐的感受力和节奏感；在训练过程中锻炼幼儿的思想注意力，反映能力和动作协调能力；培养幼儿具备透过舞蹈, 提高幼儿对舞蹈艺术的审美能力情意的创作能力。中班幼儿对舞蹈感受力，记忆力，想象力和表现力。能随音乐协调地做形体动作，知道其名称。培养幼儿同伴友好相处，竞争，合作的个性。小班感受音乐优美的旋律，能在音乐中快乐地舞蹈。体验合作的乐趣。

林丽婷 2017年 1 月